Читайте также:
|
|
При изучении планирования радиопрограмм и радиоаудитории предпочтение в методике отдавалось вторичному анализу данных социологических обзоров, контент-анализу программ и программному анализатору Лазарсфельда— Стантона — изобретенному ими средству фиксирования симпатий и антипатий в экспериментально подобранных аудиториях. В это время исследователи опубликовали множество работ, в рамках Бюро шла широкая и эффективная подготовка кадров для организации радиовещания.
Говоря о вкладе П. Лазарсфельда в становление социологии средств массовой коммуникации, известный американский социолог Д. Шиллз пишет: «Если можно сказать, что Гарольд Лассуэл создал программу для области исследования средств массовой коммуникации своим вопросом «Кто сказал, что, кому и с каким результатом?» (1932), то Лазарсфельд расширил эту программу с помощью значимых методов, спрашивая, почему сообщения вводятся в средства массовой информации и почему люди слушают их, то есть какие типы удовлетворения и вознаграждения люди получают из СМИ и какие функции СМИ реализуют в их жизни»1.
Ближайшая сотрудница и вторая жена Лазарсфельда Г. Герцог изучала аудиторию дневных «мыльных опер» на радио, а также тех радиослушателей, которые в 1938 г. поверили знаменитой передаче О. Уэллеса о вторжении марсиан. В коллективе Лазарсфельда также Э. Зухман и Т. Адорно измеряли социальные функции популярной и серьезной музыки. Б. Берельсон изучал газеты, а Л. Лёвенталь провел контент-анализ биографий современников в популярных журналах.
Собственной тематикой Лазарсфельда было сравнительное изучение воздействия на аудиторию радио и прессы. Результаты опубликованы им в соавторстве с Р. К. Мертоном в работе «Массовая коммуникация, популярные вкусы и организован-
1 International Encyclopaedia of the Social Sciences. N. Y., 1968. Vol. 18. P. 414.
Раздел V. Современная зарубежная теоретическая социология
ное социальное действие» (1948). В работе анализируются социальные функции СМИ, отмечается, что они, обладая высоким статусом, утверждают и закрепляют социальные нормы и одновременно вызывают «наркотизирующие дисфункции». В работе делается вывод о том, что воздействие СМИ эффективно по отношению к социальным проблемам, находящимся на периферии общественного внимания, и что СМИ на самом деле не имеют такой степени власти и способности изменять общественное мнение, как это иногда им приписывается.
За 52 года своей активной исследовательской деятельности Лазарсфельд внес значительный вклад в развитие четырех важнейших областей: 1) социальные последствия безработицы; 2) СМИ; 3) поведение избирателей; 4) социология высшего образования. Эти области не были частью заранее составленной программы, но явились результатом исторической случайности. Так, последствия безработицы в австрийском поселке в начале 1930-х гг. ученый стал изучать потому, что О. Бауэр высмеял его планы об изучении свободного времени; он изучал в конце 1930-х гг. влияние радио потому, что как иммигрант он нуждался в работе как средстве существования; его исследование президентских выборов 1940 г. выросло из заказанной Министерством сельского хозяйства США оценки влияния радиопрограмм на американских фермеров. Всю жизнь он интересовался университетскими делами, но главное его исследование в области высшего образования, направленное на изучение того, как преподаватели университетов и колледжей США отреагировали на «маккартизм», было проведено в начале 1950-х гг. потому, что тогдашний президент Фонда за республику Р. Хатчинс попросил его об этом.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |