Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка. Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

Читайте также:
  1. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  2. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  3. I. Пояснительная записка
  4. I. Пояснительная записка
  5. I. Пояснительная записка
  6. I. Пояснительная записка
  7. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  8. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  9. I. Пояснительная записка.
  10. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №7»

Согласовано: Протокол заседания МО учителей От28 августа 2014 года № Руководитель МО ОУ: _________/  
Согласовано: заместитель директора по УВР _________/Глазачева О.Е «29» августа 2014года  


УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета

протокол № 1

от 29 августа 20 14 года

Председатель педсовета

____________________ ___________________

Л _________ / Колпак Л.И. Колпакова

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

 

по Истории 6,8 класс

 

Ступень обучения (класс):

Основное общее образование, 6,8 кл.

Количество часов: 70, 2 ч в неделю

Уровень: базовый

Учитель: Шаврина Ольга Анатольевна

Оглавление

 

1. Пояснительная записка. 3

2. Общая характеристика учебного предмета «История». 5

3. Описание места учебного предмета в учебном плане. 6

4. Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе 6

5. Учебно-тематический план. 25

6. Содержание учебного предмета. Ошибка! Закладка не определена.

7. Календарно-тематическое планирование. Ошибка! Закладка не определена.

8. Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса 33

 


Пояснительная записка

 

Рабочая программа учебного предмета «История» составлена на основе нормативных документов:

1. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. История / Министерство образования Российской Федерации. – М., 2004 (Утвержден приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 г. № 1089).

2. Примерная программа основного общего образования по истории 2004г.

3. История России. 6 – 9 классы. Авторы: Данилов А.А., Косулина Л.Г. // Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5 – 11 классы. М.: Просвещение, 2007. С.3-32.

4. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 (Утверждены постановлением Главного государственного санитар­ного врача Российской Федерации от 29. 12.2010г. № 189).

5. Учебный план МБОУ СОШ № 7 на 2014 – 2015 учебный год.

 

Цели изучения истории на ступени основного общего образования:

· воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;

· освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности;

· овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;

· формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этнонациональными традициями;

· применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран.

 

Программа курса «История Средних веков» охватывает период с конца V по XV в.

В цели курса «История Средних веков» входит:

• сформировать у учащихся целостное представление об истории Средних веков как закономерном и необходимом периоде всемирной истории;

• осветить экономическое, социальное, политическое и культурное развитие основных регионов Европы и мира, показать их общие черты и различия;

• охарактеризовать наиболее яркие личности Средневековья, их роль в истории и культуре;

• показать возникновение и развитие идей и институтов, вошедших в жизнь современного человека и гражданина (монархия, республика, законы, нормы морали); уделить при этом особое внимание истории мировых религий – христианства и ислама.

Задача курса «История Средних веков» – показать самобытные черты Средневековья, его непохожесть на современный мир.

 

Программа курса «История Нового времени» для 8 классов охватывает период с XIX в. до начала XX в. (1800 – 1900).

Цели курса «История Нового времени»:

• сформировать у учащихся знания об основных чертах развития индустриального и традиционного обществ и изменениях, произошедших в мире за триста лет;

• научить учащихся общим принципам постановки и решения познавательных проблем;

• приобретение учащимися устойчивого интереса и уважения к истории человечества и культуре;

• помочь учащимся анализировать конкретные ситуации.

Задачи курса «История Нового времени»:

формирование исторического мышления;

умение анализировать и описывать события с разных точек зрения.

 

Основной целью курса «История России» является формирование у учащихся целостного представления об историческом пути России и судьбах населяющих ее народов, об основных этапах, важнейших событиях и крупных деятелях отечественной истории.

Задачи курса «История России»:

формирование личностного отношения к истории своей страны.

• воспитание гражданских и патриотических качеств учащихся;

• формирование личностного отношения к истории своей страны.

 

2. Общая характеристика учебного предмета «История»

 

Историческое образование на ступени основного общего образования играет важнейшую роль с точки зрения личностного развития и социализации учащихся, приобщения их к национальным и мировым культурным традициям, интеграции в исторически сложившееся многонациональное и многоконфессиональное сообщество. В процессе обучения у учащихся формируются яркие, эмоционально окрашенные образы различных исторических эпох, складывается представление о выдающиеся деятелях и ключевых событиях прошлого. Знания об историческом опыте человечества и историческом пути российского народа важны и для понимания современных общественных процессов, ориентации в динамично развивающемся информационном пространстве.

Курс истории на ступени основного общего образования является частью концентрической системы исторического образования. Соотношение содержания исторического образования на ступенях основного и полного общего образования определяется с учетом принципа преемственности исторического образования и специфики каждой из них этих ступеней. Изучая историю на ступени основного общего образования, учащиеся приобретают исторические знания, приведенные в простейшую пространственно-хронологическую систему, учатся оперировать исторической терминологией в соответствии со спецификой определенных эпох, знакомятся с основными способами исторического анализа. Отбор учебного материала на этой ступени отражает необходимость изучения наиболее ярких и значимых событий прошлого, характеризующих специфику различных эпох, культур, исторически сложившихся социальных систем. Изучение истории на ступени полного общего образования позволяет систематизировать знания учащихся об историческом пути и опыте человечества, составить представление о различных моделях изучения исторического прошлого, развить навыки работы с различными типами исторической информации. При этом как на ступени основного общего образования, так и в старших классах изучение истории должно быть ориентировано прежде всего на личностное развитие учащихся, использование потенциала исторической науки для социализации подростков, формирования их мировоззренческих убеждений и ценностных ориентаций.

Основные содержательные линии программы в 6 и 8 классах реализуются в рамках двух курсов – «Истории России» и «Всеобщей истории». Предполагается их синхронно-параллельное изучение с возможностью интеграции некоторых тем из состава обоих курсов. Внутренняя периодизация в рамках этих курсов учитывает сложившиеся традиции преподавания истории и необходимость сбалансированного распределения учебного материала. В 6 классе изучаются два курса: « История Средних веков» и «История России с древнейших времен до конца XVI в.».

Реализация программы исторического образования на ступени основного общего образования предполагает широкое использование межпредметных связей. Интегративное взаимодействие курсов истории и обществоведения позволяет учащимся сформировать целостное представление о динамике развития и исторической обусловленности современных форм общественной жизни, критически воспринимать получаемую социальную информацию, осмысленно изучать многообразие моделей поведения, существующих в современном многокультурном, многонациональном, многоконфессиональном обществе. Использование потенциала межпредметных связей курсов истории и географии расширяет знания учащихся о закономерностях пространственной организации мира, закрепляет умение оперировать статистическим и картографическим материалом. Формирование системы интегративных связей истории и предметов образовательных области «Филология» значительно повышает коммуникативный потенциал процесса обучения, позволяет учащимся на более высоком уровне освоить стилистические и образно-выразительные особенности родного и иностранных языков. Знание учащимися исторического контекста процесса духовного творчества расширяет их возможности при изучении курса литературы, а также предметов образовательной области «Искусство».

 

Описание места учебного предмета в учебном плане

Учебный план МБОУ СОШ № 7 на 2014 – 2015 учебный год отводит для обязательного изучения учебного предмета «История» на этапе основного общего образования в 6 и 8 классах по 70 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю,35 учебных недель.




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав