Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Алгоритм креативного процесса

Читайте также:
  1. A. ненормальный ход родового процесса, родо­вые травмы
  2. C. Ветвящихся алгоритмов
  3. CТРУКТУРЫ ДАННЫХ И АЛГОРИТМЫ
  4. D. как завершающий этап сукцессионного процесса
  5. I. Определение эпидемического процесса и методологическое обоснование разделов учения об эпидемическом процессе.
  6. I. Определение эпидемического процесса и методологическое обоснование разделов учения об эпидемическом процессе.
  7. I. ПОЧЕМУ МЫ ДОЛЖНЫ ИЗУЧАТЬ СТОРОНЫ И СВОЙСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА?
  8. II. Факторы эпидемического процесса.
  9. III. Алгоритмическая конструкция ветвление и ее использование в языке Visual Basic
  10. III. Механизм развития эпидемического процесса.

Алгоритм креативного процесса можно представить о виде пяти последовательных стадий:

· Информация - Сначала появляется задача или проблема. Затем необходимо разложить проблему на фрагменты и собрать дополнительные факты. Чем качественнее будет проведена эта подготовительная работа, тем вероятнее, что можно будет обнаружить те детали и нюансы, которые впоследствии позволят найти комбинации идей, поводящих к решению. Практика PR-работы доказывает, что четко сформулированная проблема уже наполовину решена.

· Инкубация - это важнейшая стадия, на которой происходит творческая работа на бессознательном уровне: получив креативный бриф , необходимо на время отложить работу над ним и переключиться на другие текущие задачи. В этот момент размышления над проектом будут перенесены из активного сознания в подсознание, что позволит идеям двигаться сразу в нескольких направлениях на пути к новому интересному решению.

· Озарение - Момент озарения, когда идеи приходят абсолютно спонтанно, как будто падают с неба, является результатом этапов информации и инкубации.

· Интеграция - дополнение процесса озарения ньюансами , доведение до конца

· Иллюстрация - этап креативною процесса, который определяет, какие идеи будут осуществлены, а какие отсеяны. Это, по существу, презентация вашей идеи потенциальному заказчику. В это время форма подачи идеи выходит на первый план и определяющую роль начинают играть несколько факторов: 1легитимация источника идеи; 2.управление временем; 3. адаптация идеи под клиента.

Открытое мышление - важнейший катализатор креативного мышления, который позволяет стимулировать генерацию множества идей, комбинировать разные элементы, создавать новые сочетания, созвать творческую обстановку и поддерживать креативное направление мысли.

Наиболее эффективно техника открытого мышления проявляет себя во время «мозгового штурма». Создатель этого метода Алекс Осборн сформулировал следующие правила проведения мозгового штурма:

-мероприятие должно проводится в неформальной обстановке;

-следует побуждать участников к свободному интеллектуальному самовыражению;

-никто не должен критиковать других;

-чем необычнее или безумнее идея, тем лучше;

-идеи можно компоновать по-разному;

-группу интересуют мнения всех участников;

-все участники обладают равным статусом;

-оптимальное количество участников 12 человек, а время проведения не должно превышать 45 минут.

 

Техника номинальной группы предполагает не групповую, а индивидуальную работу, результаты которой впоследствии будут обсуждаться в группе. Это техника довольно эффективна, так как установлено, что самостоятельно люди работают более творчески.

 

Техника номинальной группы состоит из 6 шагов.

 

Шаг 1 Генерация идеи. В самом начале каждый участник самостоятельно генерирует идеи, не высказывая их вслух, а затем фиксирует их на бумаге

Шаг 2. Обмен идеями

Шаг 3. Развитие идей. Участники сообща обсуждают идеи разъясняют смысл своих предложений

Шаг 4. Выбор лучшего варианта. Проводится голосование

Шаг 5. Пересмотр принятых решений. Участники имеют право высказать свои замечания по поводу выбранной идеи с целью ее доработки

Шаг 6. Окончательное голосование. Участники группы участвуют в финальном голосовании по выбору идеи.

 

 


Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 18 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2019 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав