Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Что включают необходимые условия для эффективной слухоречевой реабилитации детей раннего возраста с КИ?

Читайте также:
  1. A) сократится экспорт и возрастает импорт
  2. C) одновременно выполняются условия а) и б);
  3. D) Отечественная культура в условиях тоталитарного общества.
  4. D. Условия пребывания и размещение
  5. E. закономерности психического развития, протекающего в неблагоприятных условиях, патогенная сила которых превышает компенсаторные возможности индивида
  6. I. Алименты в пользу несовершеннолетних детей.
  7. I. Роль дополнительного образования детей в развитии российского общества
  8. I. Условия допуска к итоговой аттестации
  9. I.II Психологические особенности леворуких детей
  10. II. 9. УСЛОВИЯ РОСТА ЗНАНИЯ

Наличие речевой среды, желания у родителей и возмжности заниматься с ребенком после КИ, ежедневные занятия с педагогом по развитию слуха и речи по программе для сллабослыш.детей, без использования дактильной речи, посещение соответсвующего образовательного учереждения(массовых дет.садов, школ в составе групп интеграции в сочетании с индивид.занятиями по развитию слуха и речи)

41. Что включают необходимые условия для эффективной слухоречевой реабилитации детей школьного возраста с КИ? См 40

42. Что подразумевается под перспективностью использования кохлеарного импланта? То, как будет данный пациент воспринимать окр.звуки и речь с КИ, насколько Ки улучшит его качество жизни.

43. У каких пациентов наиболее высокая перспективность использования КИ? Позднооглохшие взр и дети, дети потерявшие слух в период овладения речью,дети с врожд глухотой, имплонтированные в возрасте до 2х лет

44. Какие пациенты считаются наименее перспективными кандидатами на кохлеарную имплантацию?

У пациента есть ограниченные возможности научиться говорить, если он не умел говорить.

У пациента есть ограниченные возмжности научиться понимать речь с помощью КИ.

Есть вероятность отказа от использования КИ пациентом.

 

45. Охарактеризуйте разные группы пациентов с точки зрения перспективности использования кохлеарного импланта и организации слухоречевой реабилитации.

1. Постлингвальные (позднооглохшие) пациенты (ПЛП) — взрослые, подростки и дети, потерявшие слух после овладения речью. Это высокоперспективные кандидаты на кохлеарную имплантацию: большинство этих пациентов обучаются хорошо понимать речь с помощью КИ в течение 1–3 месяцев его использования. 2. Ранооглохшие (долингвальные) пациенты (ДЛП) — пациенты, потерявшие слух до овладения речью. Большая часть этих пациентов — дети разного возраста. Дети, имеющие слуховой опыт и имплантированные до 3 лет, имеют более высокую степень перспективности испольхования КИ. Наиболее низкая перспективность использования КИ характерна для ранооглохших подростков и взрослых,не использующих слуховой аппарат и устную речь для общения; - дети, имеющие глухих родителей. Результаты слухоречевой реабилитации в этой подгруппе также зависят от возраста проведения имплантации и других факторов. Специфичность этой группы связана с проблемами организации речевой среды в семье.

 

Какие сведения из анамнеза наиболее важны при оценке перспективности использования КИ для развития слухового восприятия?

Время потери слуха и время имплантации.




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 34 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав