Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам

Экономист-менеджер должен:

в области философии:

ü иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого знания и особенностях его проявления в современном об­ществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации;

ü иметь представление о роли науки и научного познания, его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии;

ü иметь представление о биологическом и социальном, телесном и духовном началах в человеке, о сущности сознания, сознательного бессознательного в его поведении: иметь представление об условиях формирования личности, ее свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды;

ü знать нравственные нормы регулирования отношений между людьми в обществе;

в области экономики:

ü знать общие положения экономической теории;

ü иметь представление об основах микро- и макроэкономики, о налоговой, денежно-кредитной, социальной и инвестиционной политике;

ü уметь находить, использовать и анализировать экономическую информацию, необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности;

ü иметь представление об экономической ситуации в стране и за рубежом;

в области социологии и политологии:

ü иметь представление о социологическом подходе в понимании закономерностей развития и функционирования общества и личности;

ü иметь представление о социальной структуре, социальном расслоении, социальном взаимо­действии и об основных социальных институтах общества;

ü знать особенности процесса социализации личности, формы регуляции и саморегуляции социального поведения;

ü иметь представление о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития;

ü иметь представление о сущности власти, субъектах политики, политических отношениях и процессах (в России и в мире в целом);

ü иметь представление о политических системах и политических режимах, человеческом из­мерении политики;

в области права:

ü знать права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

ü иметь представление об основах государственного, административного, гражданского, тру­дового, семейного, уголовного права Российской Федерации;

ü знать правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности; уметь использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональ­ную деятельность;

в области иностранного языка:

ü владеть лексическим (1200-1400 лексических единиц) и грамматическим минимумом, необ­ходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной на­правленности;

ü обладать элементарными умениями общения на иностранном языке.

в области физической культуры:

ü иметь представление о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

ü знать основы физической культуры и здорового образа жизни;

ü уметь использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей, самоопределения в физической культуре.