Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

Читайте также:
  1. C) одновременно выполняются условия а) и б);
  2. Cодержание дисциплины
  3. D) Отечественная культура в условиях тоталитарного общества.
  4. D. Условия пребывания и размещение
  5. E. закономерности психического развития, протекающего в неблагоприятных условиях, патогенная сила которых превышает компенсаторные возможности индивида
  6. I Цели и задачи изучения дисциплины
  7. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
  8. I. Рабочая программа дисциплины
  9. I. Условия допуска к итоговой аттестации
  10. I. Цели и задачи изучения дисциплины

СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)  
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)    
в том числе:  
практические занятия  
теоретические занятия  
Самостоятельная работа обучающегося (всего)  
в том числе:  
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)  
составление кроссвордов индивидуальное проектно-исследовательское задание домашняя работа создание тематических презентаций подготовка сообщений подготовка творческих работ  
Итоговая аттестация в форме экзамена

 


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информатика»

Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения
       
2 семестр Теория-24 часа Практика – 18 часов.    
Раздел 1. Информация и информационные процессы      
Тема 1.1. Введение в информатику Предмет и задачи информатики. Информационное общество, информационная культура, общие закономерности информационных процессов в природе, обществе, медицине. Характеристики ЭВМ.      
Тема 1.2. Информация. Формы представления. Виды. Понятие информации. Кодирование информации. Единицы измерения информации. Способы передачи информации. Информационные технологии и их применение в здравоохранении и медицине.      
Тема 1.3. Информационные системы. Информационные технологии медицинской организационно-управленческой информатики. Информационная система обязательного медицинского страхования. Информационные системы органов управления здравоохранения.      
  Самостоятельная работа: Работа с основной и дополнительной литературой. Подготовка сообщений по тематике:
  • Информация. Свойства и характеристика.
  • Проблемы информации в современной науке.
· Этапы развития медицинской информатики.
   
Раздел 2. Состав персонального компьютера. Программные средства персонального компьютера.      
Тема 2.1. Архитектура ЭВМ. Персональный компьютер. Персональный компьютер. Устройство ПК. Принципы обработки информации. Аппаратные средства ЭВМ. Процессор. Оперативная память. Внешние устройства ПК. Способы подключения внешних устройств.      
Тема 2.2. Операционные системы. Понятие программы. Программные продукты и их классификация. Базовые, системные, служебные программные продукты. Операционные системы. Операционная система WINDOWS 7.      
Тема 2.3. Прикладные программы.   Прикладное программное обеспечение. Сервисное программное обеспечение.      
Тема 2.4. Способы защиты информации. Компьютерные вирусы. Антивирусы. Компьютерные вирусы и антивирусные программы, защита информации. Антивирусы, их назначение, методика лечения, чистки, дефрагментации дисков.    
  Практическое занятие. Требования ТБ при работе с персональным компьютером. Комплектация рабочего места. Операционная система WINDOWS 7. Понятие рабочего стола. Приемы управления с помощью мыши.   2-3
Практическое занятие. Операционная система WINDOWS 7. Меню кнопки Пуск. Работа со стандартными приложениями WINDOWS 7 Калькулятор, Paint.     2-3
Практическое занятие. Прикладное программное обеспечение. Установка и удаление приложений WINDOWS 7. Установка оборудования. Программа Проводник.    
  Практическое занятие. Прикладное программное обеспечение. Стандартное приложение WINDOWS 7. Работа с Блокнотом, WordPad.    
Самостоятельная работа Работа с основной и дополнительной литературой. Подготовка сообщения по тематике:
  • Разновидности антивирусных программ.
  • Необходимость архивирования файлов и папок.
  • Файловые менеджеры.
Подготовка кроссвордов по теме: «Устройство ПК. Информация».
   
Раздел 3. Пакет прикладных программ Microsoft Office 2010. Технологии создания и преобразования информационных объектов.      
Тема 3.1. Текстовый редактор Microsoft Office Word 2010. Пакет прикладных программ Microsoft Office 2010. Методика работы с текстовым редактором Microsoft Office Word 2010. Возможности текстового редактора. Основные элементы окна программы. Текстовые файлы, создание и сохранение файлов, основные элементы текстового документа.    
Тема 3.2. Редактирование и форматирование документов. Разработка шаблонов документов. Понятия о шаблонах и стилях, основные операции с текстом. Редактирование и форматирование документов. Разработка шаблонов документов. Работа с таблицами, работа с рисунками, орфография, печать документов.    
  Практическое занятие.Microsoft Office Word 2010. Создание документа. Основы форматирования документов.      
Практическое занятие. Microsoft Office Word 2010. Работа с таблицами и изображениями в документе.     2-3
Практическое занятие. Microsoft Office Word 2010. Многоуровневые списки, формулы, колонтитулы в документе.   2-3
Практическое занятие.Microsoft Office Word 2010. Разработка шаблонов медицинских документов. Создание комплексных документов.     2-3
Самостоятельная работа Работа с основной и дополнительной литературой. Работа над индивидуальными заданиями по тематике: · Использование текстовых процессоров в издательстве. · Автоматизация работы в MS Word с помощью шаблонов. · Взаимодействие тестового процессора MS Word с другими приложениями Windows. · Ссылки, гиперссылки, создание оглавления. · Издательские системы. · Оформление документов с помощью фоновых рисунков, границ и текстовых эффектов.    
Раздел 4. Мультимедийные технологии.      
Тема 4.1. Microsoft Office PowerPoint 2010. Общие сведения о презентациях, схема работы, создание и редактирование презентаций. Методика работы с презентациями Microsoft Office PowerPoint 2010. Вставка рисунков, диаграмм, звука в презентации. Общие операции со слайдами, настройка анимации слайдов, демонстрация слайдов.      
Тема 4.2. Создание презентаций. Практическое занятие.Microsoft Office Power Point 2010. Создание презентаций. Редактирование слайдов. Работа с анимацией. Вставка гиперссылок. Вставка видео и звука.     2-3
Самостоятельная работа Работа над индивидуальными проектами по тематике: · Создание учебных презентаций по спец. дисциплинам (тематику определяет преподаватель). Подготовка сообщений, по тематике: · Пользовательские макеты в POWERPOINT. · Индивидуальные настройки дизайна слайдов. · Звуковые эффекты в презентациях.      
Раздел 5. Использование персонального компьютера в профессиональной деятельности.      
Тема 5.1. Практическое применение программ – переводчиков в профессиональной деятельности. Программы – переводчики. Достоинства и недостатки машинного перевода. Главное окно программы PROMT. Электронные словари.    
  Самостоятельная работа: Работа с основной и дополнительной литературой. Подготовка текста на иностранном языке для дальнейшего перевода на ПК.      
  Итоговое занятие. Тест на ПК.    
3 семестр Теория-10 часов Практика – 18 часов.    
Раздел 6. Динамические (электронные) таблицы Ms Excel 2010.      
Тема 6.1. Общие сведения об электронных таблицах. Назначение и принципы работы электронных таблиц. Средства и технологии работы с таблицами. Назначение и принципы работы электронных таблиц. Основные способы представления математических зависимостей между данными. Графики и диаграммы.    
Тема 6.2.Методика работы сэлектронными таблицами Ms Excel 2010. Использование электронных таблиц для обработки числовых данных (на примере задач из различных предметных областей). Применение электронных таблиц в медицинской статистике.     1-2
Практическое занятие.Окно приложения. Принципы построения ЭТ. Основы работы, маркер заполнения, построение списков, форматирование ячеек.   2-3
Практическое занятие.Расчёты в ЭТ.Работа с формулами, относительная и абсолютная ссылка.   2-3
Практическое занятие. Работа с графиками и диаграммами. Взаимодействие Excel 2010 с другими приложениями Windows 7.   2-3
Практическое занятие. Работа с простейшими базами данных. Сортировка и поиск данных.    
Самостоятельная работа: Работа с основной и дополнительной литературой. Работа над индивидуальными проектами по тематике:
  • Взаимодействие ЭТ с другими приложениями Windows ХР.
  • Электронные таблицы как информационные объекты.
  • Переход от табличного к графическому представлению информации.
Подготовка сообщений по тематике: · Создание первой книги.
  • Диаграммы и графики.
  • Абсолютные и относительные ссылки. Формулы.
   
Раздел 7. Базы данных Microsoft Access 2010. Тема 7.1. Методика работы с базами данных Microsoft Access 2010.      
Общие сведения о базах данных. Архитектура баз данных Окно приложения, основные элементы СУБД.    
Формы и таблицы. Связь между таблицами и целостность данных. Запросы. Отчеты. Макросы.    
Практическое занятие. Создание БД в режиме конструктора. Работа с таблицами. Работа с формами.      
Практическое занятие. Проектирование связей между таблицами БД.      
Практическое занятие.Создание запросов. Создание отчетов. Печать отчетов. Создание макросов.    
Самостоятельная работа: Работа с основной и дополнительной литературой. Работа над индивидуальными проектами по тематике: · Информационные справочные системы в человеческом обществе. · Информационные поисковые системы в человеческом обществе. · Базы данных и Интернет. Подготовка сообщений по тематике: · Создание базы данных, правила и методы установление связей в базе данных. · Формы, запросы и отчеты в режиме конструктора. · Назначение и функции М s Access 2010.    
Раздел 8.Технологии обработки графической информации.      
Тема 8.1. Компьютерная графика. Общие сведения о компьютерной графике. Виды компьютерной графики: растровая, векторная, фрактальная, трехмерная. Сферы применения компьютерной графики.    
Практическое занятие.Растровая графика. Создание логотипа для оформления титульного листа.Создание комплексных документов, включающих текст, таблицы и изображения.    
Зачётное занятие.Векторная графика. Создание схемы работы подстанции скорой помощи.      
  Самостоятельная работа: Работа с основной и дополнительной литературой. Работа над индивидуальными проектами по тематике: · Сферы применения компьютерной графики. · Трёхмерная графика.      
4 семестр Теория-21час Практика –42 часов.    
Тема 8.1. Компьютерная графика. Практическое занятие. Отработка приемов работы с текстом в графическом редакторе.   2-3
  Практическое занятие.Создание логотипа для оформления титульного листа.Создание комплексных документов, включающих текст, таблицы и изображения.   2-3
Практическое занятие. Электронный документ - скрытые таблицы. Рассылка документов – функция «слияния».   2-3
Самостоятельная работа: Работа над индивидуальным проектом по тематике: «Применение компьютерной графики в МИС для наглядности изображений».    
Раздел 9. Основы информационного обмена.Электронные коммуникации и их роль в управлении лечебным заведением.      
Тема 9.1.Информационная цивилизация. Информационная культура. Необходимость правовой охраны программ и данных. Существующие системы автоматизированной обработки информации. Роль автоматизированных систем обработки информации в управлении.    
Тема 9.2. Использование информационных технологий в медицине. Классификация компьютерных программ, предназначенных для решения задач здравоохранения. Структура автоматизированной системы обработки информации. Основные направления использования информационных технологий в медицине.    
Самостоятельная работа:выполнение домашних заданий по разделу 9. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Подготовка сообщений по тематике: «Информационная культура в современном обществе». «Применение информационных технологий в лечебном деле: диагностике, лечении».    
Тема 9.3 Автоматизированное рабочее место. Автоматизированное рабочее место (АРМ). Определение, свойства, структура, функции и классификация. Требования к техническому и программному обеспечению АРМ специалиста.    
Раздел 10. Сетевые технологии обработки информации.      
Тема 10.1 Принципы передачи информации. Назначение локальных и глобальных компьютерных сетей. Виды компьютерных сетей. Классификация по скорости передачи информации и способу соединения. Сетевые протоколы. Доменные имена.        
Практическое занятие.Работа с локальной сетью. Набрать, отредактировать, вставить графическое изображение и сохранить текст. Передать созданный документ по сети.   2-3
Тема 10.2. Поисковые системы. Поисковые средства справочного типа. Информационные ресурсы Интернет. Телеконференции. Программы просмотра страниц - Браузеры. Приёмы работа в Интернет. Работа с поисковыми системами.      
Практическое занятие.Получение и передача информации по компьютерным сетям. Работа с поисковыми системами. Поиск программ и файлов. Запросы по ключевым словам.   2-3
  Самостоятельная работа:выполнение домашних заданий по разделу 10. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Сообщение «Путешествие по Интернет».    
Тема 10.3. Электронная почта. Работа с электронной почтой. Создание и отправление сообщений. Культура общения в Интернете.    
Практическое занятие.Получение и отправка электронной почты. Адрес электронной почты. Настройка учетной записи электронной почты. Установка программы для работы с электронной почтой.   2-3
  Практическое занятие.Знакомство и работа с форумами. Общение в реальном времени посредством системы ЧАТ.   2-3
Тема 10.4. Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей Практическое занятие.Инструментальные средства создания Wеb-сайтов. Разработка и создание информационного объекта в виде Web-сайта на заданную тему.     1-2
Тема 10.5. Информационные и медицинские ресурсы Интернета. Медицинские приложения компьютерных сетей.    
Практическое занятие. Поиск медицинской информации на заданную тему по одной из клинических дисциплин.      
Практическое занятие. Разработка презентации по клинической дисциплине с использованием информации из справочных медицинских систем Интернета.    
Самостоятельная работа:выполнение домашних заданий по разделу 10. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Выбрать тему для подготовки презентации по клинической дисциплине и подготовить материал.    
Раздел 11. Медицинские информационные системы.      
Тема 11.1. Понятие медицинской информационной системы. Классификация медицинских информационных систем (МИС). Требования и принципы создания МИС.    
  Практическое занятие.Создание электронной выписки из истории болезни пациента и передача её по локальной сети.   2-3
Практическое занятие.Заполнение электронной карты вызова подстанции скорой помощи.   2-3
Самостоятельная работа:выполнение домашних заданий по разделу 11. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Подготовить сообщение «Программы общего назначения в решении медицинских задач». «Актуальность применения МИС в информационном обществе».    
Тема 11.2.Электронная система КМИС. Стационар, Поликлиника, Аптека. Функциональные возможности подсистем:стационар, поликлиника, аптека.    
  Практическое занятие.Методика работысмедицинскими информационными системами на примере КМИС (демоверсия).   2-3  
Практическое занятие. Медицинское программное обеспечение. Правила работы при заполнении электронной карточки пациента.     2-3
Практическое занятие.Медицинское программное обеспечение. Правила работы с подсистемой «Аптека».   2-3
Практическое занятие.Поиск и обработка информации в программах медицинского назначения, установленных на сервере колледжа.      
Тема 11.3. Применение информационных технологий в лечебно-диагностической деятельности. Концепция информатизации здравоохранения. Внедрение информационных технологий в диагностику и лечение. Кардиомониторные системы. Системы интенсивной терапии. Системы протезирования и искусственные органы.    
  Практическое занятие.Знакомство с обучающей программой «ЭКГ». Установка и удаление программы.   2-3
  Практическое занятие.Обучение и самоконтроль в программе «ЭКГ».    
  Самостоятельная работа:выполнение домашних заданий по разделу 11.4 Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Подготовить сообщение на тему: «Медицинские компьютерные системы»; «Искусственные органы. Перспективы их применения».    
  Практическое занятие.Создание презентации о перспективах развития инновационных технологий в медицинской практике и здравоохранении.   2-3
Тема 11.4. Телемедицина. Понятие телемедицины. Сферы применения. Перспективы развития.     1-2
  Практическое занятие.Поиск актуальной информации о телекоммуникационных технологиях в Интернете.   2-3
  Практическое занятие.Создание презентации о диагностике на расстоянии в медицинской практике и здравоохранении.   2-3
  Самостоятельная работа:выполнение домашних заданий по разделу 11.5 Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Подготовить материалы для презентации «Перспективы развития инновационных технологий в медицинской практике и здравоохранении».    
  Всего часов:    
       

Внутри каждого раздела указываются соответствующие темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала
(в дидактических единицах), наименования необходимых лабораторных работ и практических занятий (отдельно по каждому виду), контрольных работ, а также примерная тематика самостоятельной работы. Если предусмотрены курсовые работы (проекты) по дисциплине, описывается примерная тематика. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой *). Уровень освоения проставляется напротив дидактических единиц в столбце 4 (отмечено двумя звездочками **).

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

 


условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

 




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав