Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПЕРЕДМОВА.

Читайте также:
  1. ПЕРЕДМОВА
  2. ПЕРЕДМОВА
  3. Передмова
  4. ПЕРЕДМОВА
  5. ПЕРЕДМОВА
  6. Передмова
  7. ПЕРЕДМОВА
  8. ПЕРЕДМОВА
  9. Передмова
  10. ПЕРЕДМОВА

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

МАРІУПОЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА АНГЛІЙСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ

БУМБУР ЮЛІЯ МИКОЛАЇВНА

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ З ІСТОРІЇ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

XVIII – І ПОЛОВИНИ ХІХ СТОЛІТТЯ

ДЛЯ ІІ КУРСУ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА (АНГЛІЙСЬКА)»

МАРІУПОЛЬ – 2012

 

УДК

ББК

 

Методичні вказівки з історії зарубіжної літератури XVIII – І половини ХХ століть для студентів ІІ курсу спеціальності «Мова та література». – Маріупольський державний університет, 2010. – 75 с. Розробник: доцент кафедри англійської філології Бумбур Ю.М.

 

 

Методичні вказівки призначено для студентів ІІ курсу спеціальності «Мова та література (англійська)» денної і заочної форм навчання. Вказівки складено відповідно до програми курсу. Вони містять матеріали лекцій, плани семінарських занять і матеріали для підготовки до них. Студентам пропонуються завдання для самостійної роботи англійською мовою, зразок модульної контрольної роботи та інші методичні матеріали.

 

Рецензенти:

 

Ткаченко А.О., доктор філологічних наук, професор, професор кафедри теорії літератури та компаративістики Київського національного університету імені Тараса Шевченка;

Кожухова Г.О., старший викладач кафедри німецької філології Маріупольського державного гуманітарного університету

 

 

Затверджено на засіданні кафедри англійської філології Маріупольського державного гуманітарного університету. Протокол № від.0.2012 р.

 

ББК

МГУ, 2012

ЗМІСТ

ПЕРЕДМОВА………………………………………………………………………………….. 4

СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ…………………………………………… 4

ЛЕКЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ……………………………………………………………………... 5

Тема № 1 …………………………………………………………………………….. 5

Тема № 2 ……………………………………………………………………………… 7

Тема № 3……………………………………………………………………………..... 9

Тема № 4 ……………………………………………………………………………… 11

Тема № 5 ……………………………………………………………………………… 14

Тема № 6 ……………………………………………………………………………… 16

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ………………………………………………………… 20

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ……………………………….. 25

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ…………………………………………………………………... 26

Матеріали для підготовки до семінарів …………………………………………....... 26

Козлова Н.П. Классицизм Пьера Корнеля ……………………………………….. 26

Виппер Ю.Б. Драматургия Расина………………………………………………... 38

Самарин Р.М. Донн и «поэты-метафизики»……………………………………… 45

Забабурова Н.В. Французский философский роман…………………………….. 47

Обломиевский Д.Д. Руссо………………………………………………………… 53

Елистратова А.А. Свифт и другие сатирики……………………………………. 60

Художня література для обов’язкового читання ………………………………….. 69

Модульна контрольна робота (зразок) ……………………………………………... 69

Оцінювання …………………………………………………………………………... 70

Орієнтовні питання до іспиту………………………………………………………... 70

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………………………… 72

ДОДАТОК……………………………………………………………………………………… 73

ПЕРЕДМОВА

 

Література посідає особливе місце серед предметів гуманітарного циклу, оскільки вона безпосередньо впливає на формування духовного світу людини. Вивчення курсів «Історія зарубіжної літератури» та «Історія літератури країн мови, що вивчається» студентами має сприяти моральному вдосконаленню особистості, пізнанню нею суспільства, допомогти правильно зорієнтуватися в складному процесі самопізнання, розширенню професійного та загальногуманітарного кругозору, формуванню естетичних ідеалів та вподобань.

Історія зарубіжної літератури XVIII – І половини ХІХ ст. вивчається після того, як студенти оволоділи знаннями з історії літератури епохи Середньовіччя, Відродження. Даний курс передує вивченню літератури ІІ половини XIX століття.

Методичні вказівки призначено для студентів ІІ курсу спеціальності «Мова та література (англійська)» денної і заочної форм навчання. Вказівки складено відповідно до програми курсу. Вони містять матеріали лекційних і семінарських занять, завдання для самостійної роботи студентів, методичні матеріали тощо.

Мета навчання: сформувати у студентів систему орієнтуючих знань про літературу Європи XVIII – І половини ХІХ століть.

Завдання: 1) дати основи та навчити студентів застосуванню історико-теоретичного методу дослідження світового літературного процесу, інших літературознавчих методів та підходів, які застосовуються при вивченні розвитку європейської літератури;

2) надати уявлення про специфіку розглянутих етапів літературного розвитку Європи в контексті культури, про найвищі досягнення зарубіжної літератури даного періоду;

3) навчити студентів основам аналізу творів європейських письменників даного періоду;

4) надати необхідну підготовку до проведення занять у середній школі по вивченню життя та творчості письменників цієї епохи

Методичні вказівки розраховані на студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційними програмами підготовки бакалавра за спеціальністю «Мова та література (англійська)». Програма курсі «Історія зарубіжної літератури» побудована за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах та узгоджена з примірною структурою змісту навчального курсу, рекомендованою Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ECTS).




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 14 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав