Читайте также:
|
Методика проведения входной, текущей и итоговой диагностики личности ребенка и детского коллектива в детском оздоровительном лагере.
Раздел III. Методические основы деятельности вожатого
Тема 3.1. Характеристика комплексной организации смены ДОЛ.
Логика, формы и содержание лагерной смены. Особенности организационного, основного и заключительных этапов смены. Основные задачи отрядного вожатого. Характеристика кризисов лагерной смены.
Тема 3.2. Принципы и методические основы планирования работы с детьми.
Понятие «план». Основные принципы планирования. Виды планов, используемые в работе вожатого:
1. Отрядный план-сетка. Основные ограничения в его составлении, формы и приемы составления.
2. Личный план вожатого. Схема личного плана вожатого, необходимость его разработки. Алгоритм анализа прожитого дня и проблемный ситуаций.
Тема 3.3. Организация воспитательной работы с детьми и подростками по месту жительства.
Клуб как организационная форма социально-педагогической работы по месту жительства. Принципы деятельности клубов по месту жительства. Направления деятельности и формы работы с детьми и подростками в клубах по месту жительства
Тема 3.4. Методика подготовки массовых мероприятий.
Виды массовых мероприятий: представление, концерт, праздник, зрелище. Режиссура праздника. Разработка сценария. Организационная основа праздника. Организационный план проведения праздника. Виды праздника.Разработка плана организационного обеспечения праздника. Разработка сценария творческого мероприятия.
Тема 3.5. Методика организации и проведения коллективных творческих дел.
Понятие «коллективное творческое дело». Цели коллективно-творческих дел. Виды КТД и особенности его организации. Основные этапы подготовки КТД: планирование, пропаганда идеи, повышение интереса, подведение итогов, обратная связь.
Тема 3.6. Игра как вид деятельности и метод воспитания личности ребенка.
Понятие «игра». Роль игры в формировании личности ребенка. Правила организации игр. Виды игр и особенности их проведения:
- массовые игры (игры на знакомство, игры в автобусе, игры-кричалки, игры на внимание и координацию, игры, воздействующие на эмоциональный настрой, спортивные игры)
- интеллектуальные игры
- творческие игры
- игры на местности
- имитационные игры
- сюжетно-ролевые игры.
Советы ведущему.
Сбор знакомств. Игры в автобусе. Игры на развитие коммуникативности и доверие. Сюжетно-ролевые игры.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 69 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |