Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Петрозаводск

Читайте также:
  1. В городе Петрозаводске
  2. ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

Таблица А.1 - Анализ изменения депозитного портфеля в национальной валюте за 2010 – 2012 гг.

Наименование статьи Абсолютное изменение, млн. руб. Относительное изменение, %
2010 год 2011 год 2012 год 2010 год 2011 год 2012 год
Депозиты всего в рублях, в т.ч.: 3300,2332 -5462,195 1,17 0,74
До востребования -3352,63 -1279,608 0,35 0,31
Срочные депозиты, в т.ч.: 6652,8632 -4182,587 1,5 0,78
Сроком до 30 дней 3299,867 -1965,073 1,3 0,86
Сроком от 31 до 90 дней 1639,662 -1189,146 2,78 0,53
Сроком от 91 до 180 дней 1033,277 212,511 2,33 1,11
Сроком от 181дней до 1 года 312,633 -864,658 1,47 0,11
Сроком от 1 года до 3 лет 367,424 -376,223 4,19 0,21
На срок свыше 3 лет 0,0002 0,002 1,25  

 

 

Таблица А.2- Показатели использования депозитных средств в национальной валюте за 2010 – 2012 гг.

Наименование показателя 2010 год 2011 год 2012 год Рекомендуемое значение
d в Д 71,7 % 91,43 % 96,43 % 10-30 %
КСО 39,45 % 9,36 % 3,69 % -
d 5,97 % 8,61 % 7,66 % >50 %

 

 

Ю.С. Лисичкина, к.э.н., доцент

М.Ш. Мачабелли, к.э.н., доцент

Методические рекомендации по выполнению и оформлению выпускной квалификационной (дипломной) работы для студентов специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (торговля и общественное питание)»

 

для студентов специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии

 

Работа издается в авторской редакции

 

Подписано в печать __________ Формат60×88/16

Печать цифровая. Печ.л. 2,13

Тираж 100 экз.

 

 

Казанский кооперативный институт (филиал)

Российского университета кооперации

420045, Республика Татарстан, г. Казань,

ул. Н. Ершова, 58

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КАРЕЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Факультет Дошкольной и социальной педагогики и психологии

Кафедра Физического и психического здоровья ребенка

УТВЕРЖДАЮ

________________

Декан факультета Власова Л.П.

«____» _____________20____г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Учебно-исследовательская практика

В составе основной общеобразовательной программы по подготовке: бакалавров

По направлению 050700 «Специальное (дефектологическое) образование

Профиль: дошкольная дефектология

Фора обучения: очная, заочная

Курс: 1, семестр 2

Петрозаводск

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендация ПрООП по направлению подготовки бакалавров 050700 «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «дошкольная дефектология»

Программа производственной практики разработана с использованием Рабочей программы производственной (педагогической) практики Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московского государственного областного университета» (МГОУ) Авторы: Селиверстов В.И., к.п.н., проф.; Лынская М.И. – ст.препод., 2010 г.

 

Разработчики программы:

Старший преподаватель кафедры ФиПЗР Т.В. Пушкина

Старший преподаватель кафедры ФиПЗР Ю.Б. Стельмах

Старший преподаватель кафедры ФиПЗР О.П. Сидловская

К.психол.н., доцент кафедры ФиПЗР Н.Н. Шельшакова

 

«__» __________20___г. _____________/ ___________

 

Программа учебной практики«учебно-исследовательская практика» обсуждена и утверждена на заседании кафедры Физического и психического здоровья ребенка от…….. 2011 года, протокол №….

Заведующий кафедрой: Ольга Павловна Сидловская, старший преподаватель

 

«__» __________20___г. _____________/ ___________

 

Настоящая программа

не может быть использована

другими вузами или подразделениями КГПА

без разрешения разработчика программы

 

1. Цели учебной практики:

Целями данного вида практики является подтверждение теоретических положений специальной психологии и коррекционной педагогики данными наблюдений, анализа документов.

2. Задачи учебной практики:

· расширение и конкретизация теоретических знаний о системе специализированных учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья;

· развитие представлений студентов о методах и методиках оценки системы специализированных учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья;

· расширение и конкретизация теоретических знаний возрастных и специфических закономерностях психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья;

· развитие представлений студентов о методах и методиках изучения психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья.




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 44 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав