Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Министерство образования и науки Республики Казахстан. Як вже відзначалося, відповідно до законодавства роботодавець повинен забезпечити функціонування СУОП.

Читайте также:
  1. I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
  2. III Школа человеческих отношений или науки о поведении.
  3. IV. Исследование текущего имиджа Российского образования и науки
  4. IV. Методология и теория исторической науки.
  5. Lt;question>. Как называются избирательные органы, организующие подготовку и проведение выборов в Республике Казахстан?
  6. А) по основаниям недействительности сделок, предусмотренным Гражданским кодексом Республики Казахстан
  7. А) Предмет науки истории и ее место в системе исторических наук
  8. Автоматизированные системы управления для учреждений высшего образования.
  9. Автономная некоммерческая организация высшего образования
  10. Административно-территориальные образования, имеют свою материальную базу в виде местных бюджетов и территориальных внебюджетных фондов

Як вже відзначалося, відповідно до законодавства роботодавець повинен забезпечити функціонування СУОП.

Вона повинна складатися з таких основних елементів як політика в галузі охорони праці, система організації робіт, система планування та реалізації заходів, оцінка дії системи та дії з удосконалення системи. Ці елементи повинні містити:

1. офіційно визначені принципи та цілі (політику) роботодавця з питань охорони праці, у тому числі визначення нормативно–правових актів з питань охорони праці, що діють на підприємстві;

2. безпосередню участь роботодавця в системі управління охороною праці;

3. розподіл обов'язків між керівництвом витої ланки управління обов'язки та відповідальність;

4. встановлені функцій для структурних підрозділів щодо забезпе­чення здорових та безпечних умов праці на робочих місцях;

5. ресурси для можливості реалізації завдань СУОП;

6. затверджені форми документації, що діє в системі управління;

7. порядок залучення робітників до управління;

8. систему професійною підбору, навчання та інструктажів з питань охорони праці;

9. порядок обміну інформацією між усіма рівнями управління та
робітниками;

10. механізм ідентифікації шкідливих та небезпечних виробничих фак­торів в тому числі за допомогою громадсько–адміністративного контролю;

11. систему обліку, аналізу та оцінки ризиків виникнення нещасних випадків;

12. систему та порядок планування (заходи повинні бути конкрет­ними та піддаватись контролю);

13. процедури та заходи щодо коригування системи та можливості
її удосконалення;

14. порядок попередження аварійних ситуацій, та підготовку персоналу;

15. процедури оцінки на відповідність вимогам безпеки матеріаль­но–технічного забезпечення;

16. вимоги до підрядних організації;

17. моніторинг виконання та оцінки результативності дії системи
на рівні витого керівництва;

18. порядок розслідування нещасних випадків на виробництві та
професійних захворювань;

19. систему перевірок (аудиту) щодо визначення, чи є елементи системи
управління адекватними та ефективними, і порядок підготовки аудиторів.

СУОП як загальна система управління виробництвом повинна забезпечу­вати вирішення таких основних завдань, передбачених чинним законодавством:

1. професійний добір для працівників, які виконують роботи підвищеної небезпеки, з урахуванням стану здоров'я та психофізіологічних показників;

2. навчання та пропаганда, знань з охорони праці;

3. безпечний стан обладнання;

4. безпечний стан виробничих процесів;

5. безпечний стан будівель та споруд;

6. забезпечення нормативних санітарно–гігієнічних умов праці;

7. наявність засобів індивідуального захисту (ЗІЗ);

8. оптимальні режими праці та відпочинку;

9. лікувально–профілактичне обслуговування працюючих;

10. санітарно–побутове обслуговування.

Розглянемо, наскільки реально в сушених умовах забезпечити ці завдання.

Завдання перше – професійний добір для працівників, які виконують роботи підвищеної небезпеки, з урахуванням стану здоров'я та психофізіологічних показників.

Завдання друге — навчання та пропаганда знань з охорони праці.

Завдання третєбезпечний стан обладнання.

До основних трьох ступенів захисту відносяться:

 

Рис. 1 Схема первинного захисту

 

Рис. 2. Схема вторинного захисту


Рис. 3. Схема третинного захисту

 

Рис. 4. Схема резервної системи безпеки

Завдання четверте – безпечний стан виробничих процесів.

Він забезпечується дотриманням вимоги безпеки відповідно до ГОСТ3.1120–83 «Общие правила отражения и оформлення требований безопасности труда в технологической документации».

Відповідно до цього стандарту вимоги безпеки повинні відображатись у таких основних документах:

• маршрутна карта (МК);

• карта технологічного процесу (КТП);

• карта типового (групового) технологічного процесу (КТТП);

• операційна карта (ОК);

• карта типової (групової) операції (КТО):

• відомість операцій (ВОП);

• карта ескізів (КЕ);

• технологічна інструкція (ТІ);

• відомість оснастки (ВО);

• комплектувальна карта (КК).

Відповідно до вимог цього стандарту у технологічній документації слід вказувати:

• засоби індивідуального захисту працюючих;

Завдання п 'яте – безпечний стан будівель та споруд.

Завдання шосте – забезпечення нормативних санітарно–гігієнічних умов праці.

Завдання сьоме — наявність засобів індивідуального захисту (ЗІЗ).

Завдання восьме – оптимальні режими праці та відпочинку.

Завдання дев 'ять – лікувально–профілактичне обслуговування працю­ючих.

Завдання десять – санітарно–побутове обслуговування.

Рис. 5. Загальна система управління підприємством

Министерство образования и науки Республики Казахстан

АО «Казахский Гуманитарно-Юридический Университет»




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав