Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Принципы Школы

Читайте также:
  1. II. Анализ программ по чтению и литературной подготовке учащихся начальной школы и УМК к ним. Познакомьтесь с требованиями ФГОС.
  2. II. Организация деятельности Школы Права
  3. II. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ
  4. II. Принципы, требования и гарантии законности.
  5. II. Этические принципы
  6. III Принципы организации производственных процессов
  7. IV. Принципы конституционного судопроизводства
  8. VI. Общие принципы поведения должностных лиц
  9. А) Общие принципы и подходы к изучению истории отечественного государства и права.
  10. Адаптация. Ее роль в норме и патологии. Общие принципы и механизмы адаптации.

· домашние заготовки

· помидоры

· перец

· лук

· рецепты

Хочу поделиться с читателями газеты «Ваши 6 соток» рецептом овощного ассорти.

Понадобится: 1,5 кг моркови, по 1 кг помидоров, репчатого лука, болгарского перца.

Приготовление: Все овощи нарезать, перемешать, добавить 2 ст. ложки соли и оставить на 6 часов.

Затем овощи залить горячим маринадом: 300 г подсолнечного масла, 300 г сахара, 100–150 г уксуса.

Полученную овощную массу прокипятить 20–30 минут, разложить в стерилизованные банки и закрыть крышками.

 

Положение

О порядке деятельности

Школы конкурентного права

 

 

Уфа

Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом Башкирского государственного университета, Приказом ФАС России от 26.01.2011г. №30 (ред. от 28.04.2014) «Об утверждении Положения о территориальном органе Федеральной антимонопольной службы» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.06.2014).

Общие положения

1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность Школы конкурентного права в рамках дополнительной образовательной деятельности БашГУ.

1.2. Школа конкурентного права (далее - Школа) - правовая школа, организованная на базе Института права БашГУ, направленная на проведение учебных, образовательно-творческих курсов (занятий) с целью повышения уровня знаний слушателей в сфере конкурентного (антимонопольного) законодательства.

1.3. Место нахождения Школы (юридический и фактический адрес): РБ, г. Уфа, ул. Достоевского, 131.

1.4. Официальными организаторами (учредителями) Школы являются:

- Кафедра государственного права Института Права Башкирского государственного университета (Институт Права БашГУ);

- Управление Федеральной антимонопольной службы по Республике Башкортостан (Башкортостанское УФАС России);

1.5. Слушатель – студенты и выпускники юридических факультетов ВУЗов РБ и РФ, зачисленные в Школу на основании поданного заявления по установленной форме.

1.6. Преподаватель (Лектор) – квалифицированный специалист в области тематики проводимых занятий в Школе.

1.7. Эмблема Школы представляет собой изображение на синем фоне белых фигур пяти человек, бегущих за человеком с книгой в руках, а также надписи белого цвета: «Школа конкурентного права» (образец представлен в Приложении № 3 к настоящему Положению).

Принципы, цели и задачи деятельности Школы

Принципы Школы

2.1.1. Принцип доступности – любой желающий студент или выпускник юридических факультетов ВУЗов РБ и РФ имеет равную возможность обучаться в Школе.

2.1.2. Принцип ответственности – каждый преподаватель Школы отвечает за качество своей работы перед слушателями и коллегами, равно как и каждый слушатель отвечает за качество освоение курсов перед своими преподавателями и самим собой. Права и обязанности, предусмотренные настоящим Положением, являются обязательными для сторон.

2.1.3. Принцип сплоченности - коллектив Школы, а также слушателистроят свою деятельность, исходя из необходимости достижения единых целей и задач.

2.1.4. Принцип самостоятельности изучения материала – основная часть материала изучается слушателями самостоятельно, с последующим обсуждением и отработкой практических навыков на занятиях. Принцип самостоятельности позволяет активизировать способность к толкованию и автономному анализу первичной нормы.

2.1.5. Принцип эффективности – информация, являющаяся содержательной частью курсов, осваивается слушателем за короткий срок, в связи, с чем основной задачей Школы является предоставление не общих знаний, а выработка возможности самостоятельного поиска, анализа и восприятия информации по выбранной тематике.

2.2. Целями деятельности Школы является:

2.2.1. Повышение уровня правовой грамотности слушателейв сфере конкурентного права (антимонопольного законодательства);

2.2.2. Адвокатирование конкуренции и популяризация конкурентного права;

2.2.3. Выработка тактического мышления, навыков толкования и применения норм конкурентного права;

2.2.4. Преемственность опыта посредством передачи профессионального навыка сотрудниками антимонопольных органов;

2.2.5. Развитие навыков современного юридического мышления, способностей ориентироваться в условиях ускоренного обновления законодательства.

2.3.Задачами Школы являются:

2.3.1. Актуализация тенденций к изучению и становлению конкурентного права в современных реалиях.

2.3.2. Создание условий для более полного раскрытия творческих способностей слушателей Школы путем содействия в организации научной работы, распространения современных методологических подходов, новых информационных образовательных технологий при изучении комплексной отрасли современного права.

2.3.3. Мониторинг потребностей Университета и внешних организаций в результатах Школы, рынка научных проектов, возможностей финансовой и иной поддержки фундаментальных и прикладных исследований, научных разработок, осуществляемых в рамках данного направления.

2.3.4. Организационное сопровождение деятельности по внедрению результатов Школы в образовательную деятельность Университета.

2.3.5. Формирование кадров в сфере конкурентного права, потребность в которых продиктована современным состоянием рынка юридических услуг.




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав