РЕЦЕНЗИЯ. на выпускную квалификационную работу студента заочного отделения

Анализ – 1) метод научного познания, исследования, состоящий в мысленном разложении целого на составные части; 2) разбор, рассмотрение чего-либо; 3) совокупность операций.

Аспект – угол зрения, под которым рассматривается объект (предмет) исследования.

Гипотеза – научное положение, выдвигаемое для объяснения каких либо явлений.

Дедукция – вид умозаключения от общего к частному, когда из массы частных случаев дается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев.

Идея – определяющее положение в системе взглядов, теорий и т.п.

Иконография – 1) система вариантов изображения определенного персонажа, лица, события, трактовки сюжета; 2) раздел искусствоведения, занимающийся изучением средневекового изобразительного искусства.

Индукция – вид умозаключения от частных фактов, положений к общим выводам.

Исследовательское задание – элементарно организованный комплекс исследовательских действий, сроки исполнения устанавливаются с достаточной степенью точности.

Категория форма логического мышления, в которой раскрывается внутренние, существенные стороны и отношения исследуемых предметов.

Краткое сообщение – научный документ, содержащий сжатое изложение результатов (иногда предварительных), полученных в итоге научно–исследовательской работы.

Ключевое слово – слово или словосочетание, наиболее полно и специфично характеризующее содержание научного документа или его части.

Метод исследования – способ применения старого знания для получения нового знания. Является орудием получения научных фактов.

Методология научного познания – учение о принципах, формах и способах научно–исследовательской деятельности.

Научная тема – задача научного характера, требующая проведения научного исследования.

Научная теория – система абстрактных понятий и утверждений, которая представляет собой не непосредственное, а идеализированное отображение действительности.

Научное исследование – целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и теорий.

Научное познание – исследование, которое характеризуется своими особыми целями, а главное – методами получения и проверки новых знаний.

Научный факт – событие или явление, которое является основанием для заключения или подтверждения. Является элементом, составляющим основу научного знания.

Объект исследования – процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения.

Предмет исследования – все то, что находится в границах объекта исследования в определенном аспекте рассмотрения.

Принцип – основное, исходное положение какой–либо теории учения, науки.

Проблема – крупное обобщенное множество сформулированных научных вопросов, которые охватывают область будущих исследований. Различают следующие виды проблем:

- исследовательская – комплекс родственных тем исследования в границах одной научной дисциплины и в одной области применения.

- Комплексна научная – взаимосвязь научно–исследовательских тем из различных областей науки, направленных на решение важнейших задач.

- Научная – совокупность тем, охватывающих всю или часть научно–исследовательской работы; предполагает решение конкретной теоретической или опытной задачи, направленной на обеспечение дальнейшего научного или технического прогресса в данной отрасли.

Теория – учение, система идей или принципов. Совокупность обобщенных положений, образующих науку или ее раздел. Она выступает как форма синтетического знания, в границах которой отдельные понятия, гипотезы и законы теряют прежнюю автономность и становятся элементами целостной системы.

Умозаключение – мыслительная операция, посредством которой из некоторого количества заданных суждений выводится суждение, определенным образом связанное с исходным.

Фактографический документ – научный документ, содержащий текстовую, цифровую, иллюстративную и другую информацию, отражающую состояние предмета исследования или собранную в результате научно–исследовательской работы.