Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Авторы цивилизационного подхода -А.Тойнби и О. Шпенглер

Читайте также:
  1. Авторы- составители:ст. преподаватель А.Т.Калоева
  2. Алгоритм затратного подхода оценки недвижимости.
  3. Алгоритм расчетов методами рыночного/сравнительного подхода
  4. Взгляды на роль и место дактильной и жестовой речи в современных подходах к обучению глухих в зарубежной сурдопедагогике.
  5. Вопрос 1. Осуществление предложения труда индивидом в рамках неоклассического подхода.
  6. Вопрос 2. Сущность формационного и цивилизационного подхода к изучению исторических фактов, явлений и событий.
  7. ГЛАВА II АВТОРЫ СОРТОВ (СЕЛЕКЦИОНЕРЫ) И ПАТЕНТООБЛАДАТЕЛИ
  8. Группы факторов условий труда. Сущность комплексного подхода к обеспечению благоприятных условий труда.
  9. Движущей силой общественного развития является божественное провидение, считают представители _____________ подхода.

8. Цивилизация, по А.Тойнби, — это устойчивая общность людей, объединенных духовными традициями, ценностями.

9.Цивилизационный подход допускает многообразие направлений исторического развития.

10.Теория осевого времени К. Ясперса(концепция многолинейного развития) допускает разнонаправленность исторического развития.

11.Согласно позитивизмучеловечество в своем историческом развитии проходит стадии традиционного, индустриального и постиндустриального общества.

12.По теории модернизации О.Тоффлерадля современного общества характерно: преобладание инноваций над традициями; культ науки, фундаментальныхзнаний, высоких технологий.

Задание № 22 «Философия культуры»

1.В широком смысле культура – результат материального и духовного производства общества.

Передача общественного опыта из поколения в поколение составляет суть воспитательной функции культуры.

3. Функция культуры по обеспечению целостности общества называется интегрирующей.

4.Существуют два типа творчества – психологический и визионерский. Психологический тип творчества отражает «индивидуальное бессознательное», личный опыт художника, он психологически понятен людям. Визионерский тип отражает «коллективное бессознательное», такое творчество пугает и озадачивает людей жуткими картинами темных уголков души.

5. Преемственность– приращение культурного богатства в процессе творчества.

Массовая культура – явление технологичного XX века. Философскими истоками массовой культуры являются: гедонизм, фрейдизм, прагматизм.

7.Позитивными последствиями глобализации является диалог культур.

Задание № 23 «Запад и Восток. Россия в диалоге культур»

1.Для Запада характерен: прагматизм, индивидуализм, потребительство, культ науки и техники, стремление покорять природу. Не характерна для Запада созекрцательность.

2.Для Востокахарактерно: созерцательность, коллективизм, верность традиции, бережное отношение к природе. Не характерен для Востока культ техники.

Для русской философии XIX века характерно противостояние западников и славянофилов.

4. Н.Бердяевсчитал, что противоречивость русской души связана с тем, что в России сталкивается Восток и Запад.

Задание № 24 «Глобальные проблемы современности»

1.Духовно-нравственной основой глобальных проблем является идеология потребительства.

2.Противоречие между производительной деятельностью людей и стабильностью природной среды стало причиной глобальных проблем

3.Проблемы депопуляции характерны для Запада.

 

 


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 7 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.015 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав