Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Системы речевого ввода и вывода информации

Читайте также:
  1. C. Движение информации и ее трансформация от исходной в командную
  2. CAD/CAM-системы в ТПП
  3. CALS-технологий и единая интегрированной системы управления вуза
  4. Flash –носители информации
  5. I. Изучите блок теоретической информации: учебник стр. 89-105, конспект лекций № 12-13.
  6. I. Общие симптомы заболеваний пищеварительной системы.
  7. II. Исследование В-системы иммунитета.
  8. II.1.1. Автоматизация ввода
  9. III Рекомендации к написанию курсовой работы по дисциплине «Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста».
  10. Internet, его функции. Web-броузеры. Поиск информации в Internet.

 

Существует две технологии речевого общения с компьютером:

· системы распознавания речи;

· системы синтеза речи.

Системы распознавания речи

В системах распознавания речи выполняется оцифровка звуковой информации, ее идентификация с кодами, содержащимися в электронных словарях, необходимая автоматическая коррекция кодов и гене­рация соответствующих им символов, слов и предложений, вывод тек­стов на экран, за­пись текстов в память машины или исполнение команд.

По характеру распознаваемой речи подразделяются:

· системы распознавания слов, команд и вопро­сов;

· системы распознавания предложений и связной речи;

· системы идентификации по образцу речи.

Системы распознавания слов, команд и вопросов называют системами речевого управления, они получили распространение в автоматических телефон­ных службах. Сегодня используются системы третьего поколения, строящие диалог с пользо­вателем с помощью системы голосовых меню. Такие системы основаны на идее обучения: в течение некоторого времени система обучается на большом количе­стве типовых речевых диалогов. В ходе этого обучения строится рабочий словарь и база данных отношений между отдель­ными словами.

Системы распознавания предложений и связной речи

Системы этой группы делятся на системы раздельной диктовки и системы распо­знавания связной речи.

Системы раздельной диктовки проще в разработке и реализации, но они требуют от пользователя ко­роткой паузой перед каждым следующим словом. При произнесении связной речи больше сказывается эмоциональная составляющая вводимой информации, и при произношении слов изменяется их звучание.

Системы идентификации по образцу речи

Идентификация по образцу речи относится к биометрическим технологиям иден­тификации человека, таким как отпе­чатки пальцев и т.д. Цель сис­темы — идентифицировать конкретного известно­го системе пользователя. Идентификация состоит из трех этапов:

· регистрация пользователя с целью запоминания особенностей его голоса;

· тестирование для сравнения образ­ца речи;

· допуска к работе в системе.

Механизм распознавания речи состоит из четырех блоков:

· препроцессора;

· экстрактора;

· компаратора;

· интерпретатора.

Препроцессор обеспечивает приведение речевого сигна­ла к наиболее качественному виду.

Экстрактор выполняет спектральный анализ сигнала (примерно по 10 мс).

Компаратор выполняет акустическое сравнение выявленных характеристик каж­дого кадра с имеющимися образцами.

Интерпретатор решает задачу наилучшего разбиения полученного компаратора потока на слова и фразы.




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 72 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав