Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общие правила разработки программ внеурочной деятельности

Читайте также:
  1. A. распада деятельности психической и болезненных свойств личности, и пр.
  2. b) соблюдение частными военными и охранными компаниями и их сотрудниками национальных законов стран происхождения, транзита и осуществления деятельности;
  3. C) Методы стимулирования поведения деятельности
  4. C. Торговля результатами научно-технической деятельности
  5. d) вид управленческой деятельности по установлению целей и путей их достижения
  6. D) программа
  7. I Задачи научно-исследовательской деятельности учащихся.
  8. I)Однофакторный дисперсионный анализ (выполняется с применением программы «Однофакторный дисперсионный анализ» надстройки «Анализ данных» пакета Microsoft Excel).
  9. I. Общие компетенции.
  10. I. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. Программы организации внеурочной деятельности могут быть разработаны ОУ самостоятельно или на основе примерных программ внеурочной деятельности

2. Разрабатываемые программы должны быть рассчитаны на школьников определенной возрастной группы (младших подростков 5-6 классы; старших подростков 7-9 классы)

3. В определении содержания программ школа руководствуется педагогической целесообразностью и ориентируется на запросы и потребности учащихся и их родителей

4. Программа внеурочной деятельности содержит следующие разделы [5]:

§ Введение, содержащее информацию о названии программы, ее структуре, объеме часов, возрастной группе учащихся;

§ Перечень основных разделов программы с указанием часов на их реализацию;

§ Описание разделов примерного содержания занятий со школьниками;

§ Характеристику основных результатов.

5. В программе описывается содержание внеурочной деятельности школьников, суть и направление планируемых школой дел и мероприятий. Из описания должно быть видно, на достижение какого уровня результатов направлены эти дела и мероприятия. Если программа предполагает организацию нескольких видов внеурочной деятельности школьников, то в содержании должны быть разделы или модули, представляющие тот или иной вид деятельности. При необходимости раздел или модуль может быть поделен на смысловые части.

6. В программе указывается количество часов аудиторных занятий и внеаудиторных активных (подвижных) занятий. При этом количество аудиторных занятий не должно превышать 50% от общего числа занятий.

7. Программы могут реализовываться как в отдельно взятом классе, так и в свободных объединениях школьников одной возрастной группы.

Внедрение в систему работы образовательного учреждения программ, направленных на формирование экологической грамотности, экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни в качестве отдельных образовательных модулей или компонентов, включённых в учебный процесс.

§ проведение дней экологической культуры и здоровья, конкурсов, праздников и т. п.;

§ создание общественного совета по экологической культуре и здоровью, включающего представителей администрации, обучающихся старших классов, родителей (законных представителей), разрабатывающих и реализующих школьную программу «Формирование экологической грамотности, экологической культуры, здорового образа жизни обучающихся».

Программа предусматривают разные формы организации занятий:

· интеграцию в базовые образовательные дисциплины;

· проведение часов здоровья и экологической безопасности;

· факультативные занятия;

· проведение классных часов;

· занятия в кружках;

· проведение досуговых мероприятий: конкурсов, праздников, викторин, экскурсий и т. п.;

· организацию дней экологической культуры и здоровья.

Примерная тематика внеурочной деятельности по биологии для учащихся 5-6 классов:

§ Программа внеурочной деятельности «Юные друзья природы»;

§ Программа внеурочной деятельности «Зеленая лаборатория»;

§ Программа внеурочной деятельности “Загадочный мир культурных растений”

§ Программа внеурочной деятельности «Юный следопыт»;

§ Факультатив «Декоративное цветоводство»;

§ Клуб «Экологическая культура»;

§ Клуб «Юный экскурсовод»;

§ Кружок «Юный эколог-исследователь».




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 42 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав