Читайте также:
|
а) замедление теплых течений;
б) в полярных водах больше растворенного кислорода;
в) в тропическом поясе лучше развито судоходство;
г) тектоническая активность.
Задача 3. С экологической (энергетической) точки зрения наиболее эффективным способом решения проблемы пищевых отходов является:
а) сжигание на мусоросжигательном заводе;
б) захоронение на полигоне (свалке);
в) переработка на корм скоту;
г) компостирование.
Задача 4. Осушение заболоченных земель привело к резкому сокращению популяции белого аиста в Европе. Одним из проявлений этого процесса стало уменьшение числа выкармливаемых птенцов в гнездах. Что стало конкретной причиной этого явления?
а) уменьшение числа земноводных;
б) уменьшение количества мелких водоемов;
в) в плотной почве трудно добывать червей;
г) увеличение доли грызунов в рационе аистов.
Задача 5. Из предложенных ответов выберите верный и объясните, как изменится жизнь озера, если будет произведена распашка на территории его водосбора?
а) произойдет уменьшение глубины водоема, в связи с нарушением уровня грунтовых вод;
б) произойдет уменьшение глубины водоема, в связи с отложениями минеральных наносов, приносимых поверхностным стоком;
в) резко сократится численность эвтрофных водных видов растений и животных (гидробионтов);
г) состояние водоема останется стабильным.
Задача 6. Внутривидовая конкуренция – это прежде всего конкуренция за ресурсы. Назовите ресурсы из числа перечисленных ниже, за которые реально конкурируют представители популяции кузнечиков и укажите, с какой разновидностью внутривидовой конкуренции мы имеем в данном случае дело:
а) кислород атмосферы;
б) солнечный свет;
в) зеленые растения;
г) вода и питательные вещества почвы.
Задача 7. Существует сорок пять видов рыб, которых называют чистильщиками, потому что они поедают эктопаразитов, бактерий и отмершие ткани с поверхности тела клиента. У обоих партнеров – характерное поведение, позволяющее им узнавать друг друга и возникшее, по-видимому, в ходе коэволюции. Чистильщики получают источник корма, а «клиенты» освобождаются от вредных объектов. Объясните, к какому виду мутуалистических связей этот пример относится:
а) мутуализм факультативный для одного из партнеров, но облигатный для другого;
б) факультативный мутуализм для обоих партнеров;
в) облигатный мутуализм для обоих партнеров;
г) для одного из партнеров облигатный мутуализм, а для другого – отношение нахлебничества.
Задача 8. В целях сокращения объема твердых бытовых отходов, совершая покупки в магазине, лучше всего:
а) приобрести в магазине пластиковый пакет;
б) приобрести в магазине бумажный пакет;
в) захватить с собой пластиковый пакет;
г) захватить с собой холщовую сумку.
Задача 9. Рекомендации для посетителей заповедника не могут содержать такого пункта:
а) вы пришли в мир заповедной природы, постарайтесь выразить ей свою любовь и уважение своим примерным поведением;
б) относитесь с уважением к местным обычаям и культурным традициям;
в) приобретая на территории заповедника товары из редких и охраняемых видов флоры и фауны, вы способствуете улучшению социально-экономического положения местного населения;
г) путешествуйте по возможности пешком или с использованием тех транспортных средств, где необходимо использование энергии собственных мускулов.
Задача 10. В крупных городах неоднократно предпринимались попытки уничтожения ворон как «вредных» птиц. С экологической точки зрения наиболее эффективным способом регулирования численности ворон является:
а) отлов и отстрел;
б) разведение их естественных врагов – бродячих собак, кошек;
в) уничтожение гнезд и кладок;
г) ликвидация несанкционированных свалок.
Задания 3 – выбор одного правильного ответа из четырех предложенных с его обоснованием (правильный ответ – 1 балл, обоснование правильного ответа – от 0 до 2 баллов) и обоснования трех остальных неправильных ответов (за каждое обоснование от 0 до 2 баллов). Максимальное кол-во баллов за тест – 9.
Задача 1. Восстановительное природопользование – это:
а) экономически эффективное природопользование, с учётом охраны природы;
б) разработка системы мер и методов по сохранению и восстановлению природных ресурсов биосферы, включая биоразнообразие;
в) защита, восстановление, преобразование природных условий и ресурсов в ходе их экономически эффективного вовлечения в процесс общественного производства;
г) восстановление способов традиционного землепользования, ведения сельского хозяйства и природопользования.
Задача 2. Сплошная вырубка участка таежного леса может привести к:
а) увеличению пожароопасности и возгораемости лесов, особенно хвойных пород;
б) созданию условий для размножения вредящих лесу организмов;
в) развитию эрозионных процессов и заболачиваемости части вырубки;
г) химическому загрязнению лесных водоемов.
Задача 3. Основываясь на определении экологии выберите правильное утверждение, обоснуйте его, обоснуйте также, почему остальные суждения неправильны:
а) экология представляет собой науку об отношении человека и общества;
б) в нашем районе в последнее время отмечается улучшение экологии;
в) экология становится теоретической основой природопользования;
г) экология – это наука о взаимоотношении видов друг с другом.
Задача 4. Выберите виды, занимающие сходные экологические ниши в евразиатских и австралийских степях:
а) кенгуру и суслик;
б) вомбат и волк;
в) сумчатый волк и сайгак;
г) сумчатый крот и слепыш.
Задача 5. Снег, собранный уборочной техникой с проезжей части городских улиц, следует:
а) вывозить на сельскохозяйственные угодья под паром;
б) оставлять на прилегающих к проезжей части улиц участках;
в) вывозить на биологические пруды и поля орошения;
г) складировать на берегах внутригородских водоёмов – рек и прудов.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 68 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |