Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Дополните описания списков всплывающими подсказками.

Читайте также:
  1. B.2.Описание дополнительных команд для семейства PIC 16СХХ
  2. I Тема: Структурно-смысловые особенности описания
  3. V. РЕЗУЛЬТАТЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ КЛИНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА.
  4. VI. ЛАБОРАТОРНЫЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  5. а (дополнительная). Термодинамические подходы к сущности жизни. Второе начало термодинамики, энтропия и диссипативные структуры.
  6. Алгоритм №3 перевода дополнительного кода в десятичное число.
  7. Алгоритмизация математического описания
  8. Аппроксимация теоретического описания технической системы
  9. б. Дополнительная
  10. В 4 года жизненная емкость в среднем равна 1090 мл, из которых объем дополнительного воздуха составляет 480 мл, дыхательного- 120 мл и запасного воздуха - 490 мл.

 

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Стоимость полной версии книги 9,99р. (на 27.03.2014).

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картойами или другим удобным Вам способом.

 

Расположите каждую фразу в теле документа на новой строке.

Загрузите файл web1.html в Internet Explorer. Оцените результат (скриншот в отчет)..

Расположите текст в теле документа по центру.

Загрузите файл web1.html в Internet Explorer. Оцените результат (скриншот в отчет)..

1.4 Выделите текст в теле документа стилем заголовок 1-го уровня (тег <H1>).

Загрузите файл web1.html в Internet Explorer. Оцените результат (скриншот в отчет).

 

Задание 2. Откройте файл web1.html в БЛОКНОТЕ и дополните тело документа нижеуказанным фрагментом. Пропуски в тексте заполните индивидуальной информацией. После редактирования файл web1.html сохраните под именем web2.html.

<HR>

<H2> Мой город </H2>

<p>Я живу в Донецке

<H3 ALIGN =Left> Моя работа </H3>

<p ALIGN = Left> Я учусь в ……

<H4 ALIGN = Center> Мои увлечения </H4>

<p ALIGN = Center> Мои увлечения ‑ ……

<H5 ALIGN = Right> Мои сокурсники </H5>

<p ALIGN = Right> Мои сокурсники ….. </p>

<br>

<HR>

<H6 ALIGN = Center> Design by "…………" </H6>

 

Задайте цвет линий, их ширину и высоту, выравнивание по центру Web-страницы.

Загрузите файл web2.html в Internet Explorer. Оцените результат (скриншот в отчет)..

В разделе Мои увлечения добавьте нумерованный список сокурсники из 5 пунктов. Нумерацию выполнить римскими цифрами.

Загрузите файл web2.html в Internet Explorer. Оцените результат(скриншот в отчет)..

В разделе Мои с добавьте маркированный список из 5 пунктов. В качестве маркера использовать незакрашенный круг.

Загрузите файл web2.html в Internet Explorer. Оцените результат (скриншот в отчет)..

Дополните описания списков всплывающими подсказками.

Загрузите файл web2.html в Internet Explorer. Оцените результат (скриншот в отчет)..

 

Задание 3.

Откройте файл web2.html в БЛОКНОТЕ и отредактируйте тело документа. После редактирования файл web2.html сохраните под именем web3.html.l

3.1 Задайте для каждого заголовка: цвет шрифта, размер (1..7), гарнитуру по своему выбору.

Загрузите файл web3.html в Internet Explorer. Оцените результат (скриншот в отчет)..

3.2 В разделе Мои увлечения нумерованный список из 5 пунктов отформатируйте курсивом (<I>).

Загрузите файл web3.html в Internet Explorer. Оцените результат (скриншот в отчет)..

3.3 В разделе Мои коллеги маркированный список из 5 пунктов отформатируйте жирным начертанием (<В>).

Загрузите файл web3.html в Internet Explorer. Оцените результат (скриншот в отчет).


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 10 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Конец ознакомительного фрагмента.| Принципы управления

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2020 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав