Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии оценивания. Оценка по практике (дифференцированный зачет) приравнивается к оценке по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости

Читайте также:
  1. I. Диагностические критерии расстройств тканевой перфузии при тяжелой преэклампсии
  2. II. 2. КРИТЕРИИ ДЕМАРКАЦИИ
  3. III. Критерии оценки РЕЗУЛЬТАТОВ практики
  4. VII. Критерии оценки.
  5. Б. Критерии смерти мозга
  6. Бедность и концепции человеческого развития. Критерии формы бедности.
  7. БИЛЕТ№40-Концепция вида, его критерии.
  8. В общем виде критерии подобия могут быть выражены
  9. Важнейшие критерии оценки уровня развития нац экономики.
  10. Взгляды К.К.Платонова на психологию личности, подструктуры личности и критерии их выделения

Оценка по практике (дифференцированный зачет) приравнивается к оценке по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Работа студентов оценивается в течение всей практики. При этом групповой руководитель фиксирует промежуточные показатели полученных баллов за выполнение заданий за каждый этап практики, а также общую оценку, выставляемую на основе суммы баллов, полученной за весь период практики. Промежуточная и общая аттестация осуществляется на основе следующих показателей:

1. Отношение к деятельности на практике.

2. Трудовая дисциплина.

3. Творческая активность и педагогическое мастерство.

4. Качество проведения учебно-тренировочных занятий .

5. Умение осуществлять анализ педагогической деятельности.

6. Качество проведения физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий.

7. Качество проведения открытого урока.

8. Качество проведения организационно-воспитательных мероприятий

9. Качество и своевременность предоставления для проверки документов планирования и отчетности.

Определение количества баллов проводится по следующим критериям:

1. Степень соответствия содержания разработанного студентом плана программе, материально-техническим возможностям учреждения, направленности деятельности тренеров-преподавателей.

2. Умение конкретно, информативно и грамотно формулировать задачи педагогического процесса.

3. Знание специальной терминологии и умение правильно записывать физические упражнения.

4. Разнообразие и адекватность выбора и применения методических приемов обучения, развития, воспитания и контроля, полнота их отражения их в документах планирования.

5. Целесообразность распределения учебных заданий в ходе планирования и осуществления учебного процесса.

6. Разнообразие и целесообразность применения средств физической культуры, двигательная подготовка студента (в рамках программы обучения в университете).

7. Профессиональный такт, стиль поведения и речи, умение держать себя перед аудиторией, эстетические представления о внешнем виде преподавателя.

8. Выполнение в установленный срок, аккуратность и соответствие требованиям документов планирования и отчетности для проверки и оценивания.

9. Творческий потенциал, инициативность, ответственность и активность студента в индивидуальной и коллективной деятельности.

При определении количества баллов учитывается мнение преподавателей

и администрации учреждения, в котором проводилась практика.

Оценка за профессионально-педагогическую практику выставляется:

«Отлично» - если студент получил по всем видам контроля 80 и более баллов;

«Хорошо» - если студент получил по всем видам контроля 65 -79 баллов;

«Удовлетворительно» - если студент получил по всем видам контроля 50 - 64 балла;

«Неудовлетворительно» - если студент получил по всем видам контроля менее 50 баллов.


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 4 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2019 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав