Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи учебной практики.

Читайте также:
  1. E) задачи на вычисление боковой поверхности геометрических фигур
  2. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 1 страница
  3. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 2 страница
  4. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 3 страница
  5. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 4 страница
  6. I Задачи научно-исследовательской деятельности учащихся.
  7. I Цели и задачи изучения дисциплины
  8. I этап. Постановка задачи
  9. I. Диагностика: понятие, цели, задачи, требования, параметры
  10. I. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
  Методические рекомендации для педагогов по организации и проведению мероприятий, посвященных 700-летию со дня рождения С. Радонежского С
Рекомендуемые формы проведения мероприятий для различных возрастных групп участников    
Приложение 1. Указ Президента РФ «О празднование 700-летия со дня рождения преподобного Сергия Радонежского»  
Приложение 2. Мысли о С. Радонежском  
Приложение 3. «Поэзии страницы…»  
Приложение 4. Игумен Земли Русской. Материалы для беседы о С. Радонежском  
Приложение 5. Троицы чистый дом: Свято-Троицкая Сергиева Лавра. Материалы для беседы о Свято-Троицкой Сергиевой Лавре  
Приложение 6. В игрушечном царстве-государстве. Материалы для беседы о Троицкой и Богородской деревянных игрушках  
Приложение 7. Заголовки, названия мероприятий, посвященных Сергию Радонежскому  
Приложение 8. Примерная тематика работ учащихся для научно-исследовательских конференций  
Приложение 9. Игровые задания  
Приложение 10. Что ты знаешь о преподобном Сергии Радонежском? Внеклассное мероприятие для начальной школы  
Художественная и научно-популярная литература о Сергии Радонежском  
Использованные источники  

 

СОДЕРЖАНИЕ

Паспорт программы УЧЕБНОЙ практики

Результаты УЧЕБНОЙ практики

Структура и содержание УЧЕБНОЙ практики

Условия ОРГАНИЗАЦИИ И проведения УЧЕБНОЙ практики

Контроль и оценка результатов УЧЕБНОЙ практики

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

 

Место учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы

Программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы (далее - ОПОП) по специальности 100701 Коммерция (по отраслям) в части освоения основных видов профессиональной деятельности:

ПМ.01 «Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью»;

ПМ.03 «Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров»;

ПМ.04 «Выполнение работ по профессии «Продавец непродовольственных товаров».

 

Цели и задачи учебной практики

С целью овладения указанными видами деятельности студент в ходе данного вида практики должен:

Вид профессиональной деятельности:

ПМ.01 «Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью»

иметь практический опыт:

● приемки товаров по количеству и качеству;

● составления договоров;

● установления коммерческих связей;

● соблюдения правил торговли;

● выполнения технологических операций по подготовке товаров к продаже, их выкладке и реализации;

● эксплуатации оборудования в соответствии с назначением и соблюдением правил охраны труда;

уметь:

● устанавливать коммерческие связи, заключать договора и контролировать их выполнение;

● управлять товарными запасами и потоками;

● обеспечивать товародвижение и принимать товары по количеству и качеству;

● оказывать услуги розничной торговли с соблюдением Правил торговли, действующего законодательства, санитарно-эпидемиологических требований к организациям розничной торговли;

● устанавливать вид и тип организаций розничной и оптовой торговли;

● эксплуатировать торгово-технологическое оборудование;

● применять правила охраны труда, экстренные способы оказания помощи пострадавшим, использовать противопожарную технику;

 

знать:

● составные элементы коммерческой деятельности: цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, виды коммерческой деятельности;

● государственное регулирование коммерческой деятельности;

● инфраструктуру, средства, методы, инновации в коммерции;

● организацию торговли в организациях оптовой и розничной торговли, их классификацию;

● услуги оптовой и розничной торговли: основные и дополнительные;

● правила торговли;

● классификацию торгово-технологического оборудования, правила его эксплуатации.

 

Вид профессиональной деятельности:

ПМ.03 «Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров»

иметь практический опыт:

· определения показателей ассортимента, качества, установления градаций качества;

· распознавания товаров по ассортиментной принадлежности;

· оценки качество товаров в соответствии с установленными требованиями;

· расшифровки маркировки;

· контроля режима и сроков хранения;

· соблюдать санитарно-эпидемиологические требования к товарам, упаковке, условиям и срокам хранения уметь:

уметь:

· применять важнейшие методы товароведения;

· определять показатели ассортимента и качества,

· осуществлять выбор номенклатуры потребительских свойств и показателей;

· оценивать качество продукции и устанавливать градации качества;

· рассчитывать товарные потери и списывать их;

· идентифицировать товары;

· определять действительное значение показателей качества и проверять их соответствие установленным требованиям;

· определять градации качества, соблюдать оптимальные условия и сроки хранения и транспортирования, санитарно-эпидемиологические требования;

знать:

· теоретические основы товароведения:

· цели, задачи, принципы, функции, методы, основополагающие товароведные характеристики и факторы, влияющие на них;

· виды товарных потерь, причины их возникновения и порядок списания;

· основные понятия, классификацию ассортимента, основополагающие товароведные характеристики, оценку качества, маркировку;

· условия и сроки транспортирования и хранения, санитарно-эпидемиологические требования к ним.

· особенности товароведения продовольственных и непродовольственных товаров.

 

Вид профессиональной деятельности:

ПМ.04 «Выполнение работ по профессии «Продавец непродовольственных товаров»

иметь практический опыт:

· проверки качества, комплектности непродовольственных товаров;

· подготовки, размещения товаров в торговом зале, выкладки на торгово-технологическом оборудовании;

· обслуживания покупателей;

· контроля над сохранностью товарно-материальных ценностей

уметь:

· осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

· проверять качество, комплектность, количественные характеристики непродовольственных товаров;

· осуществлять подготовку, размещение товаров в торговом зале и выкладку на торгово-технологическом оборудовании;

· обслуживать покупателей и предоставлять достоверную информацию о качестве, потребительских свойствах товаров, требованиях безопасности и их эксплуатации;

· осуществлять контроль за сохранностью товарно-материальных ценностей;

· соблюдать правила эксплуатации контрольно-кассовой техники и выполнять расчётные операции с покупателями;

· проверять качество и количество продаваемых товаров, качество упаковки, наличие маркировки, правильность цен на товары и услуги;

· оформлять документы по кассовым операциям.

знать:

· сущность и социальную значимость своей будущей профессии;

· правила эксплуатации контрольно-кассовой техники и выполнять расчётные операции с покупателями;

· правила реализации товаров в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и Правилами продажи товаров;

· количественные характеристики непродовольственных товаров;

· способы проверки качества, комплектности;

· правила и способы размещения товаров в торговом зале и выкладки на торгово-технологическом оборудовании;

· достоверную информацию о качестве, потребительских свойствах товаров, требованиях безопасности и их эксплуатации;

· маркировку товаров и услуг.

 

1.3. Количество недель (часов) на освоение программы учебной практики:

Всего: 4 недели, 144 часа.

 




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 22 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав