Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Читайте также:
  1. a. Общая итоговая оценка воздействия
  2. B)& эпоха освоения степных и горных пространств
  3. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  4. I. Оценка недвижимости
  5. I. Оценка обеспеченности предприятия основными средствами
  6. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. II. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  8. II. Оценка эффективности использования основных средств
  9. II. Перечень дисциплин модуля «Челюстно-лицевой хирургии, оториноларингологии и офтальмологии» и количество часов по каждой дисциплине
  10. II. Профориентационное направление работы: обеспечение формирования и развития профессионального и жизненного самоопределения Изучение образовательных запросов

 

Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Форма отчетности Формы и методы контроля и оценки
Организовывать несение службы дежурного караула пожарной части 1. Правильность составления схем организации связи и диспетчерской службы пожарной охраны. 2. Соответствие и оперативность действий и решений диспетчера требованиям нормативных документов по организации несения службы в карауле пожарной части. 3. Соответствие оформления документации дежурного диспетчера радиотелефониста подразделения пожарной охраны требованиям нормативно-правовых актов. 4. Скорость и соответствие действий требованиям нормативных документов по организации выезда караула по тревоге. Отчет Формы контроля: -формализованное наблюдение; - собеседование. Методы контроля: - выполнение профессионального задания в реальных и модельных ситуациях. Форма оценки освоения профессионального модуля: экспертное суждение на основе анализа результатов выполненного обучающимся задания и интерпретации результатов формализованного наблюдения.
Обеспечивать обмен информацией между подразделениями пожарной охраны, между службами жизнеобеспечения и подразделениями пожарной охраны 1. Скорость и соответствие решений и действий требованиям нормативных документов по организации обмена информацией между подразделениями пожарной охраны, между службами жизнеобеспечения и подразделениями пожарной охраны. 2. Правильность определения оперативно-тактических особенностей, уровня загазованности, радиационной обстановки на месте выезда подразделения.   Отчет Формы контроля: -формализованное наблюдение; - собеседование. Методы контроля: - выполнение профессионального задания в реальных и модельных ситуациях. Форма оценки освоения профессионального модуля: экспертное суждение на основе анализа результатов выполненного обучающимся задания и интерпретации результатов формализованного наблюдения.
Обслуживать работу и устранять неполадки в работе средств системы связи пожарной охраны 1. Соблюдение алгоритма работы со средствами системы связи пожарной охраны. 2. Точность диагностики и результативность устранения неисправностей средств системы связи пожарной охраны. Отчет Формы контроля: -формализованное наблюдение; - собеседование. Методы контроля: - выполнение профессионального задания в реальных и модельных ситуациях. Форма оценки освоения профессионального модуля: экспертное суждение на основе анализа результатов выполненного обучающимся задания и интерпретации результатов формализованного наблюдения.

 




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав