Читайте также:
|
|
Учебно-методическое пособие
для студентов заочной формы обучения
Составитель
Торохова Елена Анатольевна
Редактор М.Н. Перевощикова
Технический редактор М.Ю. Соловьева
Подписано в печать _______2010г.
Формат 60 х 84 1/ 16.
Усл. печ. л. ___. Уч. – изд. л. ____. Тираж 300 экз. Заказ № ____
ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА
426069, г. Ижевск, ул. Студенческая, 11
ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
МЕНЕДЖМЕНТ
Методическое пособие
Для студентов обучающихся
По направлению 080100.62 Экономика
(Квалификация (степень) «бакалавр»
Санкт-Петербург
ВВЕДЕНИЕ
Цель учебной дисциплины
Целью освоения дисциплины «Менеджмент» является формирование системы теоретических знаний и практических навыков, необходимых для управления современной организацией на разных уровнях менеджмента, и развитие способности и готовности адекватно и эффективно использовать их для достижения целей развития организации.
Место дисциплины в структуре ОПОП
2.1 Учебная дисциплина относится к базовой части ОПОП.
2.2 Изучению студентами учебной дисциплины предшествует овладение ими экономическими знаниями в рамках дисциплин: «Экономика предприятия», «Микроэкономика», «Психология», «Конфликтология».
2.3 Взаимосвязь с последующими дисциплинами.
Активное изучение студентами курса «Менеджмент» создает у них хорошую базу знаний для изучения других экономических дисциплин: «Финансовый менеджмент», «Финансовое планирование и бюджетирование».
3. В результате освоения учебной дисциплины бакалавр должен:
знать:
- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;
- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;
- задачи и предмет изучения основных разделов курса «Менеджмент»;
- роль менеджмента в предпринимательской деятельности предприятия;
- основные направления и школы менеджмента, основания для их выделения;
- отечественный и зарубежный опыт в области тактического и стратегического менеджмента предприятия.
уметь:
- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;
- использовать источники экономической, социальной и управленческой информации;
- разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных организаций;
- пользоваться терминологическим аппаратом курса при изложении теоретических вопросов;
- ориентироваться и оценивать ситуацию в соответствии с различными условиями внешней и внутренней среды.
владеть:
- современными методами расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;
- навыками обоснования управленческих решений;
- необходимыми знаниями в области оперативного управления и стратегии, общей коммерческой стратегии и основных организационных структур, управленческих функций и методов.
4. В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);
владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 26 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |