Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Прохождение учебной практики

В начале прохождения учебной практики мне провели лекционные занятия о предстоящей практике и предоставили лицензионное программное обеспечение, доступ в глобальную сеть интернет, ресурсы и возможности локальной сети для разработки и реализации индивидуального задания, а именно:

· Операционная система;

· Антивирусная программа;

· Офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программы разработки презентаций, электронных таблиц, система управления базами данных;

· Браузер

· CorelDraw;

· Photoshop;

· Corel Photo-Paint;

· ABBYY FineReader;

· AdobePageMaker;

· Adobe Audition;

· Windows Movie Maker;

· Adobe Premiere;

· Adobe Flash;

· Adobe InDesign;

· Adobe Acrobat;

· JavaScript;

· PHP;

· Aсtion sсript;

· Joomla.

5. Выполнение индивидуального задания

Согласно тематическому плану практики, в качестве индивидуального технического задания – предстояло разработать сайт-визитку по теме «ВПИСАТЬ ТЕМАТИКУ», с использованием динамического контента. Динамическим контентом являлся – выбрать - ролик, галерея интегрированная на веб-страницу.

Структурная схема сайта-визитки представлена ниже:

В качестве языка для написания скрипта был выбран – указать какой язык – JAVA или VB

При разработке учитывался опыт других веб-разработчиков без нарушения авторских прав.

Заключение

В результате прохождения учебной практики, мною были усвоены и закреплены практические знания в области: построения информационных систем отраслевой направленности, защиты информации, разработки и внедрения динамического содержимое страницы на основе языков сценария, размещения информационного контента в локальной и глобальной сетях.

Прохождение учебной практики позволило мне применить имеющиеся знания, приобрести опыт работы, получить новые профессиональные знания и навыки.

Используемая литература:

Основные источники:

1. Видеоуроки по JavaScript [Видеозапись] / Андрей Морковкин, 2009. – 1 DVD.
2. Галатенко, В. А. Основы информационной безопасности [Электронный ресурс] / В. А. Галатенко / ИНТУИТ; – http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/.
3. ГОСТ Р 50922–2006. Защита информации. Основные термины и определения.
4. ГОСТ Р ИСО/МЭК 17799–2005. Информационная технология. Практические правила управления информационной безопасностью.
5. Домарев В.В. Безопасность информационных технологий. Системный подход / В.В. Домарев. – М.: ООО ТИД Диа Софт, 2004. – 992 с.
6. Квинт И. HTML, XHTML и CSS на 100% / И. Квинт.–СпБ.: Питер, 2010.–366 с.
7. Клещев А. С. Методы и средства разработки пользовательского интерфейса: современное состояние / А. С.Клещев, В. В.Грибова// Международный журнал:
8. Кодубец, А. Обзор методов отладки программного обеспечения [Электронный ресурс] / А. Кодубец / http://kodubets.ru/2010/08/27/методы-отладки-software/.
9. Корпорация Adobe Systems Применение Adobe Flash CS4 Professional / Корпорация Adobe Systems, 2008. – 544 с.
10. Корпорация Adobe Systems Программирование на ADOBE ® ACTIONSCRIPT® 3.0 / Корпорация Adobe Systems, 2008. – 789 с.
11. Косяков И. Создание бизнес-сайта компании. Системы управления контентом / И. Косяков // Управление компанией. – 2001. – №12.

Дополнительные источники:

1. Ресурс сети интернет – ПЕРЕЧИСЛИТЬ САЙТЫ ИЗ КОТОРЫХ БРАЛИСЬ ОТКРЫТЫЕ СКРИПТЫ