Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания. 3.3.1 Ознакомление с предприятием, его цехами, технологическими установками, службами, природоохранными сооружениями

3.3.1 Ознакомление с предприятием, его цехами, технологическими установками, службами, природоохранными сооружениями

3.3.1.1 Руководитель практики от предприятия знакомит студентов с правилами внутреннего распорядка предприятия, организует инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности и др.

3.3.1.2 В целях общего ознакомления с предприятием, его цгхами, технологическими установками, службами, складами ГСМ, резервуарным парком, очистными сооружениями руководители практики от предприятия и университета организуют производственные экскурсии.

3.3.1.3 Студенты практиканты должны собрать материал по сле­дующим вопросам:

- краткая история, структура предприятия, проектная и фактическая мощность, перспективы развития, поточная схема предприятия; ассортимент выпускаемой продукции;

' - категория опасности предприятия и СЗЗ по проекту и в настоящее время;

- ситуационный план-схема предприятия;

- краткая характеристика производственных объектов, входящих в со­став предприятия;

- основные структурные подразделения предприятия, их функции;

- структурная схема предприятия с производственными связями между технологическими установками, вспомогательными цехами, участка­ми (товарно-сырьевой парк, наливные эстакады, энергоснабжение, па- роводоснабжение, ремонтные мастерские, транспортный цех, очист­ные сооружения, лаборатория, противопожарная служба и т.д.);

- генплан предприятия (с розой ветров по данным гидрометеоцентра);

- схема административного управления предприятием, назначение служб и отделов.

3.3.2 Подготовка исходных данных для выполнения курсовых проектов по специальности

3.3.2.1 После ознакомления с предприятием практика проводится на производственном объекте (технологической установке, в товарно- сырьевом парке, очистных сооружениях и т.д.), соответствующем теме курсовых проектов.

3.3.2.2 При изучении технологических и природоохранных аспек­тов производства студенты должны собрать материал по следующим во­просам:

- назначение и производительность установки по проекту и в настоящее время;

- генплан установки с нанесением организованных и неорганизованных источников загрязнения атмосферы, систем канализации производст­венных стоков, очистных сооружений, мест временного размещения отходов, благоустройства территории;

- характеристика сырья, вспомогательных материалов, требования к ка­честву сырья, реагентов и вспомогательных материалов в соответст­вии с нормами ГОСТ, ОСТ, ТУ, СТП;

- снабжение производственного объекта энергетическими (электроэнер­гия, топливо, пар, вода, сжатый воздух и др.) и материальными ресур­сами с обозначением технологических параметров входящих' и выхо­дящих потоков;

- описание и физико-химические основы технологического процесса, основные и побочные реакции, возможные интервалы изменений тех­нологических параметров;

- описание технологической схемы производственного объекта

- назначение и параметры работы технологического оборудования про­изводственного объекта;

- контроль процесса в соответствии с технологическим регламентом;

- материальный баланс процесса.

3.3.2.3 При изучении вопросов эксплуатации производственного объекта необходимо собрать материалы, характеризующие его как источ­ник загрязнения ОПС:

- данные инвентаризации выбросов в атмосферу: код вредных веществ, класс опасности, ПДК_М._Р. и ПДК_с.с., максимальные разовые и валовые выбросы, ПДВ, КОВ, КОП;

- количество сточных вод (м³/ч), состав и концентрация ВВ, ПДС, ЛПВ и ПДК_В загрязняющих сточные воды вредных веществ;

- номенклатура и объем образующихся отходов, класс опасности отхо­дов, ПДК_п;

- данные контроля за составом выбросов, сбросов и загрязнением почв в селитебной зоне, попадающей в СЗЗ предприятия: график лаборатор­ного контроля, правила и места отбора проб, методы анализа проб в соответствии с требованиями ГОСТ;

- мероприятия, обеспечивающие экологическую безопасность техноло­гического процесса (организационные, инженерные: новые ресурсос­берегающие технологии и экозащитная техника);

- мероприятия по сокращению выбросов вредных веществ в атмосферу путем улавливания, обезвреживания и сжигания;

- мероприятия по очистке сточных вод в соответствии с требованиями ГОСТ и ОСТ в зависимости от назначения очищенной воды (для тех­нологических нужд или сброса в водоем);

- мероприятия по размещению и утилизации отходов;

- вопросы по использованию вторичных материальных и энергетиче­ских ресурсов (существующие энерготехнологические системы, замк­нутые циклы материальных потоков на отдельном производстве);

- вопросы планирования мероприятий по охране природы и порядок внедрения в производство малоотходных экологически чистых техно­логий.

3.3.2.4 При изучении вопросов устройства и работы оборудования технологической установки студенты должны собрать следующие мате­риалы:

- устройство, конструктивные особенности оборудования, входящего в состав производственного объекта: печей, реакторов, ректификацион­ных. абсорбционных и десорбционных колонн, адсорберов, теплооб­менников, конденсаторов, холодильников, скрубберов, емкостей, ре­зервуаров, гидроциклонов, отстойников, нефтеловушек, флотаторов, биофильтров, аэротенков, метантенков, циклонов, фильтров, сепара­торов, гидрозатворов, насосов, компрессоров, вентиляторов, смесите­лей газообразных, жидких и твердых потоков;

- технические характеристики оборудования производственного объекта;

- методика расчетов аппаратов.

3.3.2.5 Приизучении работы службы стандартизации и контроля ка­чества продукции студентам необходимо собрать следующие данные:

- структура, функции и задачи отдела стандартизации;

- метрологическое обеспечение производства (методы и средства изме­рения).

3.3.3 Изучение практических приемов проведения инвентаризации выбросов

3.3.3.1 Студент должен получить практические навыки и умения:

- использования расчетных методик определения максимальных разо­вых и валовых выбросов вредных веществ;

- определения координат источников загрязнения

- применения экспериментально-расчетных методик путем отбора и анализа проб (воздуха, воды., почвы) на базе производственной лабо­ратории.

3.3.3.2 Студент должен овладеть практическими приемами отбора проб и анализа проб, сдать зачет руководителям практики от предприятия и вуза, получить соответствующую отметку в рабочей тетради практики.

3.3.3.3 Студент может приступить к дублированию работы лабо­ранта только после получения и оформления в установленном порядке ин­структажа по технике безопасности.

3.3.3.4 В процессе дублирования работы лаборанта студент должен подробно изучить обслуживаемое: оборудование, инструкции по правилам отбора пробы и эксплуатации прибора, интерпретации полученного ре­зультата, сущность физических и химических процессов, протекающих в обслуживаемом лабораторном оборудовании.

3.3.4 Выполнение индивидуального задания

Индивидуальное задание предусматривает углубленное изучение во­просов технологии производства, технологическое обследование и пове­рочные расчеты отдельных природоохранных аппаратов, узлов, объектов, связанное с их эффективностью, исследование состава и предложение пу­тей утилизации отходов производства.

3.3.5 Отчет по практике

Отчет следует составлять в течение всей практики по мере накопле­ния материала. Требования к оформлению отчета изложены в разделе 5.