Читайте также:
|
| № | Тема, вид деятельности | Макс. кол-во баллов | Сроки выпол- нения | Факт. кол-во баллов | Коррекция |
| Обязательная часть | |||||
| 1 блок – формирующие виды деятельности | |||||
| Составление сравнительной таблицы «Цивилизации древнего Востока» | |||||
| Анализ революции по составленному плану (план составляется студентами с помощью преподавателя) | |||||
| Анализ источника «Русская Правда». | |||||
| Работа с контурной картой – территориальные изменения в XIV веке. | |||||
| Анализ войны по плану (составляется студентами с помощью преподавателя) | |||||
| Составление сравнительно-аналитической таблицы «реформы Ивана III и Ивана Грозного» | |||||
| Составление сравнительно-аналитической таблицы «Бунташный век: народные выступления в XVII веке». | |||||
| 2 блок – контрольные виды деятельности | |||||
| Участие в итоговом семинаре по всеобщей истории | |||||
| Участие в семинаре «Русская культура в IX – XVII вв.» | |||||
| Тестирование по теме «Первобытно-общинный строй», «Древний мир и эпоха Средневековья» | |||||
| Тестирование по теме «Страны мира в новое время», «Вторая мировая война» | |||||
| Тестирование по теме «Русь в IX - XVI вв.» | |||||
| 3 блок – самостоятельная работа студентов | |||||
| Сравнить этапы развития первобытного общества | |||||
| Письменный ответ на вопрос по теме «Древний мир и Средневековье» | |||||
| Подбор материала по теме «Страны мира в Новое время» | |||||
| Письменный ответ на вопрос по теме «Мир в начале XX века» | |||||
| Написание творческой работы-сообщения по теме «Вторая мировая война» | |||||
| Составление сравнительной таблицы по теме «Мир во второй половине XX в.» | |||||
| Сообщение об одном из видов искусства в Киевской Руси (выбор согласуется с преподавателем). | |||||
| Сравнить развитие наиболее крупных русских княжеств (критерии формулируются самостоятельно) | |||||
| Проанализировать реформы Ивана III (алгоритм анализа сформулировать самостоятельно) | |||||
| Характеристика исторического деятеля по плану | |||||
| Мини-исследование по выбранному вопросу (согласуется с преподавателем) | |||||
| Вариативная часть | |||||
| Результативная активность на уроке | |||||
| Выполнение заданий профессиональной направленности: - Проведение урока или его фрагмента - Составление конспекта или фрагмента конспекта урока | |||||
| Создание презентации (по согласованию с преподавателем) | |||||
| Участие в конференциях и конкурсах, связанных с дисциплиной | |||||
| Посещение музея/выставки в музее или мероприятия по исторической тематике (с отзывом) | |||||
| Составление тестовых заданий по теме (согласуется с преподавателем) | |||||
| Анализ литературы и интернет-источников по теме (согласуется с преподавателем) |
| проценты | баллы | отметка в журнале |
| 0 - 49% | 0-74 | |
| 50 – 69% | 75-104 | |
| 70 – 84% | 105 - 127 | |
| 85 – 100% | 128 - 150 |
Вариант 1.
1. Альтернативные издержки – это издержки …
а) упущенных возможностей
б) явные
в) постоянные
г) явные плюс неявные
2. Кривая производственных возможностей страны Z приведена в таблице:
Альтернативная стоимость увеличения производства танков с четырех до пяти штук составляет __________ тонн(-ы).
а) 3
б) 4
в) 5
г) 8
3. Кривая производственных возможностей строится при условии, что …
а) количество применяемых в производстве ресурсов может быть изменено
б) технология выпуска продукции может быть усовершенствована
в) трудовые ресурсы могут быть заняты неполностью
г) все имеющиеся ресурсы использованы полностью
4. На рисунке показана кривая производственных возможностей.
При движении вдоль кривой производственных возможностей из точки К в точку Е альтернативные издержки производства блага B …
а) недостаточно информации для ответа
б) остаются неизменными
в) возрастают
г) убывают
5. Графическое отображение кривой предложения является примером использования такого метода познания, как …
а) нормативный анализ
б) экономический эксперимент
в) экономическое моделирование
г) аналогия
6. Основоположником макроэкономических исследований был …
а) Адам Смит
б) Уильям Петти
в) Альфред Маршалл
г) Джон Мейнард Кейнс
7. Позитивный подход в экономической науке предполагает …
а) поиск путей выхода из кризисных экономических явлений
б) описание сложившейся экономической ситуации, процессов и явлений
в) выработку рекомендаций по преодолению сложившейся экономической ситуации, процессов и явлений
г) выработку рекомендаций по снижению негативных последствий имеющихся экономических проблем
8. Объектом изучения микроэкономики не выступают …
а) экономические отношения между отдельными индивидами
б) экономические отношения между домохозяйствами
в) международные экономические отношения
г) экономические отношения между фирмами
9. Крупным недостатком классической политэкономии было игнорирование
а) роли государства в хозяйственной жизни
б) объема (величины) общественных работ
в) роли профсоюзов
г) роли монополий
Вариант 2.
1. В экономике производятся два товара X и Y, кривая производственных возможностей имеет вид:
Альтернативная стоимость увеличения объема производства товара X с 8 до 9 единиц составляет _________ единиц(-ы).
а) 1
б) 2
в) 6
г) 8
2. На графике производственных возможностей эффективное использование ресурсов характеризуется …
а) точками С,К,Е
б) точкой Т
в) только точкой К
г) точкой Р
3. Гражданин занимается предпринимательской деятельностью. На прежнем месте работы он получал 20 тысяч рублей, которые в данный момент времени составляют его _______ издержки.
а) альтернативные
б) постоянные
в) переменные
г) явные
4. Кривая производственных возможностей строится на допущении …
а) производства трех видов товаров
б) наличия циклической безработицы
в) изменения производственных технологий
г) неизменности производственных технологий
5. Макроэкономика занимается изучением экономики …
а) страны в целом
б) семьи
в) региона
г) рынков факторов производства
6. При исследовании экономических явлений в той последовательности, в которой они возникали, используется метод …
а) исторический
б) логический
в) сравнения
г) аналогии
7. К представителям классической политической экономии относится …
а) Д. Риккардо
б) Ф. Кенэ
в) Аристотель
г) О. Курно
8. Индукция – это такой метод исследования экономической теории, который предполагает
а) Движение от общего к частному.
б) Разложение предмета на составляющие элементы и определение взаимосвязи между ними
в) Изучение экономического явления в процессе его зарождения и развития
г) Движение от частного к общему
9. Предметом изучения маржинализма выступает …
а) предельная полезность товаров
б) влияние институтов на условия хозяйственной жизни
в) сельское хозяйство как единственный источник богатства
г) анализ сферы обращения, обеспечивающей приток денег в страну
Вариант 3.
1. Вы принимаете решение оказывать услуги по пошиву одежды, используя для этого собственное помещение. Альтернативной стоимостью вашего решения будет(-ут) являться …
а) издержки на оплату сырья поставщиками
б) издержки на оплату труда швеи и портнихи
в) величина прибыли, получаемой в результате оказания услуг по пошиву
г) плата за аренду собственного помещения, которую вы могли бы получить
2. Кривая производственных возможностей страны Z приведена в таблице:
Альтернативная стоимость увеличения производства танков с четырех до пяти штук составляет __________ тонн(-ы).
а) 3
б) 4
в) 5
г) 8
3. Кривая производственных возможностей не характеризует категорию …
а) альтернативной стоимости
б) величины доходов населения
в) издержек упущенных возможностей
г) ограниченности производственных ресурсов
4. Точка К на кривой производственных возможностей АВ характеризует комбинацию …
а) товаров, при которой достигается выпуск максимального количества предметов потребления, в то время как объем выпуска средств производства равен нулю
б) товаров, при которой достигается выпуск максимального количества средств производства, в то время как объем выпуска предметов потребления равен нулю
в) объемов выпуска средств производства и предметов потребления, произведенную в условиях полной занятости ресурсов
г) объемов выпуска средств производства и предметов потребления, недоступную в рамках имеющейся ресурсной базы
5. Изучение влияния различных статей затрат на рост себестоимости продукции основан на таком методе познания, как …
а) анализ
б) аналогия
в) сравнение
г) эксперимент
6. Закон убывающей предельной полезности рассматривается в рамках теории …
а) меркантилизма
б) маржинализма
в) кейнсианства
г) либерализма
7. Что является объектом исследование экономической теории?
а) Совокупность экономических отношений, охватывающих сферы материального и нематериального производства.
б) процесс производства.
в) вопрос реализации товаров и услуг
г) домашнее хозяйство
8. Анализ – это такой метод исследования экономической теории, который предполагает
а) Соединение составных элементов в единое целое
б) Разложение предмета на составляющие элементы и определение взаимосвязи между ними
в) Упрощенное описание абстрактной экономической модели
г) Изучение экономического явления в процессе его зарождения и развития
9. В основе позднего меркантилизма лежала система …
а) пассивного торгового баланса
б) активного торгового баланса
в) интенсивного земледелия
г) накопления золота
Вариант 4.
1. Альтернативные издержки обучения на коммерческом отделении не включают в себя:
а) оплату за обучение;
б) оплату питания;
в) расходы на учебную литературу;
г) зарплату, которую, мог бы получить студент, если бы он работал, а не учился.
2. В стране Дельта производят книги и станки, объемы производственных возможностей отражены в таблице:
Альтернативная стоимость увеличения производства станков с трех до четырех единиц составляет _________ книг(-и).
а) 11
б) 9
в) 8
г) 2
3. Сдвиг кривой производственных возможностей влево свидетельствует о(об) …
а) увеличении численности трудоспособного населения
б) открытии новых источников ресурсно-сырьевой базы
в) снижении уровня фактической безработицы
г) истощении ресурсно-сырьевой базы
4. Точка В на кривой производственных возможностей характеризует комбинацию …
а) объемов выпуска средств производства и предметов потребления, произведенную в условиях полной занятости ресурсов
б) объемов выпуска средств производства и предметов потребления, недоступную в рамках имеющейся ресурсной базы
в) товаров, при которой достигается выпуск максимального количества средств производства, в то время как объем выпуска предметов потребления равен нулю
г) товаров, при которой достигается выпуск максимального количества предметов потребления, в то время как объем выпуска средств производства равен нулю
5. Формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого обусловлена его объективными свойствами и субъективным целевым характером исследования представляет собой экономический(-ую) …
а) эксперимент
б) функцию
в) модель
г) закон
6.Физиократы выделяют в обществе _________ класса(-ов).
а) два
б) три
в) четыре
г) пять
7. Какие вопросы изучает экономическая теория?
а) использование ограниченных ресурсов с максимальной эффективностью
б) закономерности и факторы экономического роста
в) производство и обмен товаров и услуг
г) все вышеперечисленное верно
д) правильного ответа нет
8. Синтез – это такой метод исследования экономической теории, который предполагает
а) Соединение составных элементов в единое целое
б) Разложение предмета на составляющие элементы и определение взаимосвязи между ними
в) Упрощенное описание абстрактной экономической модели
г) Движение от частного к общему
9. Новой экономической категорией, введенной в экономическую науку маржиналистами, является …
а) способ производства материальной жизни
б) оптимальная структура потребления
в) предельная полезность
г) ценовой излишек
Вариант 5.
1. В экономике производятся два товара X и Y, кривая производственных возможностей имеет вид:
Альтернативная стоимость увеличения объема производства товара X с 8 до 9 единиц составляет _________ единиц(-ы).
а) 1
б) 2
в) 6
г) 8
2. В стране Дельта производят книги и станки, объемы производственных возможностей отражены в таблице:
Альтернативная стоимость увеличения производства станков от нуля до четырех единиц составляет ___________ книг(-и).
а) 2
б) 8
в) 9
г) 11
3. Кривая производственных возможностей не характеризует категорию …
а) ограниченности производственных ресурсов
б) издержек упущенных возможностей
в) величины доходов населения
г) альтернативной стоимости
4. Точки, лежащие на кривой производственных возможностей, показывают …
а) возможный объем производства при внедрении новой технологии
б) невозможность производства при заданном объеме ресурсов
в) максимально возможные объемы производства
г) неэффективное использование ресурсов
5. К позитивному экономическому утверждению относится следующее …
а) одной из функций государства в рыночной экономике является предоставление общественных благ
б) следует пересмотреть критерии оценки общественного благосостояния с учетом сложившейся экономической конъюнктуры
в) необходимо разработать программы развития малого и среднего предпринимательства в рамках функционирования инновационной экономики
г) перераспределение экономических благ в рыночной экономике должно учитывать интересы наименее защищенных слоев населения
6. Автором принципа «невидимой руки» является …
а) Маршалл
б) Кейнс
в) Петти
г) Смит
7. Разработка экономической модели – это такой метод исследования экономической теории, который предполагает
а) Соединение составных элементов в единое целое
б) Разложение предмета на составляющие элементы и определение взаимосвязи между ними
в) Упрощенное описание абстрактной экономической ситуации
г) Изучение экономического явления в процессе его зарождения и развития
8. К какому фактору производства относится станок?
а) к средствам производства
б) к оборотным средствам
в) к предметам потребления
г) к предметам труда
9. Согласно учению Ф. Кенэ о «чистом продукте» последний создается:
а) в торговле
б) в промышленности
г) в банковской сфере
д) в сельскохозяйственном производстве
Тема 1. Конституционное право, как отрасль права РФ.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 35 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |