Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СУЩНОСТЬ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ

Вариант №16

1. География растений – наука, 1. Закономерности распространения растений

изучающая… на поверхности земного шара

2. Взаимосвязь между средой и растением

3. Растительные сообщества

4. Формирование и развитие флор

5. Все перечисленное верно

2. Теневыносливые растения – это 1. Только в затененных местах

растения, растущие… 2. В темноте

3. С частичным затемнением

4. Только на свету

5. Все перечисленное верно

3. Арктическим элементом флоры 1. Группа видов с ареалом в области

называется… хвойных лесов

2. Группа видов, ареалы которых находятся

на Крайнем Севере

3. Группа видов в Широколиственных лесах

4. Группа видов в низменностях Ср. Азии

5. Группа видов в Манчжурии

4. В голарктическое царство входят: 1. Австралия и Тасмания

2. Европа, Азия без Индостана и Индокитая

Сев. Америка и Сев. Африка

3. Индостан, Индокитай, Индонезия,

Центр. Африка

4. Мексика, Антильские о-ва, о-ва Тихого океана

5. Юж. Африка

5. Аспектом называется 1. Внешний вид, облик фитоценоза в определенное

время года

2. Сезонные явления в жизни отдельных видов

3. Возрастные состояния отдельных видов

4. Проективное покрытие

5. Количественные соотношения особей

отдельных видов

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ «УПРАВЛЕНИЕ СТРУКТУРНЫМ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕМ ОРГАНИЗАЦИИ»

Для студентов среднего профессионального образования

направления 100801.51

«Товароведение и экспертиза качества

потребительских товаров»

СУЩНОСТЬ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ

«УПРАВЛЕНИЕ СТРУКТУРНЫМ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕМ ОРГАНИЗАЦИИ»

Учебная практика по междисциплинарному курсу «Управление структурным подразделением организации» (в дальнейшем – учебная практика) студентов специальности 100801.51 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» среднего профес­сионального образования (базовый уровень) обеспечивает дидактически обоснованную последовательность овладения студен­тами системой профессиональных умений и навыков, целостной профессиональной деятельностью и первоначальным опытом.

Учебная практика проводится в соответствии с требованиями федерального государственного образо­вательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 100801. 51 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров».

В соответствии с Государственными требованиями по специаль­ности 100801.51 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» учебная практика по междисциплинарному курсу «Управление структурным подразделением организации» проводится на втором курсе в четвертом семестре, в объёме 36 часов.

На лекциях и практических занятиях по дисциплине «Управление структурным подразделением организации» студенты получили необходимый комплекс теоретических знаний.

Основной целью учебной практики является закрепление и расширение теоретических знаний, полученных в процессе обучения, развитие аналитических способностей обучающихся.

Задачами учебной практики по междисциплинарному курсу «Управление структурным подразделением организации» являются:

- знакомство с организационной структурой организации и ра­ботой его основных структурных подразделений;

- знакомство с функциональными обязанностями управленца;

- подготовка студентов к самостоятельной работе в соответст­вии с должностной квалификационной характеристикой ме­неджера;

- отработка студентами практических умений по составлению первичных документов, связанных с управлением структурным подразделением организации;

При прохождении учебной практики студенты должны составить структуру управления организацией применительно к конкретным условиям, дать характеристику преимуществ и недостатков представ­ленных структур управления и взаимосвязи элементов сис­темы управления производством, изучить характеристики внешней и внутренней среды организации, подготовить и принять решения, используя современные ме­тоды повышения качества принимаемых решений.

На протяжении всего периода прохождения практики осуществ­ляется текущий контроль знаний и умений студентов. По окончании практики студенты составляют отчет, в котором анализируется вся проделанная ими работа. Оценка по практике приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН