Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глаголы общего характера, передающие действия автора.

Читайте также:
  1. A) Все действия выполняются в порядке следования.
  2. a. Общая итоговая оценка воздействия
  3. I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
  4. I. Социальное взаимодействие и социальное отношение. Теории социального взаимодействия.
  5. II. Вещества, участвующие во внутривидовых взаимодействиях
  6. II. ВЫБОР СПОСОБА УПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ИМУЩЕСТВА СОБСТВЕННИКОВ ПОМЕЩЕНИЙ МКД
  7. Ii. Мотивы социального действия
  8. II. УСТРОЙСТВО И ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ НАИБОЛЕЕ
  9. III. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ОБЩЕГО СОБРАНИЯ СОБСТВЕННИКОВ ПОМЕЩЕНИЙ МКД
  10. IV. Информирование и участие общественности в процессе оценки воздействия на окружающую среду

Глаголы, употребляемые для перечисления основных воп­росов:

автор рассматривает описывает анализирует называет раскрывает говорит разбирает. показывает

излагает освещает останавливается сообщает

Глаголы, употребляемые для обозначения исследователь­ского или экспериментального материала:

автор исследует высказывает предположение разрабатывает доказывает выдвигает выясняет считает

утверждает полагает

Глаголы, употребляемые для передачи определений и гра­даций, классификации конкретных проблем, «опросов:

автор определяет (дает определение)перечисляет (признаки, черты, свойства) характеризует сравнивает

формулирует сопоставляет констатирует

Глаголы, употребляемые для перечисления вопросов, рас­сматриваемых в первоисточнике попутно, по ходу:

автор касается замечает затрагивает намечает упоминает

Глаголы, передающий слова и мысли, которые автор перво­источника выделяет особо:

автор выделяет обращает внимание отмечает уделяет внимание подчеркивает концентрирует внимание

утверждает повторяет заостряет внимание специально останавливается

акцентирует внимание неоднократно возвращается сосредоточивает внимание

Глаголы, используемые для обобщений, подведения итогов.

автор делает вывод подытоживает приходит к выводу обобщает подводит итоги суммирует

Глаголы, фиксирующие, отмечающие аргументацию автора первоисточника с использованием примеров, цитат, иллю­страций, цифр, всевозможных данных:

автор приводит примеры доказывает (цифры, таблицы) сравнивает ссылается сопоставляет опирается соотносит

аргументирует противопоставляет обосновывает исходит иллюстрирует цитирует подтверждает

Глаголы, используемые для выражения позиции автора:

автор соглашается полемизирует (согласен) критикует возражает расходится во взглядах противоречит

спорит опровергает выдвигает (приво­дит) возражения, аргументы, доказательства

 

Приложение 4

Как правильно сокращать слова?

 

адм.-терр. а дминистративно-территориальный

акад. академия, академик

а. л. и авт. л. авторский лист

а/о акционерное общество, автономный округ, автономная область

б байт

б-ка библиотека

в. век, вв. века

в/о вечернее отделение

вост.-европ. - восточноевропейский, Восточно-Европейский (б сложных административных географических названиях: Восточно-Европейская равни­на)

г. год, гг. годы

г грамм

г. и г-н господин, гг. и г-да- господа, г. и г-жа - госпожа

г. и гор. город, гг. города

гос. государственный

гос-во государство

гр. и гр-ка гражданка

гр. и гр-н гражданин, гр-не граждане

деп. депутат

дисс. диссертация

д. о. и д/о дом отдыха

д/о дневное отделение

дол. долина

долл. доллар

ежедн. ежедневный

ж. и жен. женский

зап. и з. западный

зап.-европ. западноевропейский

заруб, зарубежный

з/о заочное отделение

изд-во издательство

ин. и иностр. иностранный

ин-т и инст. институт

и. о. исполняющий обязанности

и т. д. и так далее

и т. п. и тому подобное

канд. и к. кандидат

кг килограмм

кг. кегль

к.-н. какой-нибудь

м. и муж. мужской

м метр

Мб мегабайт

мб милибар

мин. министр,

мин-во министерство

мин. и м. минута

мин. и миним. минимальный

мм миллиметр

моск. московский

нед. неделя

п. параграф, пункт; пп. параграфы, пункты

пер. и п. переулок

п/я почтовый ящик

просп.и пр. проспект

р. и руб. рубль

с. и сек. секунда

с. и стр. страница

см сантиметр

см. смотри

т. том, тт. тома

т. и тел. телефон

т. и тов. товарищ

т. и тыс. тысяча

т/к телеканал

ул. улица

Ф. И. О. и ф. и. о. фамилия, имя, отчество

 

Сокращение числительных: 5-й, 5-м, 5-х, 5-я, 5-е, 5-го, 5-му, 5-ми, т. е. пишется полное окончание числительного.

Как правильно ставить пробел? Общее правило: если сокращенные слова представляют собой собственно слово – ставится пробел. Например: 5 % (5_%), т. е. пять -пробел- процентов, но не 5%; или т. д. (т._д.), так- пробел- далее, но не т.д.; или 10 мг (10_мг), но не 10мг.

Точку не ставят при обозначении стандартных физических величин: м, мм, кг и т. п.

Века пишутся римскими цифрами.

 




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 45 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав