Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ТЕМА 4. МОНИТОРИНГ И НОРМИРОВАНИЕ КАЧЕСТВА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Читайте также:
  1. A. периоды наибольшей чувствительности организма к воздействию факторов среды
  2. II. Речевая деятельность человека. Создание текста. Коммуникативные качества хорошей речи и способы их достижения
  3. IV этап – Исследование среды бизнеса
  4. PEST - анализ внешней среды
  5. V1: Современная концепция менеджмента качества
  6. V1:Сертификация продукции, услуг и систем качества
  7. VIII. Оценка качества освоения основных образовательных программ бакалавриата
  8. А) Природные качества как таковые
  9. Абиотические факторы водной среды.
  10. Акустическое сопротивление среды (акустический импеданс) есть

 

Поспелов Г.С. Искусственный интеллект – основа новой информационной технологии.– М.: Наука, 1988.–280 с.

Искусственный интеллект: В 3-х кн. Кн.2. Модели и методы: Справочник/Под ред. Д.А. Поспелова. - М.: Радио и связь, 1990.- 304 с.

 

 

Составитель: Димитров Валерий Петрович

 

Методические указания к курсовой работе

по дисциплине "Инженерия знаний"

 

 

Редактор А.А. Литвинова

------------------------------------------------------------------------------

ЛР №04779 от 18.05.01. В набор 17.01.2005 В печать 8.02.2005. Объем 0,5 усл. п.л., 0,4 уч.-изд.л. Офсет. Формат 60´84/16.

Бумага тип №3. Заказ № Тираж 120. Цена

------------------------------------------------------------------------------

Издательский центр ДГТУ.

Адрес университета и полиграфического предприятия:

344010, Ростов-на-Дону, пл. Гагарина, 1

 

ТЕМА 3. АНТРОПОГЕНЕЗ И ЕГО ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ

Целью изучения данной темы является получение знаний о видах и ис­точниках загрязнения окружа­ющей среды, последствиях техногенно­го воздействия на биосферу, в том числе аварии на Черно­быльской АЭС.

После изучения темы учащиеся должны классифицировать виды и ис­точники загрязнения окружаю­щей среды, оценивать влия­ние техногенного воздействия на биосферу, в том числе ава­рии на Чернобыльской АЭС

При изучении данной темы обратите внимание на виды загрязнения окружаю­щей среды, классификацию источников загрязнения и их характеристику.

Изучите характеристику ос­новных отраслей хозяйственной деятельности как ис­точников загрязнения окружающей среды.

Рассмотрите основные по­следствия техногенного воздействия на биосферу, в том числе аварии на Чернобыльской АЭС.

Вопросы для самоконтроля:

1. Перечислите виды загрязнений окружающей среды.

2. Расскажите о источниках загрязнения.

3. Охарактеризуйте отрасль хозяйственной деятельности, которая является наиболее сильным источником загрязнения.

4. Приведите примеры последствий техногенного воздействия на биосферу.

 

ТЕМА 4. МОНИТОРИНГ И НОРМИРОВАНИЕ КАЧЕСТВА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Целью изучения данной темы является формирование понятия о классифика­ции видов экологического мо­ниторинга, методах его прове­дения, нормировании качества окружающей среды, выбросов и сбросов вредных веществ в природную среду.

После изучения темы учащиеся должны знать виды эко­логического мониторинга и ме­тоды его проведения; уметь характе­ризовать принципы нормирова­ния качества окружающей среды, выбросов и сбросов вредных веществ в природную среду.

Внимательно изучите тему, запомните классификацию видов мониторинга и методы его проведения.

Обратите внимание на комплексные показатели загрязнения окружающей среды. Изучите инвентаризацию и контроль выбросов вредных ве­ществ в окружающую среду, а также нормирование выбросов вредных веществ в атмосферу и сбросов в водные бас­сейны; ограничение объемов образования отходов про­изводства.

Вопросы для самоконтроля
1. Дайте определение мониторинга, экологический мониторинга.
2. Задачи мониторинга.
3. Виды мониторинга и их характеристика.
4. Приведите классификацию нормативов качества окружающей среды.
5. Перечислите основные загрязнители воздушного бассейна.
6. Расскажите о нормировании сбросов в водные бассейны.




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 24 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав