Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

в учреждении образования «Белорусский государственный

По учебной практике

по технологии отраслевого производства

наименование практики

Календарный план практики

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

По составлению учебно-методического комплекса

в учреждении образования «Белорусский государственный

университет культуры и искусств»

ГЛАВА 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящие методические указания разработаны в соответствии с Положением об учебно-методическом комплексе на уровне высшего образования, утвержденного Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 26.07.2011 г. №167.

2. Настоящие методические указания определяют структуру учебно-методического комплекса на уровне высшего образования (далее – УМК), порядок его создания и утверждения в учреждении образования «Белорусский государственный университет культуры и искусств» (далее – университет).

3. В УМК объединяются структурные элементы научно-методического обеспечения образования. Научно-методическое обеспечение образования осуществляется в целях обеспечения получения образования, повышения его качества и основывается на результатах фундаментальных и прикладных научных исследований в сфере образования.

4. УМК создается по учебной дисциплине и предназначен для реализации требований образовательных стандартов высшего образования.

5. УМК может быть выполнен в печатном или электронном виде. УМК, выполненный в электронном виде, относится к электронным УМК (далее – ЭУМК).

ГЛАВА 2
СТРУКТУРА УМК (ЭУМК)

6. Титульный лист УМК оформляется согласно приложению 1.

7. УМК (ЭУМК), как правило, включает разделы: введение, теоретический, практический, контроля знаний и вспомогательный.

7.1. Введение содержит цель и задачи УМК (ЭУМК), особенности структурирования и подачи учебного материала, а также тематические планы по дисциплине для дневной и заочной форм получения высшего образования в объеме, установленном рабочим учебным планом по форме согласно приложению 2.

7.2. Теоретический раздел УМК (ЭУМК) содержит:

– учебные издания, официально утвержденные или допущенные в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования Республики Беларусь, рекомендованные учебно-методическими объединениями в сфере образования (учебник, учебное пособие, учебно-методическое пособие, учебное наглядное пособие, пособие, хрестоматия);

– конспекты (тексты) лекций;

– иные материалы для теоретического изучения учебной дисциплины.

7.3. Практический раздел УМК (ЭУМК) содержит:

– учебные издания, официально утвержденные или допущенные в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования Республики Беларусь, рекомендованные учебно-методическими объединениями в сфере образования (практикум, рабочая тетрадь);

– иные материалы для проведения лабораторных, практических, семинарских и индивидуальных учебных занятий.

7.4. Раздел контроля знаний УМК (ЭУМК) содержит:

– перечень вопросов по темам семинарских, практических и лабораторных занятий;

– ситуационные задачи по теме;

– задания для контролируемой самостоятельной работы;

– перечень вопросов к зачету;

– перечень вопросов к экзамену;

– перечень вопросов к итоговой аттестации;

– тематика рефератов, курсовых и дипломных работ;

– критерии оценки результатов учебной деятельности студентов;

– иные материалы, позволяющие определить соответствие результатов учебной деятельности обучающихся требованиям образовательных стандартов высшего образования и учебно-программной документации образовательных программ высшего образования.

7.5. Вспомогательный раздел УМК (ЭУМК) содержит:

– учебные программы (типовая учебная программа по учебной дисциплине, учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине, программа-минимум кандидатского экзамена по общеобразовательной дисциплине, программа-минимум кандидатского зачета (дифференцированного зачета) по общеобразовательной дисциплине);

– методики преподавания учебной дисциплины;

– методические рекомендации;

– перечень учебных изданий и информационно-аналитических материалов, рекомендуемых для изучения учебной дисциплины, список литературы;

– информационно-аналитические материалы (справочники, статистические сборники, справки, информационные письма, отчеты, доклады, учебный терминологический словарь, перечень электронных образовательных ресурсов и их адреса на сайте учреждения образования, ссылки на базы данных, справочные системы, электронные словари, сетевые ресурсы);

– иные материалы, содержащие сравнительную и аналитическую информацию.

8. Оформление ЭУМК осуществляется в соответствии с требованиями межгосударственного стандарта ГОСТ 7.83-2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Электронные издания. Основные виды и выходные сведения», введенного в действие на территории Республики Беларусь постановлением Комитета по стандартизации, метрологии и сертификации при Совете Министров Республики Беларусь от 22 августа 2002 г. № 37.

ГЛАВА 3
ПОРЯДОК СОЗДАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ УМК (ЭУМК)

9. УМК (ЭУМК) разрабатывается преподавателем(ями) соответствующей учебной дисциплины (далее – автор-составитель). К разработке УМК (ЭУМК) могут привлекаться специалисты в области информационных технологий и иные специалисты.

10. Разработка УМК (ЭУМК) включается в индивидуальный план учебно-методической работы преподавателя, кафедры университета на текущий учебный год.

11. При разработке УМК (ЭУМК) обеспечиваются:

– своевременное отражение результатов достижений науки, техники и технологий, культуры и производства, в других сферах, связанных с изучаемой учебной дисциплиной;

– последовательное изложение учебного материала, реализация междисциплинарных связей, исключение дублирования учебного материала;

– использование современных методов, технологий и технических средств в образовательном процессе;

– рациональное распределение времени по темам учебной дисциплины и учебным занятиям в зависимости от формы получения высшего образования, совершенствование методики проведения учебных занятий;

– планирование, организация и методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся;

– взаимосвязь образовательного процесса с научно-исследовательской работой обучающихся и профессорско-преподавательского состава;

– профессиональная направленность образовательного процесса с учетом специфических условий и потребностей организаций – заказчиков кадров.

12. Разработанный УМК (ЭУМК) рассматривается на заседании кафедры при получении положительной оценки представляется на согласование заведующим кафедрой и деканом факультета.

13. Согласованный УМК (ЭУМК) представляется для рассмотрения на заседании Президиума Научно-методического совета, который осуществляет его утверждение.

14. В случае принятия решения об утверждении УМК (ЭУМК) номер и дата протокола указываются на титульном листе УМК (ЭУМК).

В случае принятия решения о неутверждении УМК (ЭУМК) в протоколе указываются причины принятия данного решения и УМК (ЭУМК) возвращается автору-составителю на доработку.

Рассмотрено на заседании

Президиума Научно-методического совета

(протокол №3 от 06.02.2013 г.)

Приложение 1

Учреждение образования

«Белорусский государственный университет культуры и искусств»

Факультет _______________________________________________

Кафедра _________________________________________________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

__________________________________________________________

^{(название учебной дисциплины)}

для специальности (направления специальности, специализации)

__________________________________________________________

^{(код и наименование специальности)}

Составители:

^{(И.О.Фамилия, должность, ученая степень, ученое звание)}

^{(И.О.Фамилия, должность, ученая степень, ученое звание)}

Рассмотрено и утверждено

на заседании Президиума Научно-методического совета

(протокол № ______ от «___»___________ 20___ г.)

Приложение 2

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН