Читайте также:
|
|
По учебной практике
по технологии отраслевого производства
наименование практики
студенту группы | |||
Ф.И.О. студента | |||
специальность | 080502 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)» | ||
специализация | «Управление инновациями» | ||
код и наименование специальности (направления) | |||
База практики | |||
наименование организации | |||
Сроки практики с 25.06.2012 г. по 15.07.2012 г. | |||
обобщенная формулировка задания |
Календарный план практики
Наименование задач (мероприятий), составляющих задание | Дата выполнения задачи (мероприятия) | Подпись руководителя практики от организации |
1. Получение сведений о предприятии | ||
2. Ознакомление с характеристиками производственного процесса (техникой и технологией выполнения основных производственных процессов) | ||
3. Ознакомление с особенностями организации и нормирования трудовых процессов | ||
4. Изучение практических подходов к осуществлению маркетинговой деятельности на предприятии | ||
5. Рассмотрение структуры затрат предприятия | ||
6. Сбор и систематизация материала для составления отчета по практике. |
Руководитель практики от вуза | |||
подпись | Ф.И.О., должность |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
По составлению учебно-методического комплекса
в учреждении образования «Белорусский государственный
университет культуры и искусств»
ГЛАВА 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящие методические указания разработаны в соответствии с Положением об учебно-методическом комплексе на уровне высшего образования, утвержденного Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 26.07.2011 г. №167.
2. Настоящие методические указания определяют структуру учебно-методического комплекса на уровне высшего образования (далее – УМК), порядок его создания и утверждения в учреждении образования «Белорусский государственный университет культуры и искусств» (далее – университет).
3. В УМК объединяются структурные элементы научно-методического обеспечения образования. Научно-методическое обеспечение образования осуществляется в целях обеспечения получения образования, повышения его качества и основывается на результатах фундаментальных и прикладных научных исследований в сфере образования.
4. УМК создается по учебной дисциплине и предназначен для реализации требований образовательных стандартов высшего образования.
5. УМК может быть выполнен в печатном или электронном виде. УМК, выполненный в электронном виде, относится к электронным УМК (далее – ЭУМК).
ГЛАВА 2
СТРУКТУРА УМК (ЭУМК)
6. Титульный лист УМК оформляется согласно приложению 1.
7. УМК (ЭУМК), как правило, включает разделы: введение, теоретический, практический, контроля знаний и вспомогательный.
7.1. Введение содержит цель и задачи УМК (ЭУМК), особенности структурирования и подачи учебного материала, а также тематические планы по дисциплине для дневной и заочной форм получения высшего образования в объеме, установленном рабочим учебным планом по форме согласно приложению 2.
7.2. Теоретический раздел УМК (ЭУМК) содержит:
– учебные издания, официально утвержденные или допущенные в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования Республики Беларусь, рекомендованные учебно-методическими объединениями в сфере образования (учебник, учебное пособие, учебно-методическое пособие, учебное наглядное пособие, пособие, хрестоматия);
– конспекты (тексты) лекций;
– иные материалы для теоретического изучения учебной дисциплины.
7.3. Практический раздел УМК (ЭУМК) содержит:
– учебные издания, официально утвержденные или допущенные в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования Республики Беларусь, рекомендованные учебно-методическими объединениями в сфере образования (практикум, рабочая тетрадь);
– иные материалы для проведения лабораторных, практических, семинарских и индивидуальных учебных занятий.
7.4. Раздел контроля знаний УМК (ЭУМК) содержит:
– перечень вопросов по темам семинарских, практических и лабораторных занятий;
– ситуационные задачи по теме;
– задания для контролируемой самостоятельной работы;
– перечень вопросов к зачету;
– перечень вопросов к экзамену;
– перечень вопросов к итоговой аттестации;
– тематика рефератов, курсовых и дипломных работ;
– критерии оценки результатов учебной деятельности студентов;
– иные материалы, позволяющие определить соответствие результатов учебной деятельности обучающихся требованиям образовательных стандартов высшего образования и учебно-программной документации образовательных программ высшего образования.
7.5. Вспомогательный раздел УМК (ЭУМК) содержит:
– учебные программы (типовая учебная программа по учебной дисциплине, учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине, программа-минимум кандидатского экзамена по общеобразовательной дисциплине, программа-минимум кандидатского зачета (дифференцированного зачета) по общеобразовательной дисциплине);
– методики преподавания учебной дисциплины;
– методические рекомендации;
– перечень учебных изданий и информационно-аналитических материалов, рекомендуемых для изучения учебной дисциплины, список литературы;
– информационно-аналитические материалы (справочники, статистические сборники, справки, информационные письма, отчеты, доклады, учебный терминологический словарь, перечень электронных образовательных ресурсов и их адреса на сайте учреждения образования, ссылки на базы данных, справочные системы, электронные словари, сетевые ресурсы);
– иные материалы, содержащие сравнительную и аналитическую информацию.
8. Оформление ЭУМК осуществляется в соответствии с требованиями межгосударственного стандарта ГОСТ 7.83-2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Электронные издания. Основные виды и выходные сведения», введенного в действие на территории Республики Беларусь постановлением Комитета по стандартизации, метрологии и сертификации при Совете Министров Республики Беларусь от 22 августа 2002 г. № 37.
ГЛАВА 3
ПОРЯДОК СОЗДАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ УМК (ЭУМК)
9. УМК (ЭУМК) разрабатывается преподавателем(ями) соответствующей учебной дисциплины (далее – автор-составитель). К разработке УМК (ЭУМК) могут привлекаться специалисты в области информационных технологий и иные специалисты.
10. Разработка УМК (ЭУМК) включается в индивидуальный план учебно-методической работы преподавателя, кафедры университета на текущий учебный год.
11. При разработке УМК (ЭУМК) обеспечиваются:
– своевременное отражение результатов достижений науки, техники и технологий, культуры и производства, в других сферах, связанных с изучаемой учебной дисциплиной;
– последовательное изложение учебного материала, реализация междисциплинарных связей, исключение дублирования учебного материала;
– использование современных методов, технологий и технических средств в образовательном процессе;
– рациональное распределение времени по темам учебной дисциплины и учебным занятиям в зависимости от формы получения высшего образования, совершенствование методики проведения учебных занятий;
– планирование, организация и методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся;
– взаимосвязь образовательного процесса с научно-исследовательской работой обучающихся и профессорско-преподавательского состава;
– профессиональная направленность образовательного процесса с учетом специфических условий и потребностей организаций – заказчиков кадров.
12. Разработанный УМК (ЭУМК) рассматривается на заседании кафедры при получении положительной оценки представляется на согласование заведующим кафедрой и деканом факультета.
13. Согласованный УМК (ЭУМК) представляется для рассмотрения на заседании Президиума Научно-методического совета, который осуществляет его утверждение.
14. В случае принятия решения об утверждении УМК (ЭУМК) номер и дата протокола указываются на титульном листе УМК (ЭУМК).
В случае принятия решения о неутверждении УМК (ЭУМК) в протоколе указываются причины принятия данного решения и УМК (ЭУМК) возвращается автору-составителю на доработку.
Рассмотрено на заседании
Президиума Научно-методического совета
(протокол №3 от 06.02.2013 г.)
Приложение 1
Учреждение образования
«Белорусский государственный университет культуры и искусств»
Факультет _______________________________________________
Кафедра _________________________________________________
СОГЛАСОВАНО | СОГЛАСОВАНО |
Заведующий кафедрой _______________ И.О.Фамилия | Декан факультета _______________ И.О.Фамилия |
«___»________________ 20___ г. | «___»________________ 20___ г. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
__________________________________________________________
(название учебной дисциплины)
для специальности (направления специальности, специализации)
__________________________________________________________
(код и наименование специальности)
Составители:
(И.О.Фамилия, должность, ученая степень, ученое звание)
(И.О.Фамилия, должность, ученая степень, ученое звание)
Рассмотрено и утверждено
на заседании Президиума Научно-методического совета
(протокол № ______ от «___»___________ 20___ г.)
Приложение 2
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Разделы и темы | Количество аудиторных занятий | ||||||
Всего | Лекции | Практи-ческие | Семинары | Лабора-торные занятия | Инд. занятия | Самос-тоятель-ная работа | |
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 52 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Результаты проведения практики | | | Классификация вакцин и анатоксинов |