Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Выделяет гормон

Читайте также:
  1. II. Характеристика отдельных типов половых гормонов.
  2. АЦЕТИЛХОЛИН ВЫДЕЛЯЕТСЯ
  3. Биохимические основы обмена белков, жиров, углеводов, гормонов, витаминов, медиаторов.
  4. В экономической литературе выделяется более десятка критериев для характеристики структуры и системы рынка, его классификации.
  5. Выделяет гормон
  6. Выделяет гормоны
  7. Выделяет гормоны
  8. ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХИКИ И ПОВЕДЕНИЯ. ГОРМОНАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ ПОВЕДЕНИЯ.
  9. Гормональн.преп.

1. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней: Руководство для врачей / Зубик Т.М., Иванов К.С., Казанцев А.П., Лесников А.Л.­ Л.: Медицина, 1991.­ с. 68-70.

2. Пособие к практическим занятиям по курсу инфекционных болезней/ Л.С.Бондарев.— Донецк, 1995.— с. 12-14

3. Справочник по дифференциальной диагностике инфекционных болезней / Под ред. А.Ф. Фролова, Б.Л. Угрюмова, Е.К. Тринуса.­ 2-е изд

4. Справочник по инфекционным болезням.­ 3-е изд., перераб. и доп.­ М.: Медицина, 1986.­ с. 230-233.

5. Справочник «Лекарственные средства» / М. Д. Машковский. – М.: Москва, 2001. – 553 с.

6. Шувалова, Е.П. Инфекционные болезни / Е.П. Шувалова. – М.: Медицина, 1990. – 560с.

7. Н. Д. Ющук, Ю. Я. Венгеров, Лекции по инфекционным болезням, М.-, “ВУНМЦ”, 1999, т.2 с. 143-150

 

Вариант 3

Задание 1:

Задача 1 Частота и глубина дыхания определяется составом вдыхаемого воздуха. Как изменяется дыхание при вдыхании чистого кислорода?

После решения задачи ответьте на вопросы.

Вопросы:

Роль системы сурфактанта в механизме газообмена?

Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха.

Задача. 2 В регуляции дыхания принимают участие разные отделы ЦНС. Какое оперативное вмешательство вызывает урежение дыхания с задержкой на вдохе?

Вопросы:

Дайте определение дыхательному центру в физиологическом смысле этого понятия?

В чем заключается роль коры больших полушарий головного мозга в механизмах регуляции дыхания?

Физиологический смысл рефлекса Геринга-Брейера в регуляции дыхания?

Задача3. В регуляции дыхания принимают участие разные отделы ЦНС. Какое оперативное вмешательство вызывает урежение дыхания и укорочение вдоха?

Вопросы:

В чем заключается механизм первого вдоха новорожденного?

Перечислите этапы дыхания?

Механизмы газообмена между альвеолярным воздухом и кровью?

Задача 4. В регуляции дыхания принимают участие разные отделы ЦНС. Какое из оперативных вмешательств приведет к углублению и урежению дыхательных движений?

Опишите механизм этого вида регуляции.

Задача 5. В регуляции дыхания принимают участие различные отделы ЦНС. Какое из оперативных вмешательств (перерезок) приведет к прекращению дыхательных движений ребер при сохранении диафрагмального дыхания?

Опишите биомеханику спокойного вдоха и выдоха?

Задача 6. Рассчитайте коэффициент легочной вентиляции (КЛВ) при дыхательных объемах (ДО) 500мл и 1000мл, если сумма резервного и остаточного воздуха равна 2500мл.

Вопросы:

Какие методики определения изменения функции внешнего дыхания Вам известны?

Дайте определение коэффициенту легочной вентиляции?

 

 

Задача 7. ЖЕЛ испытуемого равна 4000мл, из них объем дополнительного воздуха – 1700мл, объем резервного – 1800 мл. Рассчитать сколько воздуха поступит в альвеолы за 1 мин., если частота дыхания 20 дых. движений/мин.

Вопросы:

Из каких компонентов складывается аэро- гематический барьер?

Локализация и функциональное значение пневмотаксического центра?

Задача 8. Ловец жемчуга может задержать дыхание на срок до трех минут, после этого у него возникает гиперпное. Какова основная причина этого состояния?

Вопросы:

Нарисуйте функциональную систему для поддержания оптимального для метаболизма уровня содержания СО2 и О2 в крови.

Задача 9. При спирометрии найдено, что ЖЕЛ испытуемого равна 4100мл, объемы дополнительного и резервного воздуха составляют 1800мл. Каков МОД, если частота дыхания составляет 16 в мин.?

Вопросы:

Дайте определение спирометрии, спирографии, пикфлоуметрии?

Что такое пневмоторакс, его виды?

Значение эластической тяги легких в обеспечении биомеханики вдоха и выдоха?

Задача 10. За счет аппарата искусственного дыхания вредное пространство увеличилось до 250 мл. Рассчитать, какая часть альвеолярного воздуха обновляется во время каждого вдоха. (Дыхательный воздух – 500мл, остаточный – 1000мл, резервный – 1500мл.).

Вопросы:

Что такое «вредное» пространство? Его функциональное значение?

Дайте определение физиологического и анатомического вредного пространства.

Задача 11. В герметической барокамере давление понизилось до 400 мм рт.ст. Как изменится дыхание человека в камере?

Вопросы:

Опишите физиологические механизмы кашля, чихания, смеха, плача.

Задача 12. Как изменяется жажда при орошении полости рта водой или при усилении секреции слюны (посасывание конфеты)?

Вопросы:

Нарисуйте функциональную систему, поддерживающую оптимальный для метаболизма уровень осмотического давления?

Опишите механизм жажды.

Задача 13. В почках осуществляется циркуляция жидкостей: в клубочках человека за сутки фильтруется 180 литров жидкости, а выводится с мочой 1,5 литра. Дополните последовательность движения жидкости в почках так, чтобы она оказалась замкнутой: просвет нефрона ® интерстециальное пространство почки ®…..®…..®…..® просвет нефрона.

Вопросы:

Перечислите функции почек?

Механизм ультрафильтрации.

Задача 14. За сутки у человека в первичную мочу поступает почти 1000 граммов хлорида натрия, 100 граммов аминокислот, 250 граммов глюкозы и др. Реабсорбции подвергается 99% этих веществ. Подсчитайте, сколько хлорида натрия, аминокислот и глюкозы реабсорбируется в нефронах за сутки.

Вопросы:

Что такое пороговые вещества? Приведите примеры?

Опишите поворотно-противоточный механизм реабсорбции Na+ и воды?

Задача 15. Сравните участие эритроцитов (А) и эпителия нефронов (Б) в поддержании постоянства реакции крови. Объясните различие способов нейтрализации Н-ионов.

Вопросы:

Какие буферные системы крови Вам известны?

Дайте характеристику каждой буферной системе крови?

Задача 16. Почки обладают способностью удалять шлаки из крови (клиренс). Удаление мочевины, образующейся в результате расщепления белков, осуществляется через стенку нефрона путем диффузии по градиенту концентрации (обычно через полупроницаемую мембрану так перемещается растворитель, вода). Объясните, как изменяется концентрация мочевины в моче при уменьшении реабсорбции воды в нефроне.

Вопросы:

Что такое реабсорбция?

Какие механизмы регуляции реабсорбции Вам известны?

В чем значение процессов секреции при обеспечении гомеостатической функции почек?

Задача 17. Клиренс какого вещества выше- глюкозы, фильтрующейся в клубочках и реабсорбирующейся в канальцах или креатина, фильтрующегося, реабсорбирующегося и секретирующегося в просвет нефрона?

Вопросы:

Чему равна эффективное фильтрационное давление?

Опишите факторы способствующие и препятствующие фильтрации.

Дайте понятие почечного фильтра?

Задача 18. Может ли быть клиренс вещества равен его величине фильтрации? Будет ли в этом случае вещество реабсорбироваться или секретироваться в нефроне?

Вопросы:

Значение ренин-ангиотензиновой системы в регуляции работы почек?

Задание 2:

1. И.П.Павлов описал случай психического расстройства у студента, который после окончания духовной семинарии поступил на медицинский факультет университета. Заболевание возникло и стало прогрессировать во время занятий в университете. По рекомендации врачей юношу перевели на гуманитарный факультет. После этого постепенно восстановилось нормальное состояние, и он смог продолжить обучение. К какому типу нервной деятельности можно отнести данного человека?

2. Дайте определение следующим понятиям:

- память

- обстановочная афферентация

- угасательное торможение

- медленный сон

- внимание

- высшая нервная деятельность

3. Дайте сравнительную характеристику условного и безусловного рефлексов.

4. Перечислите и поясните свойства нервных процессов, лежащих в основе деления на типы ВНД.

5. Сон. Перечислите и дайте характеристику стадиям сна.

6. Задача:

Человек часто не может точно определить локализацию источника боли в структурах полости рта.

1. Возбуждение каких рецепторов является источником боли?

2. Какие типы ноцицепторов Вы знаете?

3. Каковы механизмы активации ноцицепторов?

4. К каким структурам ствола мозга проецируются первичные афферентные волокна от ноцицепторов структур полости рта?

5. По каким путям передается ноцицептивная информация в высшие структуры мозга?

 

Экзаменационный тест по физиологии

с основами анатомии (для фарм.ф-та)

Вариант

1. Физиологические особенности сердечной мышцы:

А) длительный период абсолютной рефрактерности,

В) сокращается по закону «все или ничего»,

С) обладает автоматией,

Д) сила сокращения зависит от исходной (конечно-диастолической) длины мышечного волокна,

Е) все вышеперечисленное верно.

2. Факторы, определяющие величину артериального давления:

А) количество циркулирующей крови,

В) работа сердца,

С) вязкость крови,

Д) просвет артериол,

Е) все вышеперечисленное верно.

3. Концентрация НCl и рН желудочного сока в норме:

А) 0,1%; 0,1-0,8

В) 0,3%; 0,6-0,8

С) 0,5%; 0,9-1,5

Д) 0,5%; 2,0-2,5

Е) 0,9%; 0,9-1,5

4. Альдостерон:

1. выделяется в корковом слое надпочечников,

2. увеличивает реабсорбцию Na+ в дистальных канальцах нефрона,

3. тормозит реабсорбцию К+ в дистальных канальцах нефрона,

4. увеличивает фильтрационное давление в клубочках.

5. Антикоагулянты непрямого действия нарушают синтез прокоагулянтов в следующих органах:

1. в лимфатических узлах,

2. в селезенке,

3. в костном мозге,

4. в печени.

6. Тромбоциты:

1. выделяют серотонин, вызывающий сужение поврежденного сосуда,

2. выделяют ретрактозим, способствующий ретракции кровяного сгустка,

3. переносят антитела,

4. при разрушении выделяют вещества, способствующие образованию тромбопластина.

7. Скорость выведения почками лекарственных веществ зависит от:

1. количества крови, проходящей через почки,

2. величины диуреза,

3. рН мочи,

4. рН крови.

8. Для снятия бронхоспазма можно применить:

1. М-холиноблокаторы,

2. Н-холиноблокаторы,

3. Адреностимуляторы,

4. Адреноблокаторы.

9. Значение желчи в пищеварении:

1. активирует ферменты пожелудочного сока,

2. эмульгирует жиры,

3. способствует растворению в воде жирных кислот, образующихся при расщеплении жира,

4. усиливает двигательную активность желудочно-кишечного тракта.

10. Ослабить перистальтику и снять спазм гладкой мускулатуры кишечника можно с помощью:

1. М-холиноблокаторов,

2. адреностимуляторов,

3. миолитиков,

4. М-холиностимуляторов.

 

11. Моторную функцию кишечника усиливают:

1. механические раздражения слизистой кишечника,

2. химические раздражения слизистой кишечника,

3. возбуждение парасимпатической нервной системы,

4. возбуждение симпатической нервной системы.

12. Задняя доля гипофиза:

Выделяет гормон

А) окситоцин, аргинин-вазопресин

В) инсулин, глюкагон, центропнеин,

С) адреналин, норадреналин,

Д) минералокортикоиды, глюкокортикоиды, половые гормоны,

Е) АКТ, тиреотропный, саматотропный гормоны.

13. Мозговой слой надпочичников:




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 54 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.015 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав