Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лекция 3. Систематизация и классификация знаний в судебной экспертизе

Читайте также:
  1. Амплитудная селекция
  2. Беседа как метод обучения детей дошкольного возраста диалогической речи (лекция).
  3. Вводная лекция
  4. Вопрос 1.Лекция.
  5. Воскресная лекция Шрилы Радханатхи Свами в Киеве о Бхакти Тиртхе Свами
  6. Временная селекция
  7. Вступительная лекция.
  8. Вступительная лекция.
  9. Дәріс (лекция), зертханалық және зертханалық сабақтар жоспары
  10. Дәріс (лекция), практикалық және зертханалық сабақтар жоспары

Систематизация и классификация знаний в судебной экспертизе

Рассматриваются общие понятия метода познания, где понимание процесса познания базируется на концепции отражения, один из постулатов которой был сформулирован В. И. Лениным. В процессе познания участвуют три компонента: субъект, объект и средства познания. Между ними существует диалектическая связь, раскрываются понятия субъекта и объекта познания. Именно наука создает специальные средства познания, специальные познавательные процедуры (материальные, математические, языковые и логические). Даются авторские определения метода познания. Утверждается, что экспертиза – разновидность практической деятельности, опирающейся на науку, но не являющейся научным исследованием. Указываются современные тенденции развития методов научного и экспертного исследования, приводятся методы судебной экспертизы, их классификация, а также требования к методам (научная обоснованность, допустимость, законность и этичность, безопасность и пр.). Приводятся определения экспертной методики, ее виды (родовая, типовая, конкретная). Рассматриваются экспертные задачи и их классификация. Даются классификации в судебной экспертизе, высказывается мнение, что синтетическая природа общей теории судебной экспертизы позволяет рассматривать любой вид и род экспертизы просто как судебную экспертизу. Показаны перспективные научные направления и формирование новых видов экспертиз.

Задания для самостоятельной работы после занятия:

При подготовке самостоятельной работы студенты должны составить в рабочих тетрадях следующие схемы:

1. Классификация в судебной экспертизе:

а) по характеру (отрасли) специальных знаний;

б) по месту и последовательности проведения;

в) по объему исследования;

г) по составу экспертов.

2. Подготовить рефераты:

а) современное воззрение на классификации в судебной экспертизе;

б) методические проблемы назначения и производства экспертизы места происшествия;

в) тенденции развития методов экспертного исследования.

ЛИТЕРАТУРА:

1.​ Аверьянова Т.В. Экспертные задачи: понятие и классификация // Известия Тульского государственного университета. – Тула, 2001. – Вып. 4. – С. 75-81.

2.​ Аверьянова Т.В. Судебная экспертиза. Курс общей теории. – М., 2007. – С. 480.

3.​ Ароцкер Л.Е. Сущность криминалистической экспертизы // Криминалистическая экспертиза. – М., 1966, Вып. 1.

4.​ Белкин А.Р. Криминалистические классификации. – М., 2000. – 94 с.

5.​ Белкин А.Р. Курс криминалистики. – М., 2001., - С. 461-467.

6.​ Волчецкая Т.С. Основы судебной экспертологии. – Калининград, 2004.

7.​ Жгенти О.В. Классификация судебных экспертиз, ее роль и значение // Общетеоретические вопросы судебной экспертизы. – М., 1982.

8.​ Зинин А.М., Майлис Н.П. Судебная экспертиза. – М., 2002.

9.​ Корухов Ю.Г. Криминалистическая диагностика при расследовании преступлений: Научно-практич. пособие. – М., 1998.

10.​ Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в гражданском, арбитражном, административном и уголовном, процессе. – М., 2008.

11.​ Россинская Е.Р. Теоретические и прикладные проблемы судебной экспертизы в современных условиях // Общество и право в новом тесячелетии. Мат. международной науч.-практ. конф. – Тула, 2001.

12.​ Россинская Е.Р., Галяшина Е.И., Зинин А.М. Теория судебной экспертизы. М. 2011. – 382 с.

13.​ Сорокотягина Д.А., Сорокотягин И.Н. Теория судебной экспертизы. Ростов-на-Дону., 2009. – 441 с.

14.​ Скоморохова А.Г. Экспертизы, проводимые в системе правоохранительных органов: классификационный перечень, задачи, тенденции развития // Информационный бюллетень №3. Академия управления МВД РФ, – М., 1997.

15.​ Сегай М.Я., Стринжа В.К. Типология экспертных задач: методологические аспекты // Криминалистика и судебная экспертиза. – Киев, 1988, Вып. 37.

16.​ Орлов Ю.К. Использование специальных знаний в уголовном судопроизводстве // Судебная экспертиза: общие положения: Учебное пособие. – М., 2004, Вып. 2.

17.​ Шляхов А.Р. Классификация судебной экспертизы // Общее учение о методах судебной экспертизы: Сборник научных трудов. – М., 1977. – Вып. 28. – С. 28-36.




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 35 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав