Читайте также:
|
Вначале – как методическая разработка проекта, которую руководитель проектной группы утверждает у заместителя директора школы перед началом работы над проектом, затем уточненный паспорт проекта становится вступлением к проектной папке (портфолио проекта), представляемой на защите проекта. Наконец, расширенный вариант паспорта проектной работы может стать описанием проекта, подготовленным для публикации или для хранения в школьной медиатеке.
| Название проекта | Игрушка – моей мечты. |
| Руководитель проекта | Абдрахманова Ольга Викторовна, учитель начальных классов; Хрякова Марина Александровна, учитель начальных классов. |
| Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту | Технология |
| Учебные дисциплины, близкие к теме проекта | Изобразительное искусство |
| Возраст учащихся, на которых рассчитан проект | 8-10 лет |
| Кто работал над проектом | Учащиеся 3 «А» и 3 «Б» классов МОУ «СОШ № 82» г. К… |
| Тип проекта | Творческий |
| Цель проекта (практическая и педагогическая) | Создание игрушек, буклетов и постановка спектакля |
| Задачи проекта | Задачи: 1.Расширить знания учащихся о появлении и развитии кукольного мастерства в стране. 2.Формировать навыки наблюдения в процессе поисково-познавательной деятельности. 3.Формировать навыки умения действовать самостоятельно и работать сообща в команде. 4.Развивать способности эффективно включаться во взаимодействие с различными людьми. 5.Совершенствовать познавательные способности, развивая умение реалистически оценивать свою работу. |
| Вопросы проекта | Когда и у кого появилась первая игрушка в мире? Кто является создателем первой игрушки? Какую игрушку я хотел бы иметь? Какая игрушка у меня самая любимая? Зачем необходимо делать проект? Чего мы хотим добиться в результате работы? |
| Аннотация (актуальность, значимость на уровне школы, личностная ориентация, воспитательный аспект) | Работа состоит из теоретической и практической части. В теоретической рассматриваются следующие вопросы: Первый создатель игрушки; Как выглядела первая игрушка в мире; Многообразие игрушек. Практическая часть проекта представляет собой изготовление продукта (игрушек, буклетов, театральная постановка). |
| Предполагаемый продукт | Игрушки, сшитые своими руками, буклеты, театральная постановка. |
| Этапы работы над проектом | Формирование групп по интересам. Сбор и изучение литературы в соответствии с поставленными задачами каждой группой. Иллюстрирование проделанной работы исследовательской группой. Подготовка к представлению своих результатов классу. Проведение социологического опроса учащимися социологического отдела Иллюстрирование проделанной работы социологического отдела и подготовка к защите своей работы. Представление результатов исследования группы конструкторов. Представление результатов отдела моделирования. Представление результатов отдела моделирования. Оформление доклада. Создание презентации в POWER POINT. Подготовка доклада. Представление проекта на конференции. |
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 16 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |