Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лекция: 1. Развитие стран Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине XX века.

Читайте также:
  1. A. Раздел специальной психологии, изучающей психическое развитие у умственно отсталых людей и возможности его коррекции.
  2. b) соблюдение частными военными и охранными компаниями и их сотрудниками национальных законов стран происхождения, транзита и осуществления деятельности;
  3. B) созылмалыгастритте 1 страница
  4. B) созылмалыгастритте 1 страница
  5. B) созылмалыгастритте 2 страница
  6. B) созылмалыгастритте 2 страница
  7. B) созылмалыгастритте 3 страница
  8. B) созылмалыгастритте 3 страница
  9. B) созылмалыгастритте 4 страница
  10. B) созылмалыгастритте 4 страница

Различают две основные функции речи, тесно связанные между собой: коммуникативную, когда язык выступает как средство общения между людьми, и семантическую, когда язык является средством выражения мыслей, их образования и развития.

В психологии различают два вида речи, внешнюю и внутреннюю:

1. Внешней считается устная речь (диалогическая и монологическая) и письменная.

2. Внутренняя – это речь про себя. Она органически входит во все мыслительные процессы человека и формируется на основе внешней речи.

Основные свойства речи.

Различают следующие основные свойства речи: содержательность, понятность, выразительность и воздейственность.

Вывод: речь - это практическое применение человеком языка в целях общения с другими людьми.

 

Заключение: Следует сделать обобщение по всем вопросам лекции. И далее обозначить вопросы по семинарскому занятию и дать список рекомендованной литературы.

 

Рекомендуемая литература:

Основная литература:

1. Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология: учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 880 с.: илл.

2. Клиническая психология: Учебник / Под ред. Б.Д. Карвасарского. - СПб: Питер, 2002.

3. Менделевич В.Д.Клиническая и медицинская психология: Практическое руководство. - М.: МЕД - пресс, 2001. - 592 с.

4. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - М., 1990.

Дополнительная литература:

1.Андреева Г.М. Социальная психология: учеб. для высш. учеб. заведений / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 378 с.

2.Бордовская Н.В. Психология и педагогика / Н.В. Бордовская, С.И. Розум. – СПб.: Питер, 2011.

3.Лакосина Н.Д.Клиническая психология. Учеб. для студентов медицинских вузов. - М.: МЕД пресс-информ, 2003.

4.Лакосина Н.Р., Ушаков Г.К. Учебное пособие по медицинской психологии. - Л., 1976.

5.Медицинская психология: новейший справочник практического психолога/ сост.С.Л. Соловьева. - М., 2006.

6.Рубинштейн С.Л Основы обшей психологии: в 2т. - Т.1. - М., 1989.

7.Немов «Психология». - М., 2002.

 

 

Лекция №41. СТРАНЫ АЗИИ, АФРИКИ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX ВЕКА.

Основные понятия: Вторая мировая война – кризис метрополий. Американский «Великий проект» и «старые» империи. Советский антиколониализм. Разрушение колониального мира. Исчерпание мандатных сроков в странах Ближнего Востока. Китай в числе победителей. Национально-освободительная борьба в японской «сфере сопроцветания» и её последствия в бассейне Тихого океана. Освобождение Индии. Ближневосточный конфликт. Страны Азии и Африки в системе биполярного мира. Движение неприсоединения. Доктрины третьего мира. Проблемы развивающихся стран. Латинская Америка. Социализм в Западном полушарии.

 

Лекция: 1. Развитие стран Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине XX века.




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 65 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав