Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Блок информации

Читайте также:
  1. C. Движение информации и ее трансформация от исходной в командную
  2. Flash –носители информации
  3. I. Изучите блок теоретической информации: учебник стр. 89-105, конспект лекций № 12-13.
  4. Internet, его функции. Web-броузеры. Поиск информации в Internet.
  5. SIB3233 - Защита информации в Интернете
  6. X. Порядок обеспечения доступа к информации о деятельности Правительства
  7. Автоматизированные системы обработки информации на транспорте
  8. Автоматизированные системы обработки информации на транспорте
  9. АИТ в обработке табличной информации
  10. АИТ в обработке текстовой информации

В первую очередь необходимо ознакомить студентов с законодательством, которое регламентирует врачебную деятельность и статьями УК Украины, в которых речь идет об ответственности в случае профессионально должностных правонарушениях медицинских работников, «Основами законодательства об охране здоровья», правилами проведения судебно-медицинских экспертиз в отделе комиссионных экспертиз бюро СМЭ.

По УК Украины врачи могут быть привлечены к ответственности за:

Статья 131. Несоответствующее выполнение профессиональных обязанностей, которое повлекло заражение лица вирусом иммунодефицита человека или другой неизлечимой инфекционной болезнью

Статья 132. Разглашение сведений о проведении медицинского осмотра на выявление заражения вирусом иммунодефицита человека или другой неизлечимой инфекционной болезнью

Статья 134. Незаконное проведение аборта

Статья 137. Несоответствующее выполнение профессиональных обязанностей относительно охраны жизни и здоровья детей

Статья 138. Незаконная врачебная деятельность

Статья 139. Неоказание помощи больному медицинским работником

Статья 140 Несоответствующее выполнение профессиональных обязанностей медицинским или фармацевтическим работником

Статья 141. Нарушение прав пациента

Статья 142. Незаконное проведение опытов над человеком

Статья 143. Нарушение установленного законом порядка трансплантации органов или тканей человека

Статья 144. Насильственное донорство

Статья 184. Нарушение права на бесплатную медицинскую помощь

Статья 238. Укрывательство или перекручивание сведений об экологическом состоянии или заболеваемости населения

Статья 319. Незаконная выдача рецепта на право приобретения наркотических средств или психотропных веществ

Статья 325. Нарушение правил борьбы с эпидемиями

Статья 326. Нарушение правил обращения с микробиологическими или другими биологическими агентами или токсинами

Статья 366. Служебная подделка

Статья 367. Служебная небрежность

Статья 384. Заведомо неправдивое показание

Статья 385. Отказ свидетеля от дачи показаний или отказ эксперта или переводчика от выполнения возложенных на них обязанностей

Статья 387. Разглашение данных досудебного следствия или дознания

Кроме того, врачи могут быть привлечены к уголовной ответственности за нарушение статей уголовного кодекса относительно выполнения ими экспертных функций (ст. 384, 385, 386).

Преподаватель обращает внимание студентов на особенности проведения судебно-медицинской экспертизы по поводу врачебных дел:

• следствие ведет только следователь прокуратуры;

• началу следствия предшествует прокурорская проверка (предварительное рассмотрение дела), которая проводится с целью устранения ошибочного возбуждения уголовного дела;

• во время прокурорской проверки изучают должностную характеристику врача и все материалы дела;

• если устанавливают, что жалоба на врача является необоснованной, то обязательно сообщают об этом истцу;

• окончательное решение о привлечении к уголовной ответственности врача делает прокурор;

• постановление о назначении судебно-медицинской экспертизы выносит прокурор только после предварительного изучения результатов ведомственного разбора случая;

• в случае возбуждения уголовного дела назначается комиссионная судебно-медицинская экспертиза;

Комиссия изучает оригиналы материалов дела, дает ответы на поставленные вопросы, если устанавливают дефекты в предоставлении медицинской помощи, то указывают, в чем они выражаются, их причину, связь между лечением и следствием.

• во многих случаях «врачебные дела» прекращаются на этапе предварительного рассмотрения, поскольку представляют собой врачебные ошибки.

Во время занятия разбирают понятие «врачебной ошибки», которая представляет собой добросовестную ошибку врача в случае исключения намерения неосторожности или недобросовестности. Врачебные ошибки не относятся к юридическому понятию и не подлежат уголовной ответственности. Врачебные ошибки могут быть распределены на группы:

• диагностические

• лечебные

• организационные.

Кроме этого есть тактические, технические ошибки, которые носят как объективный, так и субъективный характер. Если врач не несет уголовной ответственности за врачебную ошибку, то еще не значат, что она остается незамеченной. Каждый случай врачебной ошибки обсуждают во врачебном коллективе, где работает врач, анализируют все причины их возникновения с целью их профилактики и предотвращения в будущем. Врачи, которые их допустили, могут быть привлечены к разным дисциплинарным наказаниям и направленные на курсы повышения квалификации.

Врачебные ошибки необходимо отличать от неумелых действий, которые указывают об отсутствии у врача элементарных, обязательных для него знаний, которые выходят за пределы врачебной ошибки и квалифицируются как профессиональные правонарушения.

На занятии обращают внимание на такое понятие как «эвтаназия» и ответственность врача за ее проведение.

По рассмотрении основных положений каждый студент получает ситуационную задачу, которая состоит из материалов уголовного дела по обвинению врача в профессиональном правонарушении, в котором имеются выписки из медицинских документов – истории болезни, амбулаторной карточки, результаты патолого-анатомического или судебно-медицинского исследований трупа, а также протоколы клинико-анатомических или клинических конференций, протоколы допроса медицинских работников, их характеристики и другое. При ознакомлении с этими материалами студенты должны фиксировать свое внимание на тех данных, которые позволяют ответить на вопросы, которые поставлены органами правосудия перед судебно-медицинской экспертной комиссией.

Наиболее распространенными являются такие вопросы:

1. Правильно ли и своевременно был поставлен диагноз?

2. Оказана ли в полном объеме медицинская помощь больному? Если нет, то в чем нарушения и какие мероприятия необходимо было выполнить.

3. Какая причина смерти или несчастного случая, который произошел во время лечения умершего?

4. Кто конкретно из врачей допустил нарушения при лечении больного?

5. Были ли все мероприятия применены для борьбы с болезнью, ее осложнением или смертью?

6. Была ли возможность предусмотреть и предотвратить несчастный случай?

Ответы на вопрос должны быть полными, обоснованными. В них объективно и полно объясняется правильность или ошибочность способа лечения, причина осложнения, взаимосвязь между осложнением и действием медицинских работников.

Учитывая специфику каждого вида нарушений, вопроса могут быть разными. Да, во время рассмотрения хирургических дел такими вопросами могут быть:

1. Показано ли было выполнение операции?

2. Отвечает ли метод операции характеру заболевания?

3. Правильно ли был избран метод анестезии?

4. Имели ли место любые нарушения в технике выполнения операции и послеоперационном ведении больного?




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав