Читайте также:
|
Задание 5. Определите, для какого из познавательных процессов характерны следующие признаки:
1. Психический процесс, отражающий внутреннее состояние организма человека. Чувства
2. Процесс, дающий отражение предмета в целом. Восприятие
3. Процесс организации и сохранения прошлого опыта, делающий возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в факт сознания. Память
4. Познавательные процессы, характерные только для человека. Мышление, воображение, речь, чувства, постановка цели и тд
5. Познавательный процесс, позволяющий хранить информацию. Память
6. Психический процесс – первоначальный источник знаний о мире. Ощущение
Задание 6. Какие психологические теории памяти представляют данные высказывания?
1. Актуальное в данный момент потребностное состояние создает у человека установку на запоминание и воспроизведение, она оживляет в сознании индивида некоторые целостные структуры, на базе которых запоминается и воспроизводится материал.
Гештальтская теория памяти
2. Отдельные элементы информации запоминаются, хранятся и воспроизводятся не изолированно, а в определенных логических, функциональных и смысловых связях с другими.
Ассоцианистская теория памяти
3. Важную роль в запоминании играет подкрепление. На длительность хранения информации влияет сила стимула. Если стимул сильный, то информация запоминается надолго.
Бихевиористическая теория памяти
4. Память – это особый вид психической деятельности, включающий систему теоретических и практических действий, подчиненных решению мнемической задачи.
Деятельная теория памяти
5. При запоминании и при воспроизведении материал обычно выступает в виде целостной структуры, а не случайного набора элементов.
Гештальтская теория памяти
6. Память – это сложная система кратковременных и долговременных, более или менее устойчивых связей по смежности, подобию, краткости, временной и пространственной близости.
Ассоцианистская теория памяти
7. Если человек что-то забывает (например, опустить письмо в почтовый ящик), ищите скрытый мотив, который может не осознаваться самим человеком.
Бихевиористическая теория памяти
8. Продуктивность произвольного и непроизвольного запоминания зависит от организации мнемической деятельности. Непроизвольное запоминание более продуктивно, чем произвольное, когда оно связано с интенсивной мнемической деятельностью.
Деятельная теория памяти
Задание 7. Ответьте, почему…
1. … световая реклама устроена так, что свет то загорается, то гаснет?
Я считаю, что это сделано затем, чтобы привлекать внимание человека. То есть, если бы к просто светящейся вывеске мозг быстро привык, ее мигание вновь бы привлекло человека.
2. … летчики не могут одновременно низко вести самолет и отыскивать на земле мелкие предметы?
Летчику очень сложно концентрироваться на мелких вещах, потому что чем ниже самолет, тем быстрее «пролетают» под ним предметы, и человек не в состоянии зафиксировать их в памяти или даже воспринять.
3. … находясь в гостях и будучи полностью поглощенным беседой с собеседником, вы моментально реагируете на свое имя, негромко произнесенное в другой группе гостей («феномен вечеринки»)?
В данном случае все психические системы организма сконцентрированы на разговоре, а имя действует как «шок», как бы «выдергивает» их из состояния концентрации.
4. … живой, но поверхностный ум французы определяют так: он не способен к делу, требующему длительного дыхания?
Я считаю, что здесь имеется в виду то, что живой ум не способен долго концентрироваться на чем-либо, «копать вглубь».
5. … во многих спортивных соревнованиях звучит предварительная команда?
Предварительная команда дается затем, чтобы люди смогли приготовиться к старту, так как если бы ее не было, то начать бежать (например) одновременно, получилось бы с большим трудом, было бы много фальшстартов.
6. … чайник, который вы ждете, никак не закипает?
Это известное свойство психики: чем больше чего-то ждешь и на чем-то концентрируешься, тем дольше тянется время. Если же человек отвлекается, то время проходит быстрее.
Задание 8. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
1. Сенсорная память… а) действует на уровне рецепторов; б) сохраняет информацию в интервале меньше 1 сек.; в) лежит в основе зрительных образов; г) является генетически первичным видом памяти; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.
2. Кратковременная память… а) сохраняет информацию в пределах двух минут; б) обладает емкостью, не превышающей 11 элементов; в) позволяет долго помнить телефонный номер;
г) короче оперативной; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.
3. Долговременная память… а) обладает ограниченной емкостью; б) обладает практически неограниченной длительностью; в) более развита у пожилых людей; г) обобщение образов и представлений; д) не связана с эмоциями; е) все ответы верны; ж) все ответы неверны.
4. Принцип специфичности кодирования касается… а) контекста, в котором осуществляется кодирование; б) мотивации субъекта; в) времени повторений одного и того же материала; г) времени, необходимого для того, чтобы интегрировать материал; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.
5. Эффект Зейгарник состоит в том, что мы лучше помним какую-либо работу, если она… а) была сознательно прекращена; б) была доведена до конца; в) осталась незаконченной; г) привела к вознаграждению; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.
6. Семантическая память – это такая память… а) при которой информация обрабатывается в момент кодирования; б) которая состоит из структур, позволяющих организовать познание мира; в) в которой хранится информация, касающаяся жизненно важных событий; г) в которой хранится частная, «проходная» информация; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.
7. Мы ориентируемся в днях недели или расположении слов в словаре благодаря… а) пространственной организации информации; б) последовательной организации информации; в) ассоциативной организации информации; г) иерархической организации информации; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.
8. Когда мы забываем о назначенном свидании, это обусловлено… а) торможением; б) активным забыванием; в) мотивированным забыванием; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.
9. Память… а) всегда играет положительную роль в процессах мышления; б) может вызывать некоторую функциональную ригидность; в) всегда облегчает решение задачи; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.
10. Память обслуживает, по преимуществу… а) настоящее; б) прошлое; в) будущее; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 699 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |