Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

А. Анамнез заболевания

Читайте также:
  1. II. Анамнез (Anamnesis)
  2. II. АНАМНЕЗ ЖИЗНИ
  3. II. ИСТОРИЯ НАСТОЯЩЕГО ЗАБОЛЕВАНИЯ
  4. III Окклюзирующие заболевания магистральных сосудов
  5. III. Анамнез
  6. III. ИСТОРИЯ НАСТОЯЩЕГО ЗАБОЛЕВАНИЯ
  7. III. История развития настоящего заболевания.
  8. III. Эпидемиологический анамнез
  9. IV. АНАМНЕЗ ЖИЗНИ БОЛЬНОГО
  10. IV. Психические расстройства при соматических и неврологических заболеваниях

 

В последний день курации оформляется этапный, выписной или посмертный эпикриз. Эпикриз представляет собой достаточно подробный и объективный итог пребывания больного в стационаре. В эпикризе указываются: фамилия, имя, отчество, даты заболевания и госпитализации, развернутый клинический диагноз, особенности течения заболевания у данного больного, результаты исследований в динамике, виды лечения, клинический исход, прогноз и рекомендации после выписки

Этапный эпикриз обязательно составляется при существенном изменении состояния больного, уточнении диагноза, изменении лечебной тактики (замена антибиотиков и прочее). В этапном эпикризе излагаются основные особенности течения заболевания, результаты лабораторных и других диагностических исследований, возможные изменения диагноза и его обоснования, программа дополнительного обследования и лечения.

В выписном эпикризе должны быть кратко представлены основные клинические данные (по синдромам),особенности течения инфекционного заболевания, вариант начального периода, продолжительность лихорадки и ее максимальные показатели, продолжительность диареи, желтухи, экзантемы и других ключевых проявлений болезни, результаты различных исследований, особенно контрольных, выписной развернутый диагноз, терапия, исход болезни. Даются рекомендации инфекционисту КИЗ или участковому терапевту по диспансерному наблюдению, диете, режиме после выписки. Отмечается необходимость дальнейшего лечения.

В посмертном эпикризе должны быть кратко, но исчерпывающе изложены течение болезни, результаты лабораторных и специальных исследований, проводимое лечение, диагностические или лечебные врачебно-медицинские манипуляции. Посмертный эпикриз заканчивается развернутым клиническим диагнозом. Он должен формулироваться по нозологическому принципу с подтверждающими его результатами лабораторных и других исследований. В клиническом диагнозе выделяются следующие рубрики:

основное заболевание;

осложнение основного заболевания;

сопутствующие заболевания и их осложнения;

реанимационные мероприятия (интенсивная терапия);

хирургические вмешательства, диагностические или врачебно-медицинские манипуляции.

 

Исход заболеваний представляется в однойиз следующих формулировок:

1) полное выздоровление,

2) переход заболевания из острой формы в хроническую,

3) ухудшение,

4) умер.

 

СХЕМА АНАМНЕЗА И ОБЪЕКТИВНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ БОЛЬНОГО

А. Анамнез заболевания

1. Жалобы при поступлении в стационар и в период наблюдения (рассказ больного или родителей)

2. Когда заболел ребенок?

3. При каких обстоятельствах развивалось заболевание и как протекало с первого дня до момента обследования?

4. Общие проявления заболевания (t, озноб, сон, аппетит, жажда, вялость, беспокойство, настроение и др.) - отразить в динамике.

5. Проявления заболевания со стороны всех систем и органов:

а) дыхательная система: кашель сухой или влажный, время его появления (утром, днем, ночью, во время засыпания), характер. Мокрота (количество, характер и цвет, как откашливается). Боли в груди или спине (характер, локализация, связь с дыханием, кашлем, иррадиация). Одышка (экспираторная или инспираторная), когда появляется (в покое, при физической нагрузке и т.д.). Наличие приступов удушья (участие вспомогательных мышц, раздувание крыльев носа);

б) сердечно – сосудистая система: одышка (см выше). Боли в области сердца (локализация, иррадиация, характер). Ощущение «перебоев», сердцебиений (интенсивность, длительность, частота). Отеки (локализация, время появления);

в) система пищеварения: тошнота (ее связь с характером пищи, продолжительность). Рвота (натощак, после приема пищи, через какой промежуток, характер). Срыгивания у грудных детей (обильные, небольшие, сразу после приема пищи или между кормлениями). Наличие отрыжки или изжоги. Боли в животе (характер, локализация, иррадиация, время возникновения или связь с приемом пищи). Стул (частота, характер, цвет, запах);

г) мочевыделительная система: боли в поясничной области. Частота мочеиспусканий и их объем (у грудных детей – количество мокрых пеленок). Цвет мочи. Ночное недержание мочи;

д) опорно-двигательная система: боли в конечностях, мышцах, суставах (характер, локализация, связь с метеорологическими условиями). Припухлость суставов, их покраснение (каких именно). Затруднение при движении, утренняя скованность;

е) эндокринная система: нарушение волосяного покрова. Изменения кожи (чрезмерная потливость или сухость, огрубение, появление рубцов). Нарушение роста и массы тела;

ж) нервная система и органы чувств: головные боли и головокружения. Судороги, гиперкинезы, тики, нарушение кожной чувствительности (гиперестезии, гипестезии, парестезии). Нарушение со стороны органов чувств, речи.

6. Проводилось ли лечение до поступления в стационар и его результаты, наличие реакций на лекарства.

Заключение по анамнезу заболевания: предположение о поражении определенных систем и органов.

 

Б. Анамнез жизни ребенка раннего возраста (до 3 лет)

1. От какой беременности и какой по счету ребенок; если беременность не первая, то чем закончилась предыдущая?

2. Как протекала беременность у матери (токсикоз первой, второй половины беременности – тошнота, рвота, отеки, гипертония, нефропатия, эклампсия)?

3. Режим и особенности питания беременной. Использован ли декретный отпуск?

4. Как протекали роды (продолжительность, пособия, осложнения)?

5. Закричал ли ребенок сразу? Какой был крик (громкий или слабый)?

6. Масса тела и рост при рождении.

7. Когда приложили к груди, как взял грудь ребенок?

8. Когда отпал пуповинный остаток и зажила пупочная ранка?

9. Была ли физиологическая потеря массы тела новорожденного и когда она восстановилась?

10. Заболевания в период новорожденности (интенсивность и длительность желтухи – групповая и резус - несовместимость матери и ребенка, родовая травма, заболевания кожи и пупка, органов дыхания и пищеварения, септические заболевания и др.).

11. На какой день и с какой массой тела ребенка выписали из роддома?

12. Физическое развитие ребенка: увеличение массы тела и роста на первом году жизни (по месяцам) и после года.

13. Развитие статики и моторики: когда стал держать головку, поворачиваться на бок, со спины на живот, когда стал сидеть, ползать, стоять, ходить, бегать?

14. Психическое развитие: когда стал улыбаться, гулить, узнавать мать, произносить отдельные слоги, слова, фразы; запас слов к 1 году и 2 годам.

15. Поведение ребенка дома и в коллективе.

16. Сон, его особенности и продолжительность.

17. Характер вскармливания на первом году жизни – естественное, искусственное, смешанное.

Сроки введения прикорма, какие виды прикорма получает ребенок. При естественном вскармливании – продолжительность кормления ребенка грудью. При смешанном вскармливании – чем докармливают ребенка, с какого возраста, количество и методика ведения докорма. Каковы мероприятия по борьбе с гипогалактией у матери? При искусственном вскармливании - до какого возраста и чем кормили ребенка, в каком количестве и в какой последовательности? Особенности аппетита до заболевания и на момент исследования. Питание ребенка к началу настоящего заболевания.

18. Профилактика рахита. Получает ли витамин Д, доза.

19. Когда прорезались зубы и порядок их прорезывания?

20. Перенесенные заболевания (когда и какие), в том числе инфекционные, и хирургические вмешательства. Особенности течения заболеваний, осложнения.

21. Профилактические прививки: против туберкулеза (БЦЖ), гепатита В, полиомиелита, коклюша, дифтерии, столбняка, кори, краснухи, эпид. паротита и др.. Реакции на прививки.

22. Туберкулиновые пробы, когда проводились, их результат.

23. Контакт с инфекционными больными.

 




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 48 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав