Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Список экзаменационных вопросов

Читайте также:
  1. I Перечень вопросов к изучению
  2. II. Список теоретических вопросов к экзамену
  3. III. Список практических вопросов к экзамену
  4. SELECT [ALL | DISTINCT] список_выбора
  5. Uses Список используемых модулей
  6. VII. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ
  7. А) перечень вопросов
  8. Алфавитный способ группировки литературы используется в том случае, когда список невелик по объему (до 40 наименований).
  9. Библиографический список
  10. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Adamsom, D.A., P. Whetton, and P.M. Selkirk. 1988. An

analysis of air temperature records for Macquarie

Island: decadal warming, ENSO cooling and Southern

Hemisphere circulation patterns. Papers and Proceedings

Royal Society of Tasmania 122 (1): 107–112.

Bergstrom, D.M., and S.L. Chown. 1999. Life at the

front: history, ecology and change on Southern Ocean

islands. Trends in Ecology & Evolution 14: 472–477.

Copson, G.R. 1984. An annotated atlas of the vascular

flora of Macquarie Island. Kingston, Tasmania:

Australian Antarctic Division (ANARE Research Notes

18).

Clymo, R.S. 1970. The growth of Sphagnum: methods of

measurement. Journal of Ecology 58: 13–49.

De Lisle, J.F. 1965. The climate of the Auckland Islands,

Campbell Island and Macquarie Island. New Zealand

Ecological Society Proceedings 12: 37–44.

Dorrepaal, E., R. Aerts, J.H.C. Cornelissen, T.V.

Callaghan, and R.S.P. van Logtestijn. 2004. Summer

warming and increased winter snow cover affect

Sphagnum fuscum growth, structure and production in

a sub-Arctic bog. Global Change Biology 10: 93–104.

SPHAGNUM MOSS: AN INDICATOR OF CLIMATE CHANGE IN THE SUB-ANTARCTIC 49

Gore, A.J.P. 1983. Introduction. In: Gore, A.J.P. (editor).

Mires: swamp, bog, fen and moor. Amsterdam: Elsevier

Scientific (Ecosystems of the World 4A): 1–34.

Gorham, E., J.A. Janssens, G.A. Wheeler, and P.H.

Glaser. 1987. The natural and anthropogenic acidification

of peatlands. In: Hutchinson, T.C., and K.M.

Meema (editors). Effects of atmospheric pollutants on

forests, wetlands and agricultural ecosystems. Berlin:

Springer-Verlag: 493–512.

Hamilton, H. 1912–13. Biological diary. Unpublished document

kept during Australasian Antarctic Expedition

1911–13. Canberra: National Library of Australia,

Mawson Papers.

Intergovernmental Panel on Climate Change. 2001. Climate

change 2001: impacts, adaptation and vulnerability.

Geneva: IPCC (Working Group 11).

Lee, J.A., M.C. Press, S. Woodin, and P. Ferguson.

1987. Responses to acidic deposition in ombrotrophic

mires in the UK. In: Hutchinson, T.C., and K.M.

Meema (editors). Effects of atmospheric pollutants on

forests, wetlands and agricultural ecosystems. Berlin:

Springer-Verlag: 549–560.

Moore, P.D., and D.J. Bellamy. 1974. Peatlands. London:

Elek Science.

Selkirk, P.M. 1992. Climate change and the subantarctic.

In: Impact of climate change, Antarctica, Australia.

Canberra: Department of the Arts, Sport, the Environment

and Territories: 43–51.

Selkirk, P.M., and D.A. Adamson. 1998. Structural vegetation

and drainage of Macquarie Island. Map: 1:25 000.

Hobart: Australian Antarctic Division.

Selkirk, P.M., A.J. Edgecombe, and R.D. Seppelt. 1987.

Distribution of bryophytes on subantarctic Macquarie

Island. Symposia biologica Hungarica 35: 677–

683.

Selkirk, P.M., R.D. Seppelt, and D.R. Selkirk. 1990. Subantarctic

Macquarie Island: environment and biology.

Cambridge: Cambridge University Press.

Seppelt, R.D. 1980. A synoptic moss flora of Macquarie

Island II: Sphagnum. Kingston, Tasmania: Department

of Science and Technology, Antarctic Division

(Antarctic Division Technical Memorandum 98).

Seppelt, R.D. 2000. The Sphagnopsida (Sphagnaceae;

Ambuchananiaceae) in Australia. Hikobia13: 163–

183.

Taylor, B.W. 1955. The flora, vegetation and soils of

Macquarie Island. Melbourne: Antarctic Division, Department

of External Affairs (ANARE Reports B(2) No.

19, Botany).

Tweedie, C.E., and D.M. Bergstrom. 2000. A climate

change scenario for surface air temperature at

subantarctic Macquarie Island. In: Davison, W.,

C. Howard-Williams, and P. Broady (editors). Antarctic

ecosystems: models for wide understanding. Christchurch:

New Zealand Natural Sciences: 272–

281.

Whinam, J., L.A. Barmuta, and N. Chilcott. 2001. Floristic

description and environmental relationships of

Tasmanian Sphagnum communities and their conservation

management. Australian Journal of Botany 49:

673–685.

Whinam, J., G.S. Hope, B.R. Clarkson, R. Buxton, P.A.

Alspatch, and P. Adam. 2003. Sphagnum in peatlands

of Australasia: the resource, its utilisation and

management. Wetlands Ecology and Management

11: 37–49.

Список экзаменационных вопросов

Теоретические вопросы

1. Язык как общественное явление. Основные функции языка.

2. Язык и речь. Взгляды ученых (Соссюр, Гийом, Щерба) на соотношение языка и речи.

3. Язык и культура. Языковая картина мира.

4. Территориальная и социальная дифференциация общенародного языка. Понятие литературного языка и просторечия.

5. Понятие знака вообще. Язык как особая знаковая система.

6. Структура языка и его системный характер.

7. Понятие парадигматических и синтагматических отношений.

8. Характеристика звука речи как явления акустики и физиологии.

9. Собственно-лингвистический (функциональный) аспект изучения звуковых элементов языка. Понятие фонемы, ее функции.

10. Понятие об оппозициях фонем, их типах. Нейтрализация фонемных противопоставлений.

11. Аспекты рассмотрения лексического значения: соотношение слова и понятия.

12. Фразеологические единицы языка: понятие устойчивости и идиоматичности.

13. Лексикография: типы словарей. Принципы расположения и построения словарных статей.

14. Понятие грамматического значения и грамматической категории. Типы грамматических категорий.

15. Словообразовательная структура слова и способы словообразования.

16. Принципы классификации слов по частям речи.

17. Понятие синтаксической связи и функции. Виды синтаксических связей.

18. Предложение как единица языка и речи: предикативность и модальность - основные категории предложения.

19. Историческая изменчивость языка: понятие о законах развития языка. Синхрония и диахрония.

20. Исторические изменения в звуковой стороне языка.

21. Исторические изменения в грамматическом строе языка.

22. Гипотезы о происхождении человеческого языка.

23. Материальное сходство в языках, его причины. Сравнительно-историческое языкознание и сравнительно-исторический метод.

24. Типологическое сходство языков, его причины. Типологические классификации языков.

25. Этапы исторического развития письма.

26. Орфография и ее основные принципы в различных языках.

27. Историческое развитие языков и диалектов в разные исторические эпохи.

 

 

Теоретические вопросы с практическим заданием:

 

1. Основные типы артикуляционных признаков гласных (в русском и изучаемом языках).

2. Основные типы артикуляционных признаков согласных (в русском и изучаемом языках).

3. Фонема, варианты фонем и их речевые экземпляры.

4. Позиционные изменения звуков в речевом потоке.

5. Основные комбинаторные изменения звуков в речи.

6. Комбинаторные звуковые изменения, основанные на ассимилятивных и диссимилятивных тенденциях.

7. Чередования звуков и их основные типы.

8. Понятие морфемы. Варианты морфемы и ее речевые экземпляры.

9. Классификация сегментных морфем.

10. Основные типы супрасегментных морфем (морфемы-операции).

11. Виды подчинительной связи.

12. Понятие словосочетания; структурные типы словосочетаний.

13. Типы словосочетаний в зависимости от характера смысловых отношений.

14. Коммуникативные и структурные типы предложений.

15. Понятие актуального (коммуникативного) членения предложения.

16. Понятие внутренней формы. Явление катахрезы.

17. Омонимы, пути их возникновения. Основные виды омонимов.

18. Классификация фразеологизмов по степени семантической спаянности. Источники происхождения фразеологизмов.

19. Основной и пассивный словарный фонд языка. Понятие историзмов и архаизмов, их стилистические функции.

20. Полисемия. Основные виды переносных значений.

21. Понятие семантического поля и тематических групп.

22. Исторические изменения в словарном составе языка: расширение и сужение значений слов.

23. Антонимы и явление энантиосемии. Понятие паронимов.

24. Мотивированность слова. Типы мотивировки слов.

25. Слово как единица языка. Отличие слова от других языковых единиц. Соотношение понятий “слово” и “лексема”.

 




Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 33 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
References| Часто используемые пути по меню при работе с транспортировками

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.013 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав