Читайте также:
|
1. Социологические концепции личности.
2. Соотношение биологического, социального и культурного в развитии личности.
3. Культурный идеал общества и идеальная личность (по работам М.Вебера). 4. Концепция базисной и модальной личности А.Кардинера.
5. Социализация личности: структура, формы и средства.
6. Проблемы формирования личности в современном российском обществе.
7. Личность в экстремальных условиях.
8. Девиантное поведение как отклонение от общепринятых норм. Формы отклоняющегося поведения.
9. Кризис общества и проблемы девиантного поведения в России.
10. Социальный контроль как способ препятствия распространению девиации: методы и формы.
Основная литература
1. Актуальные проблемы девиантного поведения: Ежегодник /Рос. АН., Институт социологии/. - М., 1995.
1. Арьев Ф. Человек перед лицом смерти. М.,1992.
2. Гилинский Я.И. (ред.). Девиантность и социальный контроль в России (XIX-XX века: тенденции и социологическое осмысление). С-Петербург, 2000.
3. Гофман И.Представление себя другим в повседневной жизни. М., 2000.
4. Зиглер Д., Хьелл Д. Теории личности. М.,1997.
5. Иванов В.Н. Девиантное поведение, его причины и масштабы // Социально-политический журнал, 1995. № 2.
6. Ильенков Э.В. Что такое личность? М.,1991
7. Комарова Э.И. Личность как субъект и объект социального развития // Социально - политические науки. 1992, № 4,5.
8. Кон И.С. Социология личности. – М., 1967.
9. Матис В.И. Социальное образование и формирование личности. Барнаул, 1995.
10. Молодежь России: потерянное поколение или надежда ХХI века? // Материалы Российской ювенологической конференции (в 2-х частях). Санк-Петербург, 27-28 марта 1998 года. Часть 1. Санкт-Петербург, 1998.
11. Преступность и профилактика девиантного поведения молодежи (Редкол.: Бороноев А.О. и др.). Ростов-на-Дону: РВШ МВД РФ, 1996.
12. Социальные проблемы молодежи: Социологические очерки (Сост. В.Т. Лисовский, О.К. Крокинская. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 1995.
13. Социология молодежи. Учебник /Под ред. В.Т. Лисовского/. СПб.: СПбГУ, 1996.
14. Тайна личности. – Харьков, 1996.
15. Ядов В.И. Личность в условиях модернизации // Человек. 1991. № 3.
Социально-теоретические предпосылки возникновения социологии.
Термин «социология» происходит из двух слов: латинское слово «sotiatas» - общество и греческое слово «logos» - учение. Значит, социология – наука о развитии социальных систем. Термин введен впервые французским философом Огюстом Контом (1798 – 1857). Как самостоятельная наука социология появилась в первой половине XIX века. Основателем социологии считается Огюст Конт.
Предпосылками возникновения социологии как науки об обществе являются:
1.Социальные потребности. Социология как любая другая наука возникла тогда, когда появилась в этом нужда, потребность. Например, наука математика (Пифагор – философ и математик) возникла из потребности количественных измерений. Для социологии эти потребности связаны:
· с историческим развитием человечества (становление и развитие капитализма);
· с историческим развитием научного знания в целом – в конце XVIII в. возникает идея эволюции, а в XIX в. – теории эволюции (Чарльз Дарвин, Томас Гексли, Фридрих Энгельс). Применительно к истории культуры понятие эволюции использовали и развивали американский этнограф Льюис Генри Морган и английский этнограф Эдвард Тайлор.
2.Теоретические предпосылки - это историческое развитие научных представлений об обществе от античности до современности.
Социология – наука о становлении, развитии, функционировании социальных общностей, а также механизмах и принципах их взаимосвязи и взаимодействия в социальной системе.
Становление социологии как самостоятельной науки связано с процессом ее институционализации, то есть приобретении социологией атрибутов относительно самостоятельного знания, статуса социального института.
К внешним факторам институциализации социологии относятся:
· формирование самосознания ученых, специализирующихся в данной области знания (выделение объекта и методов);
· создание специализированных периодических изданий по социологии;
· преподавание данной науки;
· создание специализированных учебных заведений по данной отрасли науки;
· создание организационных форм объединения ученых – национальных и международных ассоциаций по социологии.
Социология прошла все эти этапы в различных странах Европы и США, начиная с 40-х годов XIX века.
К внутренним факторам институциализации относятся:
· система знаний в определенной области познания;
· разработка эффективных исследовательских методов и приемов;
· организационная структура науки, формирование правил и норм;
· формирование профессиональной этики.
В социологии разработаны следующие подходы к изучению общества: а) демографический, б) психологический, в) культурологический, г) коллективистский, д) взаимоотношения.
В зависимости от уровня социологического знания делятся на теоретические и эмпирические; в зависимости от решения научных и практических задач (ориентира исследователя) – на фундаментальные и прикладные; в зависимости от уровня взаимодействия на макро - и микросоциологические теории.
К микросоциологии относятся концепции:
· символического интеракционизма; этнометодология; социального обмена; феноменологическая социология.
К макросоциологии относятся такие теоретические концепции как:
структурный функционизм; неоэволюционизм; неомарксизм; функционализм и теория социального конфликта; теория социальных изменений.
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 24 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Подростковая девиантность | | | Объект, предмет, методы и функции социологии |