Читайте также:
|
|
1. Природа стресу та управління ним
2. Організаційні зміни та управління ними
1. Стрес – це явище, яке спричиняється великими або малими обсягами робіт, необхідністю співіснувати один з одним, конфліктом ролей, їх невизначеністю, безцільністю існування, відсутністю важливої справи, фізичними, психологічними та іншими причинами.
Види стресу:
1) управлінський (зумовлений високою відповідальністю за рішення, що приймаються);
2) психологічний (зумовлений складними відносинами з іншими людьми);
3) фізіологічний (зумовлений надмірним фізичним навантаженням);
4) емоційний (проявляється в ситуаціях загрози, небезпеки);
5) інформаційний (зумовлений надлишком, недостатністю інформації).
Етапи виникнення стресів:
1) поява початкової реакції подиву, тривоги, невміння справитися з ситуацією;
2) виникнення суперечок, непорозумінь;
3) настання фази виснаження, втоми.
Для управління стресовими ситуаціями працівнику необхідно:
- конкретизувати систему своєї роботи;
- не погоджуватись на нову роботу, якщо незавершена попередня;
- не погоджуватись з суперечними вимогами;
- доповідати керівнику про нечіткість завдань;
- поліпшувати стосунки з членами колективу;
- не скаржитись;
- обдумувати кожний свій крок.
Для управління стресовими ситуаціями керівнику необхідно:
- вивчати особливості характеру, діапазон знань, ставлення до праці своїх підлеглих;
- вибирати тип і обсяг робіт відповідно до здібностей, потреб і нахилів працівників;
- надавати працівникам по можливості повну характеристику майбутньої роботи.
2. Організаційні зміни (переміни) – це зміна організаційної структури, продукції, технології, кадрів, повноважень, правил, стратегії тощо.
У будь-якій організації існує певний опір перемінам. Дуже часто працівники опираються перемінам через такі причини, як:
- невизначеність ситуації, що склалася;
- відчуття можливих власних витрат;
- переконання, що переміни не принесуть нічого доброго;
- очікування негативних наслідків.
Опір перемінам можна подолати за допомогою:
- відкритого обговорення ідей і заходів (індивідуальні бесіди, виступи перед групою, доповіді);
- залучення підлеглих до прийняття рішень;
- підтримки працівників (емоційної, матеріальної тощо);
- дорученні особі, яка може найбільше опиратися перемінам, провідної ролі в прийнятті рішень про нововведення;
- примусу через погрозу звільнення з роботи, припинення просування на службі, гальмування зростання заробітної плати тощо;
- створення механізму стимулювання працівників за нововведення.
КОНЦЕПЦИЯ
УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА»
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 72 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |