Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Начало урока.

Читайте также:
  1. III. Постановка темы урока.
  2. XX съезд КПСС. Начало десталинизации общества.
  3. XXI век (начало).
  4. а (дополнительная). Термодинамические подходы к сущности жизни. Второе начало термодинамики, энтропия и диссипативные структуры.
  5. Анаксимен полагал, что безграничное первоначало есть
  6. Античная философия периода расцвета (Демокрит, Платон, Аристотель). Начало формирования философских концепций права.
  7. Баланс на начало периода
  8. Безумие русской смуты: начало революции 1905 года.
  9. В 2011 году началось проектирование КАД2, которая пройдёт на расстоянии 1-2 км к 2017 году, а к 2020 году будет полностью введена в строй.
  10. В начало

 

Человек даже на подсознательном уровне, вот настроили этих каменных гробниц, пишут: Первый этаж не предлагать. Последний не предлагать. Потому что крыши постоянно, не ремонтируют, и они текут. Из-за этого. А первый этаж почему? - А чё ты на первый этаж не хочешь? - Не знаю. Хотя на самом деле первый этаж же всё равно, высота комнаты два метра с чем-то. Там где-то 2,10-2,20. Ну, обычные вот эти дома. И плюс подвал, ну, сколько там, ну метра полтора. То есть получается квартира первого этажа, она как раз вот в этой зоне – в зоне двух сажений от земли. И человек на первом этаже он как бы себя не совсем уютно чувствует, даже в своей собственной квартире. Поэтому при обмене первые этажи не предлагать. Вот оно и выходит.

 

Ученик: Т.е. две сажени вверх идёт такой сгусток как бы?

Ответ: Петрович, помнишь, мы разбирали, вот энергия идёт - мелкая волна (рис. 74), а потом она превращается в крупную, а потом опять в мелкую. (В середине потока, на языке физики, увеличивается амплитуда т.е. размах колебания, а частота уменьшается – прим. Dimansa ).

То есть вот это расстояние, когда она раздваивается, и потом опять уходит в единую, маленькую, ну как бы в жгутик, вот это у нас как раз и получается нижнее, и в землю примерно на столько - то, вот где-то в районе, как бы сейчас сказали, 4 саженей. Два над землёй, два под землёй. У нас вот эта более энергетически активная часть, она и проявляется. А потом она выше двух саженей переходит в жгут, но она там уже роли как бы мало играет. Т.е. она в действительности влияет, но там уже у энергии нет такого расхождения.

Ученик: Допустим, дом в 14 этажей?

Отче: Дом в 14 этажей. Вот первый этаж он как бы энергетически не благоприятный. Второй, более или менее нормальный, третий этаж, почему многие хотят на третий этаж, ну говорят и лифтом не надо пользоваться, если отключат. На самом деле третий этаж на подсознании, как горница. Все последующие этажи, там 4, 5 и шестой, чем они не удобны? Тем, что излучение из квартир первых трёх этажей: положительные и отрицательные, т.е. от кошек, от собак, от домашних животных, от людей и ругани, от пьянок, скандалов, она вся эта энергия, вместе с тонкими потоками, идёт вверх и получается каша. А выхода - крыши у 14 этажа нет. Она плоская. Если бы её хотя бы сделали под определённым углом, чтобы это хоть как – то выходило, то людям бы легче жилось. Но строители говорят: Ну, не красиво. Тем более на 14 этаже, какой дурак будет лазить под наклоном шифер укладывать, так же и сорваться можно. А так вышел на ровную площадку, там набросал керамзиту, смолы залили и вроде как всё. Или вспахали, посеяли и сверху асфальт положили. То есть понятно, да? Т.е. там после 4 этажа, 4-5 и выше, т.е. чем выше этаж после третьего, тем больше влияния вот этих вот энергий, внутренних, первых трёх этажей.

 

Есть даже вот такое понятие, заметьте, строили раньше 5 этажки, хрущёвки, не шести. То есть как бы, если брать как магнит (рис.75), то первые три этажа,1, 2, 3- тий, потом 4,5, а вот этот, самый нижний (?), шестой, как бы зеркальное отображение, его превращали в крышу. Т.е. не делали жилищем. Некоторые дома, вот первые три и над ними ставили крышу, ну, первые хрущевки 4-ех этажные были. Если мы смотрим дома барачного типа, то там только двух — трёх этажные. Сталинские дома взять, это у нас городок Нефтянников, как правило, 4 этажные, но там потолки по 3,80 метра. То есть полнометражки. А потом пошли пятиэтажные, то есть ещё на один этаж добавили, но без шестого. А потом уже: А, как селёдок в бочку, побольше б запихнуть. То есть уяснили, да?

 

То есть вот эти энергии они всё равно влияют. Верит человек в это, не верит, чувствует, не чувствует, они всё равно на него влияют и действуют. И этих всевозможных энергий полно, энергий, вибраций.

 

Допустим, вы находитесь в раздражённом состоянии, ну, на работе что-то случилось, вы пришли домой, ну, допустим, вышли на балкон, а на дереве сидит, я не говорю соловей, чиж, щегол и начинает петь. И что? И на Душе сразу раз и успокоение. А почему? А потому, что вот эта природная вибрация, проникая в Душу, она начинает гармонировать, гармонизировать всё внутри, поэтому человеку становится легче.

 


 

[1] Отче обводит рукой район головы нарисованного человека. Далее он обведёт чертой, его биополем собственным. Оно почти вплотную к телу. И обведёт ещё одной чертой, рядом с первой. Это энергетически вредное поле. Человек живущий в природе нарисован в большом и просторном собственном поле, нет вредного энергетического. То есть образ такой, как если бы человека посадили в надутый шар и опустили в глубину вод, то шар бы сжимался от воды, почти прилегая к телу — это в городе. А человек природный живёт в свободном, просторном шаре.

[2] То есть если человек идёт не от положительного источника к положительному, а идёт от положительного к отрицательному. То есть прямо по нижнему, к примеру, пути.

[3] Имеется в виду центр квадрата образующего силовыми линиями. То есть середина пути между положительными источниками, к примеру, первого внизу, второго вверху.

 

[4] Отче обводит рукой район головы нарисованного человека. Далее он обведёт чертой, его биополем собственным. Оно почти вплотную к телу. И обведёт ещё одной чертой, рядом с первой. Это энергетически вредное поле. Человек живущий в природе нарисован в большом и просторном собственном поле, нет вредного энергетического. То есть образ такой, как если бы человека посадили в надутый шар и опустили в глубину вод, то шар бы сжимался от воды, почти прилегая к телу — это в городе. А человек природный живёт в свободном, просторном шаре.

Начало урока.

Отче: Продолжаем. Я уже смотрю мне тут вопросики.

Вопрос: От чего зависит толщина и длина волоса на голове, и чем отличается толстый длинный волос от тонкого и короткого энергетически?

Отче : Мощностью. Это тоже самое, как провод в трансформаторе. Можно намотать тонким обмотку проводом, тогда у него будет очень слабый ток, ну допустим 0,3 ампера. А можно намотать толстый, тогда будет не 0,3 , а 3 ампера или 30 ампер. Но это законы физики, их покамест никто ещё не отменял, за исключением некоторых, которые отменил я, мы их разбирали, потому что их не правильно трактовали. Т.е. понятно, да?

Поэтому, чем длиньше волос, тем больше идёт захват энергетического потока. Ведь волос же не по кончику, а по всей длине воспринимает энергию. Поэтому, допустим, ну все видели линии ЛЭП, т.е. десятки, пятнашки. Получается вот стоит одна вышка, вот стоит вторая.


Рис. 1.

 

Между ними на трансформаторных блоках-изоляторах висят что? Провода. И заметьте,не на изоляторах идёт свечение, особенно когда сумерки наступают это видно, а свечение идёт по всему, под любым местом, где провод свисает, вы проходите и у вас даже волос что? Электризуется и поднимается.

Поэтому, когда у вас шнур воткнут даже, любого электроприбора, в розетку, и посредине шнура вы оголите оплёточку, и возьмёте, вас шваркнет.

 

Реплика: Салом ... шваркнет.. (Смех)

Отче: Нет, это не салом. Салом не шваркнет, а шкваркнет.

Т.е. уяснили, да?

Поэтому, Велимудр говорил:


Чем длиннее власы человека, тем больше он получает Божественной силы.

Вопрос:Если ребёнок родился с кружком на голове, что это означает?

Отче: Т.е. это означает, ну лёгкий такой волос, что он энергетически в момент рождения имеет уже определённую необходимую ему, как бы энергетическую подзарядку. Т.е. достаточную. Т.е. он достаточно энергии получил от отца с матерью. Потом уже в процессе у него волос начнёт темнеть. Т.е., ну все видят, да, какой у меня светло-русый волос. Кто может представить, что до девяти лет я был белый. Т.е. я был белый, как снег. Поэтому бабуля и меня частенько называла коловратом, потому что коловрат по-славянски ещё означает солнечный свет. Ну коловратиком когда ребёнка звали, т.е. он был светлый, как свет солнца — белый, чистый.

Поэтому тут ничего удивительного нет. Если пушок, значит ему достаточно, ребёнку, уже в явном мире изначально вот этого пушка, который в процессе роста превращается в нормальный волос. Главное аккуратненько с ним обращаться. Т.е. а ребёночек уже, и папа достаточно энергетики вложил, и мама в него тоже часть своей Души вложила.

 

Т.е. тем более ребёнка в процессе роста в материнской утробе подпитывали энергетически всем необходимым. Мы уже разбирали, я не помню на первом или на втором курсе, по-моему, даже Людмила задавала вопросы. Как относится к тому, что прихоти беременной женщины: хочу.

Реплика:[...] (Общий смех)

Отче: Опять ела... Нет! Допустим, зимой она хочет «Викторию», свежих апельсинов, ананасов там, и прочее. А летом, наоборот, хочет солёных грибочков, огурчиков и прочее. Это не она хочет. Это хочет ребёнок, который через маму говорит, что ему необходимо.

 

И заметьте, он не только смотрит, он и слышит. Сейчас даже учёные, проводя эксперименты, т.е., ну вводили видеозонд в утробу и снимали, ну вот фильм по вражескому каналу […], интернет-телевидению, как ребёнок: Папа ласковые слова нашёптывает маме на ушко, и они видят, как ребёнок реагирует на эти слова, даже более явственно, чем вот, есть такое, что папа подходит и начинает к животику нашёптывать, ребёнку: Ну, давай там расти быстрей и прочее. Когда он шепчет в ухо маме, ребёнок это слышит гораздо лучше, нежели чем вот рядом, да, через брюшину доходит. Т.е. и общение ему тоже надо.

 

Также была показная реакция, когда маме одевали наушники, и она слушала свою родную этническую музыку, т.е., ну допустим там была, ну показывали женщина шотландка, и ей включали звуки волынки, вот эти вот шотландские народные песни, у ребёнка как бы даже улыбка на лице была. В последствие ребёнок, когда уже рождался и слышал эту музыку, в нём сразу же наплыв энергии, потому что он вспоминал её, он её слышал в утробе матери. Т.е. для него это родная музыка.

 

Если мама, будем говорить, когда ходит беременная и ходит в этих дебильниках, т.е. наушник да, с плеером — ну, дебильник. Музыка звучит в голове, а не снаружи, эта вот, будем говорить, музыка также влияет, но уже негативно, на ребёнка. И ребёнок, родившись, как бы уже настроен не на свою культуру, не на своё родовое, он настроен именно вот на этот звучащий дебилизм - два прихлопа - три притопа. Т.е. уяснили.

 

Т.е. поэтому общение с ребёнком, разговаривание с ним, является также подпиткой ребёнка. Плюс к этому, когда папа ребёнку нашёптывает через мамино ушко, ребёнок впоследствии, как только родился, он сильнее реагирует на голос отца, на его слова, нежели на мать. Т.е. первое, т.е. когда он слышит отцовский голос, он сразу же поворачивается, ищет, где этот источник жизненной силы, от которого ему радостно, хорошо и спокойно.

 

Потому, что человек как правило, слышит не то, что он говорит.
Вспоминайте Культуру и Традицию 1-ый курс.

Когда мы учили гимны, помните, я вам показывал, как вы можете слышать свой голос. Вы прикладывали руку вот так (к уху, показывает, как трубку телефона) и слышали совершенно другой голос. Сейчас вот, я вам говорю, мой организм воспринимает внутренние колебания связок — это совершенно другой голос.

Попробуйте его записать на магнитофон или диктофон, и вы услышите совершенно другой голос, который, даже тембрально, отличается от того, что вы слышите при разговоре, потому что идёт по внутренней связи, а не по внешней. Когда использовать этот момент, мы тогда уже слышим свой внешний голос.

Ну, допустим на уроках сольфеджио многие, ну в старые времена, сейчас не знаю, использовали именно этот приём. Ясно, да?

 

Поэтому, мама, когда думает, что обращается, ребёнок же слышал её внутренний голос, находясь в утробе, когда: Ну, чего ты брыкаешься, ну успокойся там и прочее. Он слышал внутренний, а когда он родился, он слышит внешний, и ему как бы заново надо привыкать к голосу матери. А голос отца приходил извне, поэтому он его воспринимает как действительный голос. Поэтому многие удивляются, почему дети больше любят папу? Ну, коммунисты сделали вывод: правильно — ребёнок с мамой, она в декрете по уходу за ребёнком, а папа постоянно на работе, чтоб семью прокормить, поэтому ребёнок его мало видит, вот поэтому папу любят больше. Ну, это, будем говорить, их трактовка. Хотя на самом деле всё маленько по - другому.

 

Итак, ребёнок у нас родился, воспитанием, как мы уже говорили, занимается отец. Он источник излучения, он источник мудрости для ребёнка, он предмет для подражания, объект вернее, не предмет, а объект для подражания. Потому, что генная структура чья? Папина. Образ Крови чей? Папин. Образ Духа чей? Папин.

Поэтому ребёнок старается быть таким, как отец. Поэтому и не стоит никогда удивляться, папа сидит дома что-то строгает, и ребёнку тоже надо что-то строгать-пилить. Папа паяльник взял паять, и ему надо. Если папа подошёл, включил телевизор или с пульта, или кнопкой, всё, пульт можно прятать куда угодно, он его всё равно найдёт. Для чего? Для того, чтобы повторить действия отца: нажал кнопку — телевизор включился, нажал другую, сменилась программа. Для него это процесс познания мира, как игра. Он хочет стать достойным приемником своего отца.

 

Это касается не только мальчиков, но и девочек. Потому, что девочки, они чувствуют: папа - источник жизненной силы.

Поэтому откуда девочка получает энергию? От излучателя, т.е. от папы. Поэтому все девочки больше всего любят папу. И заметьте, даже вот возьмём советское общество. Разводы: использовался иудейский принцип, ребёнка оставляли с мамой. И когда мама воспитывала девочку, и вырастали, очень часто были сильные конфликты между дочкой и матерью. Т.е. дочка не могла объяснить маме, из-за чего на пустом месте происходит конфликт. А объяснение простое: дочка не может сформулировать мысль: Ты из-за своего эгоизма лишила меня источника жизненной силы, т.е. лишила меня моего отца. И даже когда отец приходит, допустим, ну как по решению суда он может там по выходным раз в месяц, она может как бы и к нему относится негативно. Почему? Потому что она недополучает энергию. Почему ты меня породил, а мне, то, что необходимо жизненной силы не даёшь? Но приходит папа, она ему всё выговорит, всё что думает, потом прижмётся к нему и начинает получать энергию. Т.е. после этого общения, всё, ребёнок опять любит папу. Опять долгая разлука, опять новые высказывания и опять любит папу.

 

И заметьте, есть ещё одно. Девочка всегда все свои секреты, можно говорить на 300% может доверить только папе. Почему? А не маме. Маме может сказать, мама, даже не подумав , может раз и рассказать при девочке подружке, кому угодно, т.е. обсудить её, а девочка если услышит - всё, мама враг номер один. Она не держала слова, она тайну теперь их выдала.

Чем выгоден папа? Она сказала папе, он через пять минут может об этом забыть. Т.е. у него в подсознании это есть, пока она: Папа, а ты помнишь я тебе говорила про этого? Раз, (показывает пальцем на лоб) — ага? Да, ну говорила об этом, и что? - Ты никому не говорил? - Да нет, некогда было. Всё. Т.е. у него оно в подсознании лежит, а она просто кодовое слово говорит - раз, и этот образ того, что она сказала, он ей может дословно пересказать. Она: Да, папа помнит, но никому не говорил. Всё, папа самый надёжный друг. Т.е. идеал.

 

Поэтому, когда девочка вырастает, всё равно она ищет копию, современная девушка, ищет себе супруга хотя бы отдалённо, но похожего на папу. Т.е. даже не физически. По свойству характера, по его душевной структуре, по его духовной структуре. Она ищет именно этот образ. Почему? Потому что на своём жизненном опыте, она знает, что с папой всегда хорошо, надёжно и уютно. За ним, как за каменной стеной. Но и всем папам свойственно что? Сына, как наследника, воспитывать жёстко, но и иногда приласкать, а девочек баловать.

 

Реплика: […]

Отче: Мало ли, что согласна ты или нет. Папа балует всегда девочек, но делает он это непринуждённо. Иногда он даже хочет, чтобы дочка... дочке что-то делать, но он хочет, чтобы она его об этом попросила. Т.е. как бы внимание к себе. Уяснили?

 

И вот вырастает девочка, вырастает мальчик, что происходит? Раньше, как мы уже разбирали, главы Родов, родители решали их дальнейшую судьбу, т.е. создание нового Рода. Как я уже говорил фразу: Насильственно навязанная любовь к добру не приводит. Т.е. так называемые браки, когда выдавали родители замуж по своему усмотрению, и даже помните ,выражение такое у христиан было: Стерпится — слюбится. Т.е. когда не спрашивали молодых, а просто выдавали, за кого им нужно было, выгодно и всё. Или женили сына.

 

У Славян было по-другому, мы это разбирали. Сначала устраивали смотрины. Т.е., а понравились они друг другу в целом или нет. Или как раньше говорили: не по нраву, а по сердцу ли пришлись. Т.е. так называемая любовь с первого взгляда. Если это происходило, то потом уже шли дальнейшие переговоры, узнавали какой Род, что там происходило в этом Роду, какие — здоровые или какие болезни наследственные, т.е. всё это тщательно уяснялось, потому что всем необходимо было продлить свой Род, чтобы Род был крепким и здоровым.

 

Но заметьте — это было в прошлом и это частично сохранилось сейчас. Частично. Будем говорить тысячу, как они сами говорят, лет христианизации европейской части России, да? И где-то от одного до четырёх столетий — Сибирь и Дальний восток, ну куда христианские миссионеры приходили, проповедовались другие ценности, я имею в виду - ценности нравственности. Поэтому, на основании уже вот этих искажённых ценностей появились коммунистические доктрины. А потом доктрина вседозволенности, так называемая свобода.

 

Но мы знаем, что свобода может быть только от кого-то или от чего-то. Свобода — это то, что обретает раб. Поэтому вот эти свободные общечеловеческие ценности, они приводили к чему? К деградации, к уничтожению генофонда, снижению образа жизни, снижению наследственности и т.д.

 

А теперь многие, получив в руки литературу, где описана телегония, где описываются законы Рита, но уже допустим, кто-то уже создал семью, кто-то связал себя узами брака, и они как бы пытаются вот эти вот древние устои, древние законы как-то применить под себя. И начинается: А можно ли вот это: А как вот это будет выглядеть или это? Т.е. можно ли жениться, чтобы продлить свой Род, на женщине с двумя детьми? Будет ли она продолжательница моего Рода, т. е. если у ней там муж умер? Т.е. вот такие вопросы. И когда людям говоришь, что нет, то звучит: Ну, я же люблю её. А в ответ: А она тебя? - Да вроде тоже. Понимаете?

 

Любовь — она созидает. Вроде любовь — не созидает, потому что вроде как Да, а вроде как нет, но нельзя быть немножко беременным. Либо женщина беременна, либо нет, третьего не дано.

 

Т.е. поэтому всегда, прежде чем решиться на что-то, всегда должно быть что?

Осмысление происходящего, т.е. не только эйфория от первого взгляда, от первых бурных чувств и пр. Ведь наши Предки же детей с детских лет воспитывали, в совершенно другой системе, нежели сейчас. И дети - Славяне, они как бы уже вырастая и готовясь создать семью, знали, что жить с человеком и спать с ним не одно и тоже.

 

Т.е. всегда, даже когда молодой человек приезжал на смотрины невесты, он не только оценивал её красоту, здоровье, умение что-то делать, он всегда представлял её в роли матери своих детей, в роли Богини-хранительницы домашнего очага, т.е. с которой ему придётся прожить всю его жизнь. И девушка, также оценивая, смотрела в беседах его ум, его способность созидать, его способность защищать, и смотрела, готова ли она родить ему. Т.е. вот когда эти все факторы были, вот тогда дело шло к свадьбе. Если что-то кого-то не устраивало, значит, могло дальше и не быть.

 

Есть ещё один вариант. Особенно по интернету его подают.

А допустимо ли в наше время двоежёнство или многожёнство?

Т.е. здесь опять люди не понимают сами того, что они спрашивают.

Т.е. у них как бы есть пример: ну вот у мужчины есть семья, есть дети, а он ездит постоянно в командировку в другой город и там он тоже завёл себе женщину или девушку, которая ему тоже рожает, и он умудряется содержать вроде как две семьи. Но... И это как бы пример двоежёнства. На самом деле-то всё по-другому. В первую очередь вспоминайте заповедь Рамхата:

 


Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 10 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.045 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав