Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Объем дисциплины и виды учебной работы. . . . .

Читайте также:
  1. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  2. E) От объема
  3. E. Порядок защиты курсовой работы.
  4. I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. I Принцип работы клавиатур
  6. I Цели и задачи изучения дисциплины
  7. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  8. I. Общие рекомендациик написанию курсовой работы
  9. I. Основные задачи и направления работы библиотеки
  10. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Вид учебной работы Всего часов Семестры
-
Общая трудоемкость дисциплины -
Аудиторные занятия -
в т.ч. лекции -
практические занятия (ПЗ) -
лабораторные работы (ЛР) -
др. виды аудиторных занятий - - -
Самостоятельная работа студентов - -
в.т.ч. курсовой проект (работа) к/р к/р -
расчетно-графические работы (ед.) - - -
др. виды самостоятельных работ - - -
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) 2 зачета 2 зачета -

Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины является выработка инженерного

Мировоззрения, позволяющего будущим специалистам подходить к решению проектных, технологических и организационных вопросов с современных позиций безопасности жизнедеятельности обитания .

 

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности человека;

Природные аспекты БЖД;

БЖД в условиях производства (Охрана труда).

БЖД в условиях аварийных ситуаций.

Студенты должны уметь:

Применять теоретические значения и практические навыки к

Конкретным условиям для создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности;

Правильно определять и оценивать производственные опасности и

Вредности, предупредить их возможное проявление ;

отражать вопросы безопасной жизнедеятельности в проектах и

Технологических картах.

 

3. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Вид учебной работы Всего часов Семестры
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия
в т.ч. лекции
практические занятия (ПЗ) - -
лабораторные работы (ЛР)
др. виды аудиторных занятий - -
Самостоятельная работа студентов -
в.т.ч. курсовой проект (работа) - -
расчетно-графические работы (ед.) - -
др. виды самостоятельных работ - -
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) зачет зачет

 

4.Содержание дисциплины

 

Тематический план

№п/п Раздел дисциплины Лекции ЛР
Основные понятия и определения БЖД * *
Основные положения теории риска * *
Эргономические аспекты БЖД * *
Экологические основы охраны окружающей среды * *
Охрана среды * *
Охрана труда в строительстве * *
Производственная санитария и гигиена труда * *
Безопасность на производстве. * *
Основы электробезопасности в строительстве * *
Электробезопасность и эксплуатация сосудов, работающих под давлением *  
Техника безопасности при монтаже котельных установок, тепловых сетей, систем центрального отопления и промышленной вентиляции *  
Пожарная безопасность * *

 

Содержание разделов дисциплины

 

Раздел I. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.

 

Тема 1. Основные понятия и определения БЖД.

Основные понятия и определения. Опасность. Токсономия опасностей. Риск. Социальный риск. Номенклатура опасностей. Строительная опасность. Квалификация опасностей. Идентификация опасностей. Причины и последствия. Аксиома о потенциальной опасности жизнедеятельности.


Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 5 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.021 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав