Читайте также:
|
В бланке приведены строки с пятью словами. Четыре из них нужно объединить в одну группу и дать ей название, а одно слово исключить.
Материал к тесту
1. Стол, стул, кровать, пол, шкаф.
2. Молоко, сливки, сало, сметана, сыр.
3. Ботинки, сапоги, шнурки, валенки, тапочки.
4. Молоток, клещи, пила, гвоздь, топор.
5. Сладкий, горячий, кислый, горький, соленый.
6. Береза, сосна, дерево, дуб, ель.
7. Самолет, телега, человек, корабль, велосипед.
8. Василий, Федор, Семен, Иванов, Петр.
9. Сантиметр, метр, килограмм, километр, миллиметр.
10. Токарь, учитель, врач, книга, космонавт.
11. Глубокий, высокий, светлый, низкий, мелкий.
12. Дом, мечта, машина, корова, дерево.
13. Скоро, быстро, постепенно, торопливо, поспешно.
14. Неудача, волнение, поражение, провал, крах.
15. Ненавидеть, презирать, негодовать, возмущаться, понимать.
16. Успех, неудача, удача, выигрыш, спокойствие.
17. Смелый, храбрый, решительный, злой, отважный.
18. Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол.
19. Грабеж, кража, землетрясение, поджог, нападение.
20. Карандаш, ручка, маркер, фломастер, чернила.
VII. Тест «Логичность»
Предъявляется бланк, на котором даны задания с двумя связанными между собой категорическими суждениями и вывод-умозаключение (силлогизм). Умозаключения частично даны логично, а в ряде случаев заведомо ложно. Требуется определить, какие выводы правильные, а какие ошибочные. Учитываются правильные ответы.
Бланк задания «Логичность».
1. Все металлы проводят электричество. Ртуть – металл. Следовательно, ртуть проводит электричество.
2. Все арабы смуглы. Ахмед смугл. Следовательно, Ахмед – араб.
3. Некоторые бывшие республики СССР входят в СНГ. Грузия – бывшая республика СССР. Следовательно, Грузия – член СНГ.
4. Все выпускники училища, успешно сдавшие экзамен, получили четвертый рабочий разряд. Иванов успешно сдал квалификационный экзамен. Следовательно, Иванов получил 4-й разряд.
5. Лица, занимающиеся мошенничеством, привлекаются к уголовной ответственности. Леонов мошенничеством не занимался. Следовательно, Леонов не привлекался к уголовной ответственности.
6. Все студенты высшей школы изучают философию. Смирнов изучает философию. Следовательно, Смирнов – студент высшей школы.
7. Некоторые работники 2-го управления – юристы. Фомин – юрист. Следовательно, он работник 2-го управления.
8. Все граждане России имеют право на образование. Петров – гражданин России. Следовательно, Петров имеет право на образование.
9. Все металлы куются. Золото – металл. Следовательно, золото куется.
10. Когда идет дождь, крыши домов мокрые. Крыши домов мокрые. Следовательно, идет дождь.
11. Все учащиеся 2-го курса проходят производственную практику. Андрей учится на 2-м курсе. Следовательно, Андрей проходит производственную практику.
12. Все коренные жители Конго – негры. Мухамед – негр. Следовательно, Мухамед – житель Конго.
13. Все студенты 3-го курса участвовали в конкурсе по специальности. Виктор участвовал в конкурсе. Следовательно, Виктор – студент 3-го курса.
14. Некоторые европейские страны входят в состав
ЕЭС. Австрия – европейская страна. Следовательно, Австрия входит в состав ЕЭС.
Оценка за выполнение теста «Логичность» выводится в условных баллах по таблице 4. При предъявлении задания на слух оценка идет по таблице 5 (в этом случае дается 12 сек. на обдумывание).
Таблица 4
Оценка выполнения теста «Логичность»
Оценка, баллы 1 2 3 4 5
Количество правильных
ответов 5 6-9 10-11 12-13 14
Таблица 5
Оценка выполнения теста «Логичность»
Оценка, баллы 1 2 3 4 5 6
Количество правильных
ответов 5 6-7 8-9 10-11 12-13 14
Организация выполнения курсового проекта
Тематика курсового проекта определяется программой дисциплины «Организация работы структурного подразделения». Тема курсового проекта выбирается студентом самостоятельно на основе тематики, утвержденной заведующим кафедрой управления.
При выборе темы курсового проекта необходимо учитывать ее актуальность, соответствие тематике, целям и задачам курсового проекта, обеспеченность исходными данными и литературными источниками и др. Тема курсового проекта может быть рекомендована преподавателем, курирующим данную работу, или может быть предложена студентом с обоснованием целесообразности ее разработки. Каждому студенту после подачи заявления на имя заведующего кафедрой утверждается индивидуальная тема курсового проекта.
После закрепления темы студент должен подготовить список используемой литературы, ознакомиться с выбранными источниками, самостоятельно составить план (содержание) курсового проекта с указанием формулировок разделов и подразделов по конкретным аспектам исследуемой проблемы.
2. Структура и содержание курсового проекта
В соответствии с рекомендациями по типовой структуре курсового проекта данная работа должна иметь следующую структуру:
– введение;
– аналитическая часть;
– расчетная часть;
– заключение;
– список использованной литературы;
– приложения (при необходимости).
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 34 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |