Читайте также:
|
|
Существует несколько классификаций.
1. разовая доза – количество препарата на один прием;
2. суточная доза – разовая доза умножить на количество приемов;
3. курсовая доза – суточную дозу умножить на количество дней приема препарата
Лабораторная работа №1
Отдел Моховидные. Класс Печеночники. Класс Листостебельные мхи.
Материал и оборудование: бинокуляры, предметные стекла, препаровальные иглы, фиксированные, временные и постоянные препараты, практикум.
Изучить и зарисовать:
1. Рассмотреть и зарисовать постоянные препараты талломов с мужскими и женскими подставками маршанции.
2. Рассмотреть и зарисовать постоянный препарат «молодой спорогон» маршанции.
3. Нанести обозначения на рисунок «поперечный разрез таллома маршанции».
4. На фиксированном материале рассмотреть внешний вид сфагнума и нанести обозначения на рисунок.
5. Изготовить временный препарат «строение листа сфагнума», рассмотреть его, зарисовать и нанести обозначения.
6. Рассмотреть постоянный препарат «продольный разрез коробочки кукушкиного льна», зарисовать и нанести обозначения.
7. Рассмотреть на рисунке «цикл развития мха» и нанести обозначения.
Вопросы для самоконтроля:
1. Отличительные особенности отдела Моховидные.
2. Черты специализации моховидных.
3. Строение маршанции в связи с образом жизни.
4. Размножение маршанции.
5. Особенности листостебельных мхов, их распространение, экология, значение.
6. Строение и цикл развития листостебельных мхов на примерах сфагнума и кукушкина льна.
Лабораторная работа № 2
Отдел Плауновидные. Классы Плауновые и Полушниковые.
Отдел Хвощевидные. Класс Хвощевые
Материал и оборудование: бинокуляры, предметные стекла, препаровальные иглы, фиксированные, временные и постоянные препараты, практикум.
Изучить и зарисовать препараты:
1. Рассмотреть постоянный препарат «поперечный срез стебля плауна», нанести обозначения на рисунке.
2. Зарисовать «подземный заросток» (гаметофит) плауна и нанести обозначения.
3. Рассмотреть постоянный препарат «разрез спороносного колоска селагинеллы» и нанести обозначения.
4. Нанести обозначения на рисунке «схема цикла развития селагинеллы».
5. Рассмотреть, зарисовать общий вид и нанести обозначения гербарного экземпляра хвоща полевого.
6. Приготовить временный препарат «поперечный срез стебля хвоща», зарисовать и нанести обозначения.
7. Рассмотреть постоянный препарат «спороносный колосок хвоща в разрезе», зарисовать и нанести обозначения.
8. Зарисовать «заростки хвоща» и нанести обозначения.
Вопросы для самоконтроля:
1. Характеристика отдела плауновидные.
2. Внешнее и внутреннее строение спорофита плауна.
3. Цикл воспроизведения плауна.
4. Особенности строения селагинеллы в связи с образом жизни.
5. Цикл воспроизведения селагинеллы. Значение, разноспоровость.
6. Характеристика отдела Хвощевидные.
7. Цикл воспроизведения хвоща.
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 28 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Эффекты, возникающие при повторном введении препарата. | | | Москва 2014 |