Читайте также:
|
Пример: Начало - соотносительное;
Конституционный суд - безотносительное.
1. Рабочий 10. Форма одежды
2. Политики 11. Взяткодатель
3. Верх 12. Опасность
4. Причина 13. Проблема
5. Устав патрульно - постовой службы 14. Положение
6.Защитник 15. Истец7. Практика 16.Ускорение8. Племянник 17. Республика9.Право 18. ИскусствоВариант 13
1. Простые суждения и их виды.
2. Распределенность терминов в суждениях.
3. Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям: - единичное или общее;- регистрирующее или не регистрирующее; - конкретное или отрицательное;- положительное или отрицательное;-безотносительное или соотносительное.Примеры: Юрист - общее, не регистрирующее, конкретное, положительное,безотносительное. 1. Научно - практическая конференция2. Депутат Законодательного собрания3. Государство4. Южная граница России5. Невиновность6. Учитель7. Законность8. Кража9. Бескорыстие10. Министерство внутренних дел России11. Подвиг12. Социальная справедливость13. Судимость14. Разбойное нападение15. Прогресс16. Созвездие льва17. Батальон18. Случайность19. Атеист20. НевменяемостьВариант 14
1. Деление суждений по модальности.
2. Преобразования простых суждений.
3. Определите вид отношений между понятиями и изобразите его с помощьюкруговых диаграмм Эйлера. 1. ВУЗ, университет, академия2. Юрист, депутат Государственной Думы3. Телевидение, средство массовой информации, печать4. Преступление, преступление против собственности, преступление противправосудия5. Наказание, лишение свободы на определенный срок6. Премьер- министр, глава правительства7. Президент, президент России, глава государства8. Виновность, невиновность9. Офицер, спортсмен, орденоносец10. Юрист, прокурор, следователь11. Сильный, слабый12. Истина, заблуждение13. Эрудиция, невежество14. Разведка, контрразведка15. Обвинительный приговор, оправдательный приговор16. Известность, неизвестность17. Слушатель, спортсмен, иркутянинВариант 15
1. Отношения между простыми суждениями по истинности и ложности. «Логический квадрат».
2. Сложные суждения и их виды.
3. Подберите понятия, равнозначные данным: 1. Квадрат 5.Подень2. Конституция 6. Арест3. Автор романа «Тихий Дон» 7. Первый космонавт4. Рука Подберите понятия, находящиеся в отношении пересечения к данным: 1. Слушатель 6. Академия2. Народный судья 7. Киноактер3. Браконьер 8. Депутат4. Военнослужащий 9. Первопроходец5. Инженер 10.РекордсменВариант 16
1. Отношения между сложными суждениями.
2. Общая характеристика умозаключения как формы мышления.
3. К данным понятиям подберите подчиненные и подчиняющие: 1. Комедия 7. Завод2. Прокурор 8. Озеро3. Улица 9. Консульство4. Писатель 10.Награда5. Учебник 11.Понятие6. Повесть 12.Химический элемент Подберите понятия, соподчиненные данным: 1. Преступление 6. Городской транспорт2. Ученое звание 7. ВУЗ3. Хищение 8. Офицер4. Музыкальный инструмент 9. Спортивная игра5. Наказание 10.СделкаВариант 17
1. Дедуктивные умозаключения и их виды.
2. Непосредственные умозаключения.
3. Подберите понятия, противоположные данным: 1. Холодный климат 7. Красивый поступок2. Научный 8. Гармоничный3. Большая река 9. Смелый4. Легкая работа 10.Глубокий5. Верность 11. Друг6. Законный 12. Права Обобщите следующие понятия. Пример: Студент БГТУ им. В.Г. Шухова - студент- учащийся.Министр юстиции, городская Дума, прокурор г. Иркутска, нотариус, Антарктида, осень, конституция России, журнал, теория права и государства, командир отделения.Вариант 18
1. Опосредованные умозаключения. Простой категорический силлогизм и его аксиома.
2. Общие правила простого категорического силлогизма.
3. Ограничьте следующие понятия: Пример: Периодическое издание - газета - газета «Правда». Право, созвездие, учебник, поле, страна, преступление, наказание, закон, революция. Проверьте правильность обобщения понятий. В случае обнаружения ошибки укажите её и исправьте. 1. Демократическое государство - государство. 2. Староста группы - студент.3. Лето - наиболее теплое время года.4.Договор - сделка.5. Районный суд - областной суд. 6. Спортсмен - физкультурник. 7. Конституция России - источник права. 8. Москва - столица России. 9. Халатность - должностное преступление. 10. Род - племя. 11. Преступление - правонарушение. 12. Алюминий - металл.Вариант 19
1. Фигуры и модусы простого категорического силлогизма.
2. Особые правила каждой из фигур силлогизма.
3. Проверьте правильность ограничения понятий. В случае обнаружения ошибки, укажите её и исправьте. 1. Государство - республика2. Организм - живая клетка3. Оркестр – виолончель4. Преступление – грабёж5. Справедливая война - Отечественная война 1812 г.6. Офицер - лейтенант7. Великая держава Россия 8. Часы - циферблат 9. Республика - федерация10. Религия -буддизм11. Общественная организация - ЛДПРВариант 20
1. Сокращенные, сложные и сложно-сокращенные силлогизмы.
2. Дедуктивные умозаключения из сложных суждений, их виды.
3. Из суждения (большая посылка) «Все лентяи заслуживают порицания» восстановите ПКС по 1,2 и 3 фигуре, в одном проверить правильность.
4. Постройте полисиллогизм по прогрессивной и регрессивной модели из следующего суждения: «Ни один император не дантист».
5. Подтвердите или опровергните следующее высказывание: «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет.»
1.
Вариант 21
1. Индуктивные умозаключения и их виды.
2. Методы научной индукции.
3. Составьте правильное условно-категорическое умозаключение из следующей посылки: «Кто ничего не знает, тому и ошибаться не в чем» (Менандр).
4. По какому модусу может быть построено умозаключение из следующей посылки: «Иль чума меня подцепит, // Иль мороз окостенит, // Иль мне в лоб шлагбаум влепит // Непроворный инвалид». Постройте данное умозаключение, подтвердите правильность.
Вариант 22
1. Аналогия и ее виды.
2. Общая характеристика доказательства.
3. Из суждения «Кто не рискует, тот не пьет шампанское» постройте дизъюнктивное (строго и нестрого), конъюнктивное, импликативное и эквивалентное суждения.
4. Реконструируйте данное умозаключение, проверьте его правильность: «Не было гвоздя - подкова пропала. Подкова пропала - лошадь захромала. Лошадь захромала - командир убит. Конница разбита, армия бежит. Враг вступает в город, пленных не щадя, потому что в кузнице не было гвоздя».
Вариант 23
1. Виды доказательств.
2. Опровержение и его виды.
3. Реконструируйте логический квадрат из следующего суждения: «Ни один ученый не мыслит формулами» (А. Эйнштейн). - суждение ложное. Укажите распределенность субъекта и предиката в каждом из полученных суждений. Сделайте непосредственные дедуктивные умозаключения из данного суждения.
4. Постройте из суждения «Ни один ученый не мыслит формулами» суждение деонтической модальности, ответ обоснуйте.
Вариант 24
1. Правила доказательств и опровержений. Ошибки в доказательствах.
2. Гипотеза и теория.
3. В суждении «Жизнь коротка, искусство вечно» выделите понятия, дайте им характеристику с точки зрения содержания и объема, укажите характер отношений между ними. Обобщите, ограничьте, поделите (по любой схеме) выделенные понятия.
4. Назовите вид определения. Укажите, какие правила соблюдены, а какие нарушены в следующем определении. «Выдумывать новые слова там, где в языке нет недостатка в терминах для данных понятий, -это ребяческое стремление выделяться из толпы если не новыми и верными мыслями, то новыми заплатами на старом платье» (И. Кант).
Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине Логика
1. Логика формальная и диалектическая.
2. Понятие истины.
3. Задачи логики на различных этапах ее существования.
4. Роль логики в формировании убеждений.
5. Язык как знаковая информационная система.
6. Искусственные и естественные языки.
7. Логические термины: логические связи, кванторы.
8. Понятие переменной в логике.
9. Предметные, предикатные, пропозициональные переменные.
10. Законы логики как тождественно истинные высказывания.
11. Закон (принцип) тождества.
12. Закон (принцип) противоречия.
13. Закон (принцип) исключенного третьего.
14. Закон (принцип) достаточного основания.
15. Логические ошибки, возникающие вследствие нарушения логических законов.
16. Взаимосвязь законов мышления в процессе познания.
17. Логические приемы формирования понятия: сравнение, анализ, синтез, абстрагирование, обобщение.
18. Логическая структура понятия.
19. Содержание и объем понятия.
20. Сравнимые и несравнимые понятия.
21. Типы совместимости и несовместимости понятий.
22. Логические операции над множествами (классами).
23. Основные законы логики классов.
24. Классификация и деление понятий.
25. Определение и классификация.
26. Виды определений.
27. Виды суждений и их логическая структура.
28. Таблица истинности суждений.
29. Модальные суждения.
30. Логические и фактические модальные суждения.
31. Выражение суждений на языке логики предикатов.
32. Вопросно-ответные ситуации.
33. Суждение и норма.
34. Понятие нормативной истинности.
35. Умозаключение как форма мышления.
36. Виды умозаключения: непосредственные и опосредованные, демонстративные и недемонстративные, дедуктивные, индуктивные и умозаключение по аналогии.
37. Понятие дедуктивного умозаключения.
38. Виды дедукции.
39. Простой категорический силлогизм.
40. Общие правила силлогизма.
41. Условно-категорические, разделительно-категорические и условно-разделительные (лемматические) умозаключения.
42. Понятие индуктивного умозаключения.
43. Связь индукции с опытными обобщениями. Виды индукции - полная и неполная индукция.
44. Умозаключение по аналогии, его структура.
45. Структура доказательства: тезис, аргументы, демонстрация.
46. Виды доказательств: прямое, косвенное.
47. Состав аргументации.
48. Субъекты аргументации: пропонент, оппонент, аудитория.
49. Понятие опровержения.
50. Логические требования к научной критике.
51. Правила и ошибки в аргументации.
52. Дискуссия как метод обсуждения и разрешения спорных вопросов.
53. Правила ведения дискуссии.
54. Развитые и неразвитые проблемы.
55. Способы формулировки проблемы.
56. Ступени развития проблемы.
57. Гипотеза как форма развития знаний.
58. Логико-методологические условия состоятельности научных гипотез.
59. Теоретический и эмпирический слой оснований в науке.
60. Понятие теории.
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 117 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |