Читайте также:
|
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания): | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля | Оценка результатов обучения (компетенции) |
| Умения: | |||
| Осуществлять настройку пользовательского интерфейса Microsoft Word. Создавать, сохранять и редактировать документ. Форматировать и редактировать текст. Создавать и форматировать таблицы. Производить оформление страницы документа и вывод на печать. | Оценка (проверка) правильности выполнения реферата: использование форматирования текстов; создание таблиц; использование графических объектов; оформление страницы, документа; оформление стилей и автоматического оглавления. | Проверка форматирования и стектуры и оформления реферата | ОК 4,8 |
| Осуществлять поиск информации в сети Интернет для профессионального и личностного развития. Сохранение информации в различных форматах на Flash – память и CD-диск | Оценка (проверка) правильности выполнения практических задач: поиск информации по гиперссылкам, с помощью IP –адреса; поиск по ключевым словам с помощью поисковых серверов; поиск аудио и видеоинформации; сохранение информации на CD-диск | Проверка информации, найденной в интеренет по теме и структурирование информации; | ОК 4,8 |
| Использовать электронную почту и файлообменник. Отправлять и принимать сообщения и большие объёмы информации. Интерактивные средства общения. | Оценка (проверка) правильности выполнения практических задач: регистрация и почтового ящика; обработка фотографий; передача информации в различных форматах по электронной почте; использование FTP-серверов и файлообменников; использование интерактивных средств общения и размещение информации на своей странице в сайте. | Поверка информации, посленной по электронной почте и чнрез файловый сервер | ОК 5,6,7 |
| Использовать методы и приемы обеспечения информационной безопасности. | Оценка (проверка) правильности выполнения практических задач: проверка Flash – памяти на вирусы; проверка ПК антивирусунсыми программами; удаление троянских вирусов и червей из операционной системы; форматирование Flash – памяти | Проверка Flash – памяти на вирусы | ОК 4,5 |
| Испрользовать программу Power Point для создания презентации по заданной теме | Оценка (проверка) правильности выполнения практических задач: создание презентации по теме реферата с использованием гиперссылок | Проверка презентации по теме реферата | ОК 4,8 |
| Использование технологий оптоволоконных и спутниковых системы связи, мобильных систем. Назначение интерактивных средств общения. | Оценка (проверка) правильности выполнения практических задач: использование современных линий связи бесперебойной передачи информации; работа в режиме on-line: ICQ, «Контакт», «Одноклассники». | Проверка выхода в ICQ с помощью мобильного телефона | ОК 5, 6 |
| Знания: | |||
| Назначение, основные возможности и интерфейс программы Microsoft Excel. Правила ввода и редактирования данных. Средства обработки данных. Приёмы работы с формулами и функциями. Построение диаграмм. | Анализ материала по теме «Электронные таблицы Excel» и продготовка к тестированию. Оценка (проверка) основных понятий в разделе «Электронные таблицы Excel» | Контрольная работа по школьному курсу Тест по электронным таблицам | ОК 8 |
| Методы и средства сбора, обработки, хранения и передачи информации. Информационно-логические основы ПК. Принципы записи информации на носители и устройства передачи | Оценка (проверка) основных понятий: знание свойств информации, единиц измерения, типов и носителей данныхи устройств передачи; операций с данными; формы представления чисел и правила перевода чисел из одной системы счисления в другую; основы математической логики; принципы записи на внешние носители. | Контрольная работа по системам счисления Контрольная работа по математической логике | ОК 8 |
| Аохитектура персонального компьютера. Принципы действия устройсв ввода/вывода. | Оценка (проверка) основных понятий в разделе «Архитектура ПК»: структурная схема ПК и возможности функциональных устройств; принципы действия устройств ввода и вывода; принципы записи информации на носители и устройства передачи | Групповой зачет | ОК 6,7,8 |
| Программные средства и базовые системные программные продукты. Возможности операционной системы WINDOWS. | Оценка (проверка) знания: работы в системных программных продуктах (архиваторы, антивирусники); функций и характеристик операционной системы WINDOWS; представление файловой системы в виде дерева. | Тест по программному обеспечению | ОК 8 |
| Принципы работы и назначение локальных и глобальных компьютерных сетей в информационном обмене. Способы подключения к Интернет. Назначение и особенности поисковых WWW-серверов. Возможности заражения ПК вирусами. Основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности. Брэндмауэры. | Оценка (проверка) знаний: адресация, протоколы передачи, браузеры, доменная система имен, принципы работы с поисковыми серверами; защита информации от вирусов; защита от несанкционированного доступа при работе в локальной сети | Тест по глобальным сетям | ОК 4,5,8 |
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |