Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ

Для оценки учебных достижений магистрантов по данному курсу кандидатского минимума (по десятибалльной системе) используются следующие критерии, разработанные на основе базовых критериев, утверждённых Министерством образования Республики Беларусь (письмо Министерства образования Республики Беларусь № 21-04-1/105 от 22.12.2003 г.):

10 баллов:

Ø систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы, а также по связанным с философией вопросам, выходящим за непосредственные пределы программы;

Ø точное использование терминологии философии (в том числе на иностранном языке), стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;

Ø безупречное владение инструментарием философии, умение его эффективно использовать в постановке и решении научно-исследовательских и социальных задач;

Ø выраженная способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации;

Ø полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной данной учебной программой;

Ø умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях философии и давать им глубокую содержательную интерпретацию и критическую оценку с позиций государственной идеологии, использовать научные достижения других дисциплин применительно к проблематике философии;

Ø творческая самостоятельная работа на семинарских занятиях, активное участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

9 баллов:

Ø систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы;

Ø корректное использование терминологии философии (в том числе на иностранном языке), стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;

Ø владение методологическим инструментарием философии, умение его эффективно использовать в постановке и решении научно-исследовательских и социальных задач;

Ø способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации в рамках программы курса;

Ø полное усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной по курсу;

Ø умение ориентироваться в основных теориях, концепциях философии и давать им адекватную интерпретацию и критическую оценку с позиций государственной идеологии;

Ø самостоятельная работа на семинарских занятиях;

Ø творческое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

8 баллов:

Ø систематизированные, глубокие и полные знания по всем поставленным вопросам в объеме учебной программы;

Ø использование терминологического аппарата философии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;

Ø владение инструментарием философии, умение его использовать в постановке и решении конкретных задач;

Ø способность самостоятельно решать сложные проблемы в рамках учебной программы;

Ø усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой;

Ø умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях философии и давать им критическую оценку с позиций государственной идеологии;

Ø активная самостоятельная работа на семинарских занятиях, систематическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

7 баллов:

Ø систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы;

Ø использование терминологического аппарата философии (в том числе на иностранном языке), логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;

Ø владение инструментарием философии, умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;

Ø усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

Ø умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях философии и давать им критическую оценку;

Ø самостоятельная работа на семинарских занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

6 баллов:

Ø достаточно полные и систематизированные знания в объеме учебной программы;

Ø использование необходимой терминологии философии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;

Ø владение инструментарием философии, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;

Ø способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы;

Ø усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

Ø умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях философии и давать им сравнительную оценку;

Ø активная самостоятельная работа на семинарских занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

5 баллов:

Ø достаточные знания в объеме учебной программы;

Ø использование терминологии философии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы;

Ø владение инструментарием философии, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;

Ø способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы;

Ø усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой;

Ø умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях философии и давать им сравнительную оценку;

Ø самостоятельная работа на семинарских занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

4 балла:

Ø достаточный объем знаний в рамках образовательного стандарта;

Ø усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой;

Ø использование терминологии философии, стилистическое и логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок;

Ø владение инструментарием философии, умение его использовать в решении типовых задач;

Ø умение под руководством преподавателя решать стандартные задачи;

Ø умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях философии и методологии науки и давать им оценку;

Ø работа под руководством преподавателя на семинарских занятиях, допустимый уровень культуры исполнения заданий.

3 балла:

Ø недостаточно полный объем знаний в рамках образовательного стандарта;

Ø знание части основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

Ø использование терминологии философии, изложение ответа на вопросы с существенными содержательными ошибками;

Ø слабое владение инструментарием философии, некомпетентность в решении типовых задач;

Ø неумение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях философии и методологии науки;

Ø пассивность на семинарских занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.

2 балла:

Ø фрагментарные знания в рамках образовательного стандарта;

Ø знания отдельных источников, рекомендованных учебной программой;

Ø неумение использовать научную терминологию философии, наличие в ответе грубых содержательных и логических ошибок:

Ø пассивность на семинарских занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.

1 балл:

Ø отсутствие знаний и компетенций в рамках образовательного стандарта или отказ от ответа.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН