Читайте также:
|
Наука в целом – то подвижная и развивающаяся система знаний, способы видений мира (научные парадигмы) изменчивы, поэтому научная картина мира изменяется, сегодняшняя уже не равна вчерашней.
Мир в целом - это чрезвычайно сложное образование. Современная наука XX века выделяет 3 важнейшие черты самоорганизации мира: - системность - структурность - многоуровневость.
Системность мира- в том, что в нем ничто не существует само по себе, все сходит в какое-либо общее целое, является частью этого целого, т.е. частью системы. Система – это целое, состоящее из частей, взаимосвязанных Z собой.
Структурность мира - в том, что все его предметы, явления, процессы имеют определенный состав, состоят из элементов, имеют свое собственное строение.
Многоуровневость мира: ему присущи различные уровни организации, В т.ч. – главные -3 –
неорганическая природа
органическая (живая) природа
социальная реальность (человеческое общество)
Но каждый из этих уровней, в свою очередь, разделяется на соответствующие уровни, имеет свое строение. Так, в неорганической природе выделяют:
- субэлементарный уровень (вакуум + виртуальные частицы
элементарные частицы –электроны) виртуальный- т.е возможный,
- атомарный уровень такой, который может или должен проявиться при
- молекулярный определенных условиях
- макроуровень (понятие пришло из квантовой
- планетарный физики).
- плазменный
- звездный
- галактический
- мега – уровень
Физический вакуум, элементарные частицы, поля, атомы, молекулы, планеты, звезды, Вселенная – это системы неживой природы.
В органической природе выделяют ее строение:
- доклеточный уровень
- клеточный
- многоклеточный
- надорганизменный (популяции, виды, ценозы, биоценозы).
Белки, клетки, многоклеточные организмы, популяции относят к биосистемам – системам живой природы.
В сооциальной реальности различают уровни:
- индивид
- семья
- коллектив
- нация
- государство
- общество
На всех этих уровнях, и между ними осуществляется активное и непрерывное взаимодействие. Например, в результате взаимодействия элементарных частиц возникают атомы, и т.д.; молекулы. В живой природе идет постоянное взаимодействие клеток, особей, популяций и т.д. В обществе взаимодействуют индивиды, нации, государства и т.д.
Согласно теории относительности пространство не трехмерно, а время не линейно. Пространство и время тесно переплетены и образуют т.н. пространственно-временной континуум. Поток времени не является равномерным и однородным, он зависит от позиции наблюдателя и от скорости наблюдаемого тела. Работы нобелевского лауреата Ильи Пригожина положили начало новому понимании. Эволюции – так называемому глобальному эволюционизму: Вселенная едина во всех пластах, является развивающейся системой, восходящей на новые ступени бытия.
Важным в научной картине мира является вопрос о пределе пространства и времени. Имеют ли пространство и время границы, конечные они или бесконечны, т.е. имеет ли мир начало и конец? Все большее признание в науке находит идея о существовании, по крайней мере, начала мира: теория Большого взрыва: Вселенная возникла = 15 -20 млрд.лет назад в результате взрыва сверхплотного вещества, спрессованного в точку с нулевым радиусом, и соответственно, с нулевым пространством и временем. Этот взрыв явился началом пространства и времени. Что касается конца, то допускается возможность обратного сжатия Вселенной и превращение ее в прежнюю точку с нулевым радиусом и, соответственно, с нулевым пространством и временем. Поэтому формулу «конечны все предметы, а бесконечен мир в целом» нельзя понимать дословно. Это и есть современная научная картина мира – реляционная (релятивная), т.е. вероятно-статистическая.
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 69 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |