Читайте также:
|
|
Тема работы: Составление блок – схем алгоритмов.
Цель работы: закрепить полученные знания по построению блок – схем алгоритмов.
Задачи: развивать умения по составлению блок – схем алгоритмов, оформлять работу в соответствии с установленными требованиями.
Учебное задание:
1 ряд:
1. Вычислить периметр и площадь прямоугольного треугольника по заданным длинам двух катетов а и b.
2. Вычислить длину окружности и площадь круга одного и того же заданного радиуса R.
3. Даны действительные числа х и z, не равные друг другу. Меньшее из этих двух чисел заменить половиной их суммы, а большее — их удвоенным произведением.
4. Дано трехзначное число N. Проверить, будет ли сумма его цифр четным числом.
5. Составить алгоритм нахождения суммы первых 10 чётных чисел.
6. Составить алгоритм нахождения суммы 15 элементов арифметической прогрессии, если а1=2, d=6.
2 ряд:
1. Найти произведение цифр заданного четырехзначного числа.
2. Даны два действительных числа х и у. Вычислить их сумму, разность, произведение и частное.
3. Даны целые числа т, п. Если числа не равны, то заменить каждое из них одним и тем же числом, равным большему из исходных, а если равны, то заменить числа нулями.
4. Определить, является ли треугольник со сторонами а, b, с равносторонним.
5. Составить алгоритм нахождения произведения первых 10 нечётных чисел.
6. Составить алгоритм нахождения произведения 12 элементов арифметической прогрессии, если а1=1, d=7.
3 ряд:
1. Дана сторона равностороннего треугольника. Найти площадь этого треугольника, его высоты, радиусы вписанной и описанной окружностей.
2. Составить программу вычисления объема цилиндра и конуса, которые имеют одинаковую высоту Н и одинаковый радиус основания R.
3. Определить, является ли треугольник со сторонами а, b, с равнобедренным.
4. Написать программу нахождения суммы большего и меньшего из 3 чисел.
5. Составить алгоритм нахождения суммы первых 15 нечётных чисел.
6. Составить алгоритм нахождения произведения 10 элементов арифметической прогрессии, если а1=-2, d=8.
Порядок выполнения работы: записать задачу в тетрадь, составить блок – схему.
Требования к работе: задание выполнить в тетради для самостоятельных работ.
Литература:
1. Могилев А.В. и др. Информатика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер; Под ред. Е.К. Хеннера. – М.: Изд. центр «Академия», 2000. – 816 с.
2. Фоменко А.М., Фоменко Л.В. Основы информатики и вычислительной техники: учебное пособие для учащихся проф. лицеев и училищ. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2001
3. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов / Н.Д. Угринович. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002. – 512 с.: ил.
4. Использование конспекта лекций.
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 21 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |