Читайте также:
|
|
План:
1. Первобытная родовая община. Становление патриархальных отношений.
2. Религия раннеземледельческих культур.
3. Искусство эпохи неолита и энеолита:
а) земледельцы,
б) охотники и рыболовы.
Обязательная литература.
1. Археология СССР. Энеолит СССР. М., 1982.
Дополнительная литература.
1. Антонова Е.В. Антропоморфная скульптура древних земледельцев Передней и Средней Азии. М., 1977.
2. Антонова Е.В. Очерки культуры древних земледельцев Передней и Средней Азии. М., 1984.
3. Антонова Е.В. Обряды и верования первобытных земледельцев Востока. М., 1990.
4. Балабина В.И. Фигурки животных в пластике Кукутени – Триполья. М., 1998.
5. История искусства народов СССР. Т.1. М., 1971.
6. Мелларт Дж. Древнейшие цивилизации Ближнего Востока. М., 1982.
7. Погожева А.П. Антропоморфная пластика Триполья. Новосибирск, 1983.
8. Савватеев Ю.А. Рисунки на скалах. Петрозаводск, 1967.
9. Формозов А.А. Очерки по первобытному искусству. М., 1969.
10. Формозов А.А. Памятники первобытного искусства. М., 1980.
План
семинарских занятий курса «Введение в специальность ОРМ»
Семинар 1. Теоретико-организационные основы работы с молодежью. (2 часа)
1. Классификация наук, изучающих молодежь. Междисциплинарный подход в изучении молодежных проблем: философский, антропологический, культурологический, социологический, психологический.
2. Социология как общая теория, теоретико-методологическая база определения категориального аппарата, основа работы с молодежью.
3. Ювенология – как новая отрасль научного знания о молодежи.
4. Подходы к пониманию молодежи как объективно-общественному и конкретно-историческому явлению, тенденции их развития.
5. Основные научные направления в исследовании молодежных проблем в конце ХХ - начале ХХ1 века: психологическое, культурологическое, антропологическое и др.
Семинар 2. Молодежь как объект и субъект социальной работы.(2 часа)
1. Молодежь как самостоятельная социально-демографическая группа. Научные подходы к определению понятие «молодежь», границ молодежного возраста, оценке места молодежи в обществе.
2. Молодежь как субъект общественных отношений. Специфика молодежного возраста. Инновационные способности молодежи.
3. Общие черты молодежи и специфические особенности ее отдельных групп.
4. Внутренняя дифференциация молодежи и тенденция ее усиления в транзитивном обществе.
5. Закономерности процесса социализации в конкретных общественных условиях.
Семинар 3. Молодежь в российском обществе.(2 часа)
1. Молодежь как ведущая сила социальных перемен в российском обществе.
2. Революционно-политический характер молодежных организаций и движений в конце Х1Х - начале ХХ веков (социал-демократические, либеральные и пр.).
3. Работа большевиков с рабочей и крестьянской молодежью.
4. Молодежь в советский период. Детские и молодежные организации Советской России (пионерские, комсомольские).
5. Молодежь в годы перестройки. Падение влияния ВЛКСМ. Образование неформальных объединений политических, мистических, криминальных и др.
Семинар 4. Социальное развитие молодежи в современном российском обществе. (2 часа)
1. Понятие и индикаторы социального и социокультурного развития молодежи.
2. Особенности социального развития молодежи в обществе риска. Динамика ценностных ориентаций и жизненной стратегии молодежи.
3. Экономическое положение современной российской молодежи на рынке труда.
4. Правовое положение молодых. Политическая активность и пассивность молодежи.
5. Духовный мир молодого поколения. Культурные миры молодых россиян. Сравнительный анализ изменений духовного мира российской молодежи на протяжении ХХ века.
Семинар 5. Молодежные общественные объединения и движения в современной России.(2 часа)
1. Социальные условия и нормативно - правовые основы самоорганизации молодежи.
2. Сущность и специфика молодежных общественных объединений и их классификация. Типы молодежных организаций: клубы, союзы и т.п.
3. Российская модель взаимоотношений и взаимодействия государства и молодежных общественных организаций.
4. Молодежные организации и политические партии.
5. Характеристика современных молодежных объединений (скинхеды, спортивные фанаты, рок-музыканты, экологи и пр.).
Семинар 6. История организации работы с молодежью. Отечественный и зарубежный опыт. (4 часа)
1. Понятия «организация работы с молодежью», «молодежная сфера», «молодежная среда».
2. Виды деятельности в работе с молодежью и общая характеристика этапов организации работы с молодежью.
3. Российские традиции заботы о подрастающем поколении (модели церковно-монастырского, государственного, общественного презрения и попечительства, благотворительность и меценатство).
4. Особенности работы с молодежью в советский период. Роль пионерских и комсомольских организаций.
5. Общая характеристика опыта работы в странах Западной Европы и США. Сущность, содержание, принципы молодежной политики в зарубежных странах.
6. Социальная политика государства и молодежь в современном российском обществе. Нормативно-правовая база молодежной политики.
7. Роль государственных, общественных, коммерческих организаций и институтов в реализации молодежной политики на федеральном, региональном, муниципальном уровне.
8. Международная молодежная политика и документы международных организаций по работе с молодежью, международное молодежное сотрудничество.
Семинар 7. Работа с молодежью как особый вид практической деятельности. (4 часа)
1. Актуальность работы с молодежью на современном этапе развития общества.
2. Молодежная политика как основа государственного и муниципального управления и организации работы с молодежью.
3. Профессиональные требования к личности специалиста по работе с молодежью.
4. Общая характеристика и типология учреждений и организаций, осуществляющих работу с молодежью на федеральном, региональном и муниципальном уровне.
5. Социальные службы по работе с молодежью.
6. Информационные центры для молодежи.
7. Центры социально-психологической помощи. Консультационные центры, приюты, детские дома, медико-оздоровительные службы.
8. Социальные службы для молодых людей с ограниченными возможностями.
9. Службы по трудоустройству молодежи.
10. Клубы молодой семьи.
11. Многофункциональные ювенальные центры.
Семинар 8. Социальные технологии и особенности работы с отдельными категориями молодежи. (2 часа)
1. Характеристика группового, индивидуального, общинного методов социальной работы с молодежью.
2. Социальная помощь и защита семьи, детства, молодежи в контексте социальных перемен в российском обществе.
3. Группы молодежи с отклоняющимся поведением. Социологическое объяснение сущности и причин девиантности, деликвентности, преступности в молодежной среде. Концепции Э.Дюркгейма, Р.Мертона, Р.Парка.
4. Особенности работы с молодежью девиантного и деликвентного поведения, с дезадаптированными группами молодого поколения – с беспризорниками, молодыми правонарушителями: с молодежью в кризисных ситуациях, молодыми людьми, вернувшимися из «горячих точек», с мигрантами, молодыми людьми употребляющими наркотики, алкоголь, с ВИЧ-инфицированными.
5. Проблемы, препятствующие объединению усилий государственных, общественных, благотворительных организаций в организации работы в молодежной среде, помощи молодому поколению.
Семинар 9. Организация работы с молодежью по месту жительства, учебы, работы, отдыха.(2 часа)
1. Место жительства как особое социокультурное пространство. Понятие «социокультурная среда». Особенности работы с молодежью по месту жительства.
2. Приоритетные направления работы, поддержка и развитие социальных инициатив подростков и молодежи в общественной жизни территорий, проектирование коллективных дел: поддержка здоровья и формирование здорового образа жизни молодежи, работа с молодыми семьями; организация работы по коррекции профилактике девиантного поведения, работы с волонтерами.
3. Культурные досуговые программы по месту жительства с учетом возрастных групп и дифференциации интересов молодежи.
4. Работа с молодежью в образовательных учреждениях, в организациях культурно-просветительской спортивно-оздоровительной, досуговой и других видов деятельности.
5. Способы и средства организации спортивно-оздоровительных секций; работа со спортивными фанатами с целью предотвращения правонарушений. Работа с молодежными объединениями по интересам (рок-клубы, дискотеки рокеры и пр.).
Семинар 10. Кадровое обеспечение работы с молодежью. (2 часа)
1. Современные профессии в обеспечении работы с молодежью: педагог, социальный работник, менеджер в социальной сфере, педагог дополнительного образования.
2. Специалист по работе с молодежью. Сферы деятельности специалиста по работе с молодежью.
3. Профессиональный статус и личностные особенности специалиста по работе с молодежью.
4. Тарифно-квалификационные требования к специалисту по работе с молодежью.
Учебно-методические и информационные материалы курса «Введение в специальность»
УЧЕБНЫЕ И СПРАВОЧНЫЕ ИЗДАНИЯ
6. Государственная молодежная политика в Законодательстве Российской Федерации: (Сб.док./ под. ред. В.А.Лукова Институт молодежи. Центр образования и развития молодежи «Демократия и развитие».- М. 2000.
7. Министерство образования и науки Российской Федерации. Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации. Проект (12.09.2005 г.) - М., 2005 г.
9. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П.Шаповалов В.А. Социология Молодежи. – Ростов на Дону, 2001.
10. Кузьмин К.В. История социальной работы за рубежом и в России до начала ХХ века. – М.: Акад.проект, 2003.
12. Положение молодежи в РФ и государственная политика – М.1998.
13. Российская энциклопедия социальной работы. Под. Ред. А.М.Панова, Е.И.Холостова – М.,1997.
16. Социальный потенциал молодежи. М. Макс Пресс,2009
2)Дополнительная литература:
44. Политическая активность молодежи (Под. ред. Добренькова В.И.). - М. Макс Пресс, 2009
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 49 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |