Читайте также:
|
|
Первая стадия прогресса производства
Признаки стадии | Особенности |
Техническая революция, породившая стадию | Неолитическая революция (орудия нового каменного века) – 10 тыс. лет назад |
Новая сфера хозяйства | Сельское хозяйство (2/3 работников) и ремесло |
Использование достижений науки | Зачатки науки никак не связаны с производством |
Источники энергии в производстве | Ручной труд людей |
Передача информации | В устной и рукописной форме |
Вторая стадия прогресса производства
Признаки стадии | Особенности |
Техническая революция, породившая стадию | Промышленный переворот (60-е гг. XVIII в.- 60-e. гг. XIX в.) |
Новая сфера хозяйства | Промышленность (2/3 работников) |
Использование данных науки | Научные основы переворота возникли в XVII-XVIII вв. (задолго до промышленности) |
Источник энергии в производстве | Энергетическая революция: на первом этапе – паровая техника (паровозы, пароходы) – XVIII в., на втором этапе (рубеж XIX-XX вв.) – электроэнергия, двигатели внутреннего сгорания (автомобили, самолеты и др.) |
Передача информации | На бумажных носителях (изобретение книгопечатания в XV в.) и радио |
Третья стадия прогресса производства
Признаки стадии | Особенности |
Техническая революция, породившая стадию | Начало НТР(научно-техническая революция) с 40-50-х гг. XX в. Первый этап (1970-е гг. – начало XXI в.) – Микроэлектронная информационная революция |
Новая сфера хозяйства | Услуги (2/3 работников) |
Использование данных науки | Слились воедино научные и технические революции |
Источник энергии в производстве | Новый источник электроэнергии - АЭС |
Передача информации | На первом этапе – Большие ЭВМ (электронно-вычислительные машины) На втором этапе – микроэлектронные (персональные компьютеры, Интернет) |
35. Равновесие и неустойчивость национальной экономики.
36. Факторы производства и закономерности их развития.
37. Понятие открытой экономики. Задачи формирования открытости российской экономики.
38. Общенаучные и частные методы научного познания экономики.
39. Особенности хозяйственной специализации России.
40. Формы и методы управления предприятиями.
41. Экономические и правовые меры по стимулированию хозяйственного прогресса.
42. Взаимодействие крупного и малого бизнеса: цели, формы и параметры эффективности.
43. Порядок формирования дохода от банковской деятельности.
44. Цели и социально-экономическая эффективность объединения предприятий.
45. Номинальная и реальная заработная плата.
46. Экономика как объект хозяйственной деятельности.
47. Порядок формирования дохода от недвижимого имущества.
48. Основное противоречие реальной экономики и средство его разрешения.
49. Национальные счета и их практическая роль.
50. Роль и значение для социально-экономического развития страны банковской системы и системы фондовых бирж: общие черты и особенности.
51. Цикличность экономического роста: основные фаза и современные особенности.
52. Прибыль от хозяйственной деятельности. Основные факторы, влияющие на ее величину.
53. Основное противоречие реальной экономики и средство его разрешения.
54. Национальные счета и их практическая роль.
55. Роль и значение для социально-экономического развития страны банковской системы и системы фондовых бирж: общие черты и особенности.
56. Когда и как осуществляется приватизация в России?
57. Роль ТНК в мировой и национальной экономике.
58. Доводы «за» и «против» монополий.
59. Современная рыночная инфраструктура.
60. Современная организация страхования по безработице в Российской Федерации.
61. Определите, что является главным видом богатства на каждой из трех стадий развития общественного производства?
62. Роль государства в рыночной экономике.
63. Основные экономические показатели развития национального хозяйства. Национальные счета.
64. Охарактеризуйте особенности экономических целей владельцев разных форм собственности. Предложите экономические, организационные и правовые решения для их согласования.
65. Рента и цена земли.
66. Характерные черты мирового хозяйства.
67. Правовые меры по защите конкуренции в Российской Федерации.
68. Решите и прокомментируйте задачу. Падает спрос на продукцию мебельной фабрики «Мягкая мебель» и мебельной фабрики «Диваны и кресла». Предприятие «Мягкая мебель» снижает цены, обеспечивая таким образом сохранение прежнего натурального объема продаж; предприятие «Диваны и кресла» сохраняет прежние цены путем уменьшения натурального объема продаж. Какое предприятие поступает правильно?
69. Какие из названных позиций относятся к экстенсивным факторам улучшения производственных мощностей:
1) сокращение внутрисменных простоев;
2) увеличение единиц оборудования вследствие реконструкции предприятия;
3) модернизация;
4) повышение квалификации работников.
70. Существует ли прямая связь между степенью экономического развития страны и степенью открытости ее экономики? Какие риски возникают у страны с высокой степенью открытости экономики?
71. Определите, как в условиях экономического цикла изменяются экономические показатели:
· состояние производства,
· прибыль, норма прибыли
· занятость,
· соотношение спроса и предложения на рынке,
· цены товаров,
· процент по кредиту и банковский процент.
72. Какие из названных позиций относятся к интенсивным факторам улучшения производственных мощностей:
а) совершенствование технологии производства;
б) улучшение организации труда и производства;
в) сокращение сроков ремонта оборудования;
г) совершенствование управления производством;
д) сокращение целодневных простоев оборудования.
1. Тест. Какие отношения относятся к предмету регулирования трудового права?
1) отношения между работником и нанявшим его по трудовому договору индивидуальным предпринимателем;
2) отношения по технической организации труда;
3) отношения по договору подряда;
4) отношения, связанные с участием в управлении деятельностью юридического лица.
2. Тест. Какие компоненты включает в себя агрегат денежной массы М2:
1) наличные деньги и текущие вклады;
2) наличные деньги и срочные вклады;
3) наличные деньги, текущие и срочные вклады;
4) высоколиквидные ценные бумаги.
3. Тест. Что включает понятие «Индекс развития человеческого потенциала»?
а) материальное обеспечение;
б) средняя ожидаемая продолжительность жизни;
в) здравоохранение;
г) ВВП на душу населения;
д) величина средних доходов жителей;
е) развитая система социального обеспечения;
ж) уровень образованности;
з) 100%-ная занятость.
4. Тест. Как в инновационной экономике взаимосвязаны факторы экономического роста:
а) информационные технологии;
б) образование;
в) прогресс фундаментальных наук;
г) воспроизводство высококвалифицированной рабочей силы;
д) рост социальных затрат государства?
5. Тест. Значение прибыли в бизнесе:
Прибыль:
а) является для предпринимателя побудительным мотивом, который позволяет ему примириться с хозяйственным риском;
б) представляет для предпринимателя вознаграждение за эффективное ведение хозяйства;
в) стимулирует производство определенных товаров и услуг;
г) является источником личных доходов предпринимателя.
6. Тест. Изменение спроса на рынке труда юристов повлияет на все, за исключением:
1) доходов юристов;
2) занятости юристов;
3) предложения труда юристов;
4) суммы подоходного налога, уплачиваемого юристами;
5) объема предоставляемых юридических услуг.
7. Тест. Способность рыночной экономики к саморегулированию объясняется…
1) значительной степенью правительственного вмешательства;
2) равномерным распределением доходов;
3) развитием политической демократии;
4) конкурентным механизмом, действующим на основе цен, прибылей и убытков;
5) стремление работников наиболее выгодно продать свой труд.
8. Тест. Товар, обладающий абсолютной ликвидностью:
1) ценные бумаги;
2) золото;
3) информация;
4) деньги;
5) ресурсы.
9. Тест. Что такое предложение:
а) предложение – это количество товаров, которое продавец стремиться продать;
б) предложение – это сумма денег, которую продавец желает получить за свои товары;
в) предложение – это количество товаров, которую продавец готов предложить по сложившимся на рынке ценам.
10. Тест. Что такое спрос:
а) спрос – это потребность в благах;
б) спрос – это платежеспособная потребность;
в) спрос – это количество денег, которые потребитель намеревается заплатить за нужный ему товар.
11. Тест. Какие блага являются предметами личного потребления, а какие – средствами производства:
а) соль;
б) персональный компьютер;
в) сахарный песок;
г) гвозди;
д) трактор?
12. Тест. Какие три экономических ресурса невосполнимы:
а) лес;
б) природный газ;
в) вода;
г) уголь;
д) высококвалифицированные кадры работников?
13. Тест. Что не характерно для периода подъема в экономическом цикле?
1) сокращение инвестиций;
2) снижение безработицы;
3) рост заработной платы;
4) увеличение объемов кредитов.
14. Тест. Что означает понятие «разделение труда»:
1) распределение результатов между его участниками;
2) специализация производителей на выполнении определенных функций;
3) должностные обязанности работника.
15. Тест. Какие компоненты включает в себя агрегат денежной массы М2:
1) наличные деньги и текущие вклады;
2) наличные деньги и срочные вклады;
3) наличные деньги, текущие и срочные вклады;
4) высоколиквидные ценные бумаги.
16. Тест. Дефицитом, скорее всего, может быть названа ситуация, когда:
1) величина предложения превышает величину спроса;
2) производство меньше чем потребности;
3) спрос равен предложению;
4) величина спроса превышает величину предложения.
17. Тест. Дефицитом, скорее всего, может быть названа ситуация, когда:
1. величина предложения превышает величину спроса;
2. производство меньше чем потребности;
3. спрос равен предложению;
4. величина спроса превышает величину предложения.
18. Тест. Дефицитом, скорее всего, может быть названа ситуация, когда:
1. величина предложения превышает величину спроса;
2. производство меньше чем потребности;
3. спрос равен предложению;
4. величина спроса превышает величину предложения.
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 38 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |