Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Теория половой типизации

Читайте также:
  1. A. теория познания
  2. I БӨЛІМ. КЛАССИКАЛЫҚ ЭКОНОМИКАЛЫҚ ТЕОРИЯНЫҢ НЕГІЗДЕРІ
  3. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  4. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  5. I. Экономика и экономическая теория
  6. IV. Методология и теория исторической науки.
  7. АВТОРИТАРНАЯ ТЕОРИЯ МЕДИА
  8. административная теория менеджмента Файоля,Вебра.
  9. Айсысы экономикалық теорияның пәні болып табылады?
  10. Аналитическая теория личности.

3. Теория социального научения

4. Теория когнитивного развития

5. Теория гендерной схемы

 

336. Теория, считающая главной получаемую ребенком от взрослого информацию о полоролевом поведении и понимание ребенком необратимости своей половой принадлежности:

1. Теория идентификации

2. Теория половой типизации

3. Теория социального научения

Теория когнитивного развития

5. Теория гендерной схемы

 

337. Теория, согласно которой усвоение и принятие установок, связанных с выполнением определенной гендерной роли, осуществляется в процессе первичной социализации:

1. Теория идентификации

2. Теория половой типизации

3. Теория социального научения

4. Теория когнитивного развития

Теория гендерной схемы

338. Согласно данной теории половая дифференциация и типизация являются результатом гендерно-схематизированной переработки информации, связанной с понятиями «мужское» и «женское»:

1. Теория идентификации

2. Теория половой типизации

3. Теория социального научения

4. Теория когнитивного развития

Теория гендерной схемы

 

339. Теория, подчеркивающая познавательную сторону процесса идентификации:

1. Теория идентификации

2. Теория половой типизации

3. Теория социального научения

Теория когнитивного развития

5. Теория гендерной схемы

 

340. Важным для ребенка оказывается не сам по себе пол того, кому подражают, а информация о том, что поведение этого человека соответствует определенному полу:

1. Теория идентификации

2. Теория половой типизации

Теория социального научения

4. Теория когнитивного развития

5. Теория гендерной схемы

 

341. Разновидность теории социального научения:

1. Теория идентификации

2. Теория половой типизации

3. Теория когнитивного развития

4. Теория гендерной схемы

Теория моделирования

 

342. Другое название теории когнитивного развития:

1. Теория идентификации

2. Теория половой типизации

Теория самокатегоризации

4. Теория гендерной схемы

5. Теория моделирования

 

343. Многие гендерные различия являются продуктами разных социальных ролей, которые поддерживают или подавляют в мужчинах и женщинах определенные варианты поведения:

1. Теория моделирования

2. Теория самокатегоризации

3. Теория гендерной схемы

4. Теория половой типизации

Теория социальных ролей

 

344. Теория, согласно которой различные роли формируют различные навыки и установки, и это приводит к различному поведению мужчин и женщин:

1. Теория моделирования

2. Теория самокатегоризации

3. Теория гендерной схемы

4. Теория половой типизации




Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 117 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав